2022教学工作计划范文集锦10篇.docx
《2022教学工作计划范文集锦10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022教学工作计划范文集锦10篇.docx(39页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022教学工作计划范文集锦10篇教学工作安排 篇1一、指导思想仔细实行十六大精神,以莱州市教研室工作要点为依据,以全面推动素养教化为目的,以课程改革为核心,以教化创新为主线,以提高老师的全面素养为突破口,以提高教化教学质量、促进学生全面发展为根本动身点,坚持教管教研一齐抓,充分发挥教科研在教化改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新的台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学探讨工作开创一个新的局面。二、主要任务和措施1、加强新课程理论学习与探讨,确保课程改革顺当实施。围绕新课程改革,在探讨性学习、探究式教学和老师专业化等方面进行理论学习。组织老师们以集中学习和分散学习相结合的方式加强理论学习,确保
2、学习时间、学习内容、学习组织形式和学习效果。通过加强对新大纲、新教材、新教法的探讨,引导老师转变思想,探究“以学生发展”为本的教学模式,建立以“敬重、民主、同等、合作”为特点的新型师生关系,确保新课程改革的顺当实施。同时,引导老师利用学校网络资源,开阔眼界,刚好了解最新教化思想和先进教化教学理论,与新思想接轨,与先进同行,确保教学探讨的前瞻性。2、抓好教学常规管理,保证教学质量教学常规是教学的基础,搞好教学常规管理,是顺当进行教化改革的前提。本学期要仔细学习教学常规细则,借市视导评估的契机,规范新课程下老师的教学行为,建立良好的教学秩序,推动课程改革健康发展。加强常规教学管理,重点应落在抓好教
3、学质量和提高老师的课堂教学水平上。为提高教学质量,一是要加强集体备课教研活动。要常常组织本校教研组进行小型教研活动,取人之长补已之短,教研活动可以不受时间、地点、形式等的限制,注意实效,大到课题探讨,小到一道题的辅导,都可以作为探讨的内容。二是要引进竞争机制,以赛促教,促进老师刚好与平行班级查漏补缺,大面积提高教学质量。为提高课堂教学水平,要抓好、抓细、抓实主题性教研活动,要从小处着手,确定每次教研活动解决的重点,不怕问题小,就怕没实效,要切实注意教研活动的实效性,避开走过场。3、搞好主题性教研活动,提高课堂教学水平。主题性教研活动是对老师进行业务培训的重要途径,也是提高老师适应新课改要求的良
4、好方法。依据市室的要求及本学期学校工作的支配,我们拟定本校的主题性教研活动主要有三个,一是在语文学科中如何实施“小学生母语绿洲工程”,二是如何进行自主评价式作文教学改革,三是英语教学如何才能适应形势的需求。每次活动之前,教育主任要充分做好打算,注意教研活动的实效性。要做到解决一个问题,确定一个观点,制定一个常规。教研的结果要形成文件,成为今后本校的常规要求。4、加强新教材培训与探讨,促进老师转轨。结合市室组织的一、二年级新课程教材培训工作,开展形式多样的教研活动,精确把握各科标准的详细内容,通过培训使老师快速适应教学,同时,要求老师对新教材进行探讨,提倡创建性地运用新教材,在集中听课和主题性教
5、研活动中,主动推广有创新意义的新课型、新方法,让老师驾驭实施新课程的有效教学方法和手段,实现老师由旧思想向新教法、新教学思想的转轨。5、组织老师竞赛,提高老师业务实力。本学期我们新根据市室的统一支配,主动组织筹备各学科教学案例设计大赛,数学自制课件评比、优秀科研成果评比和探究式教学优秀案例评比、心理健康教化、信息技术优质课评比等一系列活动,提高老师进行教化科研的实力,引导老师由教书匠型老师,向学者型、科研型老师转轨。6、组织学科竞赛活动,促进特长发展。依据市室工作要点及本校实际,拟在本校实行各科竞赛活动,语文竞赛主要由“小学生母语阳光绿洲工程”所引发的“写字、演说、积累、现场作文”等系列竞赛及
