2022精选实习生实习报告锦集五篇.docx
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1、2022精选实习生实习报告锦集五篇实习生实习报告 篇1报社实习报告怎么写?能去报社工作的人,基本上文笔都比较好,写一份实习报告自然不在话下。不过,我们还是整理出了一份报社实习报告范文,大家可以从这篇实习报告范文中,找到实习报告写作技巧。从7月16日到8月1日我在*日报社进行了为期十五天的实习。短短的实习期虽然出去采访的次数并不多,但阅历倒是增加不少,应当说留心到处皆学问,专心去感受就会发觉许多学问。发觉书本所讲的理论与实践多少是有距离的,我们学生要在实践中把学到的理论学问运用起来并不是简单的事。只有真正经验过亲身感受过才知道其中所蕴含的道理。而经过了四次的外出采访,有顺当接受采访的,有被拒绝采
2、访的,事后都是受益匪浅的。以下是我的实习报告总结:书本理论与实践相结合:在学校就知道做记者人际很重要,一个良好的人际网,以及相关的新闻素养是很重要的,但运用到实际,要做到得心应手就不简单了。遵循新闻的事实性,客观性,针对不同的读者群进行换位思索。吴记者把我和另外一个实习生叫到他面前,在网上顺手找了一篇报道让我俩看,我们睁大眼睛看,是关于学校的一篇探讨报道,看完了新闻我俩面面相觑却不懂有什么看头。吴记者就说你们要尽力利用四周身边的全部资源获得新闻,做自己熟识的领域。就像现在从你们的学校动身,从自己的最便利的动身。看这新闻你们觉得有什么可以做?我们依旧缄默。“你们首先必需遵循新闻的事实和客观性,然
3、后想想我们这份报纸是什么人群看得多,你们自己还想从这消息事务知道什么,也站在他们的立场去想想他们还想知道什么,进行这样一个换位思索。”在吴记者的引导下,我们从这消息找出还可以报道的东西,然后联系新闻当事人,起先着手实习的第一篇新闻。做自己熟识的领域,不断提高自我交际实力,扩大交际圈因为是放假时间联系不到学校教授,我们的采访一时陷入进退两难的境地。报社吴记者意味深长地对我们说:“现在科技这么发达,电脑,电话,身边的全部人都可以发生作用。再说你们是学生,原来就具有得天独厚的便捷,发散人力去干吧,没有问题是解决不了的。”后来经过多方面真的就是联系上了教授。其实当记者真的须要很大的交际圈,有丰富的信息
4、资源才可以尽快尽量精确的办好事情。就像一篇报道,你可以找到相关的新闻对象,依据“六人相识论”人传人,以一传十,十传百,你很快就可以找到最须要的对象。而一个至关重要的人甚至可以使你的采访得心应手。我们就尝试过,因为是记者的身份而遭遇采访拒绝,而老记者通过某个有点“权力”的挚友帮忙,我们最终还是可以进行采访获得了须要的新闻信息。当然人际在任何一个领域都是很重要的,而对于记者来说更加是重中之重。扩展思维,从点延长主任拿起我身边的报纸,没看多久就叫我到他跟前,说发觉有新的材料可以写。他说报道说还有很不全面的地方,我们可以补充这些消息作为新闻,还是会有许多读者关注。这是关于湛江节能灯的同一篇新闻,我看完
5、了就把报纸扔到一边了。而主任却看到了可以写的新闻,就是新闻敏感,就是阅历?对于自己目光狭隘我真的无话可说,问了主任很笨的问题:“怎么发觉新闻?”主任就说,“留心到处皆学问,我们就要做别人所没有的。学会扩展思维,从点延长。”好一个到处留心,做别人所没有,因为主任的细致视察,我是写了两篇跟踪报道,假如不是主任“慧眼识珠”唯恐这消息就会随着报纸一起缄默,成了没有的东西。其实我们也可以做到,这不只是经久“沙场”的老记者才可以做到的。问题在于自己有没有去动脑,有没有用实际行动去证明。看这新闻就要懂得从新闻找新闻,“查缺补漏”都可以派上用场。生活精神:工作就是生活,细心一点记录会发觉生活里有许多学问。急转
6、弯把握时机,改错都可顺带新消息因为是电话采访的原因,登出来的新闻人物的一些个人资料与实际有点出入,当事人的父亲打来投诉电话,当时自己却不知道如何解决心里生怕被骂。无奈硬着头皮寻求老记者的帮忙,谁知老记者轻快的说:“没事阿,用不着登什么更正消息,你应当再联系当事人,希望获得新的消息,然后在新的报道里重声一下就行啦。”看到我惊慌的样子他还补充一句:“不用惊慌,错误是有的,有时候可以将错就错,这不又可以有新闻出来了,还可以削减不必要的支出。”真的想不到可以通过这样一个途径去解决错误报道的问题,更加想不到还可以顺带出新闻。发觉解决问题只要专心去想,还是有许多方法的。这是一堂很好的课。在接下来的报道我也