6、小学生语文读写大赛组成,数学主要由“计算实力竞赛”和“数学智力竞赛”两项组成,科技或其他科目以“其次届劳技作品创新大赛”为主,通过这些竞赛,做到以赛促教,以赛测教,拉动学科学习向深度、精度、广度发展,为学生的特长发展供应可能,促进学校素养教化的深化。三、月份工作要点:8月份:1、布置新学期工作,制订各种安排,设立各种簿册。2、建立健全各种爱好活动小组。9月份:1、各教研组制定教研工作安排,各任课老师制订学科教学安排。2、筹备各学科教学案例设计大赛和数学自制课件评比工作。3、传达、落实莱州市教研室下发的关于实施“小学生母语阳光绿洲工程”的看法、关于借鉴金城阅历推行“小学生母语学习水平特性化评价探
7、讨”的看法。4、组织英语老师参与英语教材培训与课堂教学观摩活动。5、规范备课、上课、作业、批改的要求。6、进行大单元集体备课活动。7、评比校优秀艺术教化论文。10月份:1、组织三四年级数学教材疑难问题解答和应用题专题研讨活动。2、实施学科主题性教研活动。3、组织集中听、评课活动。4、开展校际间的联谊活动。5、打算省、市小学信息技术优质课评比。6、迎接区视导评估,学校常规教学工作大检查。7、组织英语老师课堂教学研讨。8、设计制作数学自制课件,打算评比。9、组织小学生语文读写大赛。(五年级)11月份:1、结合视导评估,迎接全市小学生口语水平抽测工作。(各年级)2、加强教学常规的检查与落实,打算全市
8、教学工作视导评估材料。3、组织小学生计算实力检测。4、开展心理健康教化优质课评比活动。5、15年级写字竞赛。6、组织参与探究式教学优秀案例评比活动。7、打算第四届全市教化科研工作会议的论文材料。12月份:1、组织选拔小学教学工作会议材料。2、迎接其次届小学劳技作品创新大赛。3、组织35年级现场作文竞赛。4、进行小学语文自主作文课堂教学主题性研讨。5、组织参与莱州市20xx年优秀科研成果评比。6、全市小学生数学智力竞赛。(五年级)7、学校教学工作检查。8、制订各科复习安排,复习迎考。XX年1月:1、组织期末复习和教学质量检测。2、各学科教研工作进行总结。教学工作安排 篇2新的学期起先了,我们也将
9、有一个新的面貌和新的目标。随着全民健身运动的蓬勃开展、和阳光体育长跑活动的热情进行,体育也越来越受到学生和家长的重视。学校也把“健康第一”作为学校教化的指导思想。本学期先要明确学生的学习目的,主动自觉的上好体育课。留意听讲,主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课。现在对本学期的体育教学工作做如下安排:一、学生分析。三四年级的学生爱玩,学生们对体育课有着很深厚的爱好,他们正处在生长发育的初期,身高体重以及身体素养各方面比以前有较大变更。力气变大,对动作结构的理解也趋以合理化,对某些动作技术得驾驭也比较快。生
10、性好动,活泼开朗,爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情改变较大,喜爱竞争。学生在体育课上表现主动英勇,针对学生的这些特点,在教学中要以讲解诱导为主,以相近的嬉戏进行巩固,使学生寓教于乐。五六年级学生身体素养差异较大,各班学生的体质也不尽相同,形成有的学生不仔细熬炼也能得优秀的状况,而有的学生仔细了却得不到好成果。这些在课上是要加以探讨的问题,在评价机制上也要加以探讨。中年级,主要是打好体能的基础,采纳复式单元进行教学,即一个单元采纳两项或两项以上的教学内容。二、开学初加强学生身体素养训练。小学3年级,正处在长身体的重要阶段,他们还不具备基本的体育技能,速度、力气、耐力、灵敏、柔韧、
11、身体的协调性等方面的素养还都没有得到全面的熬炼。所以说,这一时期是小学生生长发育的关键时期,通过正确的体育熬炼,可以促进学生身体骨骼的发育,智力的发展,通过体育学问和技能的学习,提高学生的速度、力气等身体素养,并培育学生坚毅的意志和健全的品行。小学46年级的学生则可以全面的熬炼各个方面。通过身体素养的训练,让学生的到全面的熬炼和发展,提高学生的运动技术水平。三、三月份对全体学生进行广播体操的学习和巩固。广播体操是学生在学校里,课余时间熬炼身体的一项重要内容,让学生在惊慌的课程之后,进行放松和熬炼身体的一个有效手段。但是有些同学不会做或者不娴熟,做的时候不仔细,没有力度,就起不到熬炼的效果,我们
12、上间操也就失去了意义。所以,本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作。让不会的,不娴熟的都能坚固娴熟的驾驭广播体操的动作,真正达到熬炼身心的目的。四、四月份主要组织小学生参加田径运动,并重点对高年级的学生进行田径训练。不断提高学生的运动技能和身体素养。五、五六月份进行田径和技巧的教学。小学3年级,学生的年龄都很小,不适合做过多的力气性的训练,而应当主要发展学生的速度、灵敏、柔韧、身体协调性等方面的素养,注意培育学生正确的坐、立、行、走的姿态和运动中走、跑、跳、投的姿态。田径和技巧是小学体育教学的主要内容,是基础,所以就要从低年级抓起,培育学生多方面的素养和技能,为将来的体育学习和熬炼打好基
13、础。46年级使学生相识和了解自己身体和驾驭熬炼身体的简洁常识和自我爱护的方法;了解学习和展示简洁的运动动作,基本驾驭选择项目中规定的动作,了解所学项目学问,驾驭简洁的动作和术语,在驾驭学问和技能的过程中,体验体育活动中心里感受,相识身心发展的关系,初步驾驭科学熬炼身体的方法和评价熬炼效果的基本方法,基本能够用所学到的学问熬炼身体。五六月份气温起先变暖,正是进行田径和技巧训练的最好时机。六、仔细上好体育课。体育课是学校体育教学的重要组织形式,是学生学习体育学问和技能的基本途径。所以,作为老师,要仔细上好每一节体育课。这其中包括:上课前要仔细的备课,对每一节课都要细心的设计。上课时要敏捷仔细,能针
14、对课堂的实际状况敏捷的调整课的安排。课后要对上完的课进行深刻的反思,找出其中的缺点和不足,以便在今后的教学中改进。教学工作安排 篇3一、学生状况分析四年级学生已有了一年的英语基础,一些常用单词都已经会说,但学生的基础不一,出现了两极分化的现象。本学期要运用各种方法,关注英语基础不好的学生,削减差异,让全部的学生都有所收获。所以本学期我注意面对全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习爱好放在首位,引导学生端正学习看法,驾驭良好的学习方法,培育学生良好的学习习惯。二、 教学目的任务:本册英语中,我们接着学习介绍挚友们,学习如何表述正在进行的动作,如何表达自己生活中遇到的问题,如何与他人进
15、行探讨。1.能听读分辨语音,培育学生听说实力。2.能按四会要求驾驭所学的词汇,句型,驾驭语言材料。3.能按要求会读,会说,听懂,会写日常交际用语,提高学生语言运用实力。4.能进一步感知理解语法,驾驭初步的语法学问。xx下半年小学英语教学工作安排三、教材分析本册教材分11个模块,内含一个复习模块,每个模块分为两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,其次单元供应若干任务型练习。在本书中,将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情,如何询问和说明实力,如何获得允许,如何谈论体育竞赛和旅游等活动,如何表达数字1320以及12个月份。四、教材重点、难点1、能驾驭所学单词。2、能驾驭所学句型
16、。3、能运用日常交际用语,活用句型,进行简洁的沟通,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清楚的话语和录音。5、初步培育良好的书写习惯,能做到书写整齐、规范。五、教学突破点和创新点:本学期的教学内容包含了一些新的语言现象,如描述正在进行的动作,;比较两个事物等。关于描述正在进行的动作和状态,要分阶段反复进行,要坚持大容量,长时间的输入。本学期要让学生驾驭必要的语言学问,形成必需的应用语言的实力。六、主要的教学措施1、备好课是上好课的关键。每一节课都要紧密联系学生学习的实际状况,仔细备课,写出具有实际意义的教案,教学反思与教学随笔。2、依据每一个单元不同的特点
17、,确定不同的教法与教学手段,为学生供应空间表演,练习说所学的内容,让所学真正所用,达到学以致用的目的。3、充分利用现代化各种教学手段,将多媒体、动画等学生喜爱的东西搬入课堂,丰富课堂,使课堂活起来,让每一个学生都能够参加到各项活动中来,熬炼学生的表演、会话、合作等实力。4、创设英语环境,建设有特色的英语校内文化,使学生所见、所闻到处皆英语,并激励学生在日常生活中发觉英语、创建性地收信身边的英语学习资料,开阔眼界,增长学问。六、预期目标:1、提升学生学习英语的爱好,养成良好的朗读书写习惯。xx下半年小学英语教学工作安排2、发音精确、朗读流利,精确驾驭书中的重点内容。教学工作安排 篇4寒来暑往间,