7、几乎是全力以赴,尽力把这则“意外”的新闻写好。铁倒了也要抓一把沙由于没有做好相关的程序采访没有顺当完成,消息只获得一部分。见我们无精打采的样子陈记者告知我们,“虽然没有获得完全的消息,但还是有大部分消息的,可以依据这些材料,换一个报道形式,比如原来是深度报道的就变成图片新闻。记住,就算铁倒了也要抓一把沙,没有任何事可以做到完备,就确定会遇上许多的闭门羹,你们要渐渐适应,只要尽力了就好了。”后来我们回到报社依据全部的材料整理好还是写出了一篇消息,得到市民的良好反响。“跌倒了也要做一把沙”,我想不到在采访写稿子的时候这句话也会用得上。在生活中难免就会有不如意,而在经验风雨之后或者失败后,英勇的人总
8、是可以站起来的。站起来不是一件简单的事,而铁倒也不是一件可笑的事,铁倒了可以站起来,可以从失意中意识到什么,可以知道自己的不足,可以成长成熟,我想这就是那一把沙。从领导看阶层性,当好记者一项重任务八一建军节来临之际,我们报社陪伴领导慰问军团。第一次如此接近领导,而我深深的感受到形式主义的泛滥。领导们的稿子都是一模一样,我们记者的到来也不是为写什么稿子,一电台老记者就说这类性会议我们陪伴就够了,稿子就写一百来字。后来才发觉自己最大的作用就是陪领导喝酒,而我们却不得不喝,真的很无奈。然后我们当女记者更加难,因为没有人会护着我们,而往往也是首要对象,那时候真的不得不自己去面对。社会不行能一帆风顺,不
9、行能都合自己的心愿,在遇到一些自己不得不面对的现实时,自己就要懂得如何迎合这个社会,懂得如何爱护自己。以上是我的实习工作总结。从实习过程中我发觉,或许现实就是这样,不得不面对一些你无能为力的事情,当发觉不得不面对的事实时应当始终保有自己的原则就好了。实习生实习报告 篇2敬重的公司领导:您好!经过深思熟虑,我确定辞去在公司所担当的位置。虽然我在贵公司才做了两个月,但是,在这两个月里,我成长了很多,我特别重视在xxxx2个多月的工作经验,也很荣幸自己曾是公司的一员,我深信我的这段经验,将对我的人生规划以及今后的职业发展产生巨大的影响。请允许我借此机会对代总给我供应了这样的工作机会表示诚心的感谢。今
10、日我选择离开是因为因为我是个男人以后要担当起一个家!所以我要去学习一段时间,然后考会计从业资格证。请领导早日批准我的辞职申请。我在以后的工作中,肯定会更好的工作下去,我信任我会做到的,接着不断的努力下去,信任每一人都会有一个美妙的将来。曾经我始终在不断的努力,今后我也将会接着不断的努力下去!最终祝您、xxxx及公司的全部同事一切顺当!请坚信:那份永恒已经为我们共同所拥有。我真实的感谢、真诚的歉意、莫名的感动都放在这里了,请拿走各自须要的那一份!愿k能飞得更高、走得更远、所向无敌、战无不胜!愿我曾经的同事们健康、欢乐、快乐、华蜜!此致敬礼!辞职人:xxx20xx年x月x日实习生实习报告 篇3摘要
11、:校内好用美术是干脆服务于幼儿园、中小学和高校校内的美术,利用美术技能为各学科教学服务和宣扬美化校内的美术与设计。调查对象是以小学教化专业师范生为探讨对象,将开放式教学理念引入好用美术教学,通过对顶岗实习生的调查访问,来了解校内好用美术在农村小学的运用现状并提出了一些见解,我们将继承与发扬老师教化重美术教学技能训练的优良传统。关键词:校内好用美术 农村小学 定向师范生美术教化具有陶冶情感、协助道德、增长智能、促劳创美的功能,它对开发学生的潜能,促进学生特性健康和谐发展具有主动的作用。一、关于“校内好用美术”好用美术也称“应用美术”,指具有社会好用意义、反映生活应用目的的美术,用于衣、食、住、行
12、、用等生活领域,经过设计和艺术加工并结合生产的美术。以好用为主要目的,并不限于物质产品的生产,还包括各种以好用为目的的美术设计。校内好用美术,是干脆服务于幼儿园、中小学和高校校内的美术,利用美术技能为各学科教学服务和宣扬美化校内的美术与设计。校内好用美术是特地用于校内的美术与设计。二、关于“湖南第一师范学院首届农村公费定向师范生”为进一步优化农村老师结构,促进教化均衡发展,湖南第一师范学院主动响应湖南省教化厅的号召,于20xx年面对湖南省的国家级、省级贫困县桂东、通道、新田等14个县招收了408名初招起点湖南省首届农村公费定向师范生,到20xx年上半年为止,已圆满完成为期五年的大专层次小学老师