18、我们又迎来了一个新的学期。为了更好的完成本学期教学工作。现将本学期工作做安排如下:一、指导思想社会生活的信息化和经济的全球化,使政治的重要性日益突出,政治已成为我国对外开放和进行国际沟通的重要工具,在基础教化阶段中,政治教化也是一个重要组成部分,通过政治学习,激发学生的爱好,驾驭学问,提高口语水平和交际实力,同时又能磨砺意志,陶冶情操,拓宽视野,发展特性。二、重点工作(一)合理支配教材,因材施教。本学期我担当四年级和六年级的政治教学任务。四年级班容量少,学生基础比较好。为了今后更好的学习政治,在每堂课上完成教学任务的前提下渗透音标教学。前十周使学生能够认读48个音标,后8周在熟识驾驭音标的基础
19、上练习主动拼读音标词。六年级在原有的音标基础上有所提高,练习书写部分音标。(二)落实教学常规,深化教化教学改革。1.进一步落实“教学常规”和实施工作。学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规、实施常规成为自觉行为。2.接着加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高教学效率的必要措施。因此这学期要接着加强集体备课,做到有安排、有组织、有目标,有实效。(二)重视课堂教学,提高教学效率。教学工作安排 篇5一 、班级概况分析:学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说一般话的意识,能用简短
20、的一般话与老师和同学做简洁的沟通。个别学生不懂得执笔方法,须要老师不断订正、督促。至于其他学习成果还有待于在今后去了解.二、本册教材分析本册教材包括“入学教化、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教化的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时相识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字1214个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的依次编排,每个单元的课文在内容上有肯定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文学问,发展语文实力。此外,全册设6个口语交际话
21、题,支配在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。三、本学期教学目标1.汉语拼音。 学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能精确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。 能借助汉语拼音认读汉字。2.识字与写字。相识常用汉字400个,其中100个会写。 喜爱学习汉字,有主动识字的愿望。驾驭汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。3. 阅读 。学习用一般话正确朗读课文。喜爱阅读
22、,感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。4. 口语交际 。能仔细听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈,看法自然大方,有礼貌。主动参与探讨,对感爱好的话题发表自己的看法。四、 本册教学重点、难点:(一)、重点:1、 汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。2、 相识常用汉字400个,其中会写100个汉字。3、学讲一般话,逐步养成讲一般话的习惯。(二)、难点:1、汉语拼音比较抽象又简单混淆,因此学生驾驭起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。2、识字量的增加,是学生“回生率”很高,因此400个汉字教学是难点,如何巩固汉字更是一个难点。3、如何引导学生积累语言,在阅读教学中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 教学工作 计划 范文 集锦 10
限制150内