13、培育任务。学院对他们前三年进行综合培育,后两年分英语、计算机、音乐、体育、美术五个专业选修方向进行培育,强化教化见习和实习环节,他们在经验了在长沙市的两次教化见习和一次教化实习后,于20xx年下学期回到当地农村进行了一个完整学期的顶岗实习,深刻了解城乡基础教化的差异。首届农村公费定向师范生刚来我院时,美术基础几乎为零。但初招学生年龄偏小,可塑性强,勤奋好学,老师依据其特点,扬长避短,探究出一条具有好用美术特色的美术之路。以好用美术为基础,从以下几个方面对学生进行培育:从学生实际动身,淡化美术基本功教学,强化小学好用美术教学;从训练技能动身,制定美术技能考核制度,督促学生练习美术技能;从开放的教
14、学形式动身,充分利用各种教学资源,开阔学生的艺术视野;从开展美术竞赛活动动身,以“蒲公英行动”课题为依托,给学生搭建展示自我的平台;从网络美术教化动身,开发与利用信息化教学资源,加强师生沟通与对外宣扬1。三、校内好用美术在农村小学的运用现状调查与探讨校内好用美术的教学效果在长沙市的三周教化实习中得到了很高的评价,如黑板报出得又快又好,教具设计美观大方,还编写了图文并茂的教化实习简报,得到长沙市实习小学的高度评价。校内好用美术的教学效果在是否适用于农村小学,笔者通过对刚参与完农村顶岗实习的首届农村公费定向师范生进行访谈、问卷调查、个案分析、搜集实习生撰写顶岗实习美术教学心得等多种形式,以湖南第一
15、师范学院首届农村公费定向师范生的农村顶岗实习为例,做了校内好用美术在农村小学的运用现状调查与探讨。(一)调查基本状况我们随机抽取湖南第一师范学院小教大专部06级5个班级共发放了260份调查问卷,回收问卷211份,回收率81.2%,回收的问卷均为有效问卷。从回收的问卷中可知,美术选修方向学生 20人,占参加调查人数的 9.48%,有 191人选择英语、计算机、音乐、体育方向,合称非美术选修方向师范生,占 90.52%。这说明,农村学生由于受家庭经济状况制约,也由于缺乏美术基础对自己缺乏自信念,选择美术、音乐等艺术方向的师范生并不多。(二)调查结果及缘由分析选修美术专业的师范生都上了美术课,也有
16、36.97 %美术基础较好的非美术专业选修师范生上了小学好用美术课。虽然许多人都没有选修美术这个专业,但是在校的四年却是从没有间断学美术,大家在美术老师的带领下都或多或少的学习了美术的一些专业学问。在顶岗实习过程中,上了美术课的同学人数为 98 人,占参加调查人数的 46.45 %。在目前农村环境下,美术特别好用,同学们都特别喜爱美术这门课程。通过这次顶岗实习,认为在小学教学中特别须要校内好用美术占20.85%的人,认为须要的占51.66%。而在顶岗实习中,实习老师是充分运用自己所学的美术学问为实习学校服务,有128人选择了做教具,占60.66%,110选择制作课件,占52.13%,137人选
17、择出校内板报,占64.93%,131人选择布置教室,占60.1%,87人选择做校内活动展板,占41.23%,42人选择做教化实习简报,占19.9%,还有2%的人选择其他,由此可见同学们都在运用各种各样的方法来呈现校内好用美术。由此可见校内好用美术是特别重要的。而在农村小学,我们了解到:实习美术课的老师大多反映农村不重视美术,缺乏美术专业师资,而且他们在农村顶岗实习找不到相应的指导老师。可是,在小学出黑板报、班级布置、美化校内、宣扬等等方面都须要运用到美术,而这些都是大家所要驾驭的最基本的实力。我们系部针对这些方面都开展了相关的课程。实习结束后,我们调查了实习生对目前开设小学教化专业好用美术课程
18、的看法,得到如下数据:选择设置合理的有139人,占65.88%。选择建议改进的人有72人,占34.12%。其中选择合理的人有45.32%的人统一认为目前开设小学教化专业好用美术课程很有用,特别适用于小学教化。17.27%的人认为此教学很全面,形式多样,很有吸引力。13%的人认为通过学习这门课程,学生的美术基本功扎实了。选择有待改进选项的,大家给出了一些建议,其中有38.88%的人认为美术课课时太少,学的技能不扎实。18.1%的人认为美术这门课程对小学的用处不大。36.11%的人认为应加强技能(板报设计和班级布置等)的培育,理论太多适用性不强。7%的人认为学校应当早些开设美术专业课。由此我们可以
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