不忘初心立德树人师德演讲稿3篇.docx

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1、不忘初心立德树人师德演讲稿3篇不忘初心立德树人师德演讲稿3篇只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生，而不至于误人子弟。下面是我小编给大家带来的不忘初心立德树人师德演讲稿3篇，希望大家喜爱。第1篇: 不忘初心立德树人师德演讲稿转瞬间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来，有泪水，也有欢乐;有迷茫，也有收获。每年的师德集训都让我收获许多，曾经的困惑在培训中渐渐释然，找到了明确的答案。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。1、爱岗敬业。首先，要酷爱教化事业，要对教化事业不遗余力。我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，努力创

2、新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的老师，我们必需知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位老师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教化要让学生终身受益，而不是丢失学习爱好。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名老师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。2、敬重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和敬重。我们要与学生同等相待，不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的敬重了，他们才会

3、敬重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂，在教化中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。3、以身作则。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。老师要知道教化是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜爱学生，喜爱和他们在一起，这样才可以发觉他们的优点，我觉得身临其境才是的教化。4、刻苦钻研业务。精通教学业

4、务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生，而不至于误人子弟。假如学生提出的问题老师总是不能精确地解答，老师在学生心中的威信就会逐步丢失，学生对老师也没有信念可言，对老师任教的学科也不行能有学习爱好，当然也不行能学好这门课程，提高教化教学质量也将成为一句空话，老师要提高教学业务水平，就必需自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。在培育人的道德素养中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的赞扬和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自

5、己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。从优秀身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的看法;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教化事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣看法，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的学问基础，构建完整的学问体系。模范老师们的胜利告知我们：作为一名老师，必需要修品练功，树立良好的老师形象。桃李不言，下自成蹊。老师是学生瞩目的焦点和榜样，必需努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。老师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。老师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学

6、的改革告知我们：老师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探究和创新。在学问经济迅猛发展的今日，老师任重道远。因此，我们要更新观念，变教化者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，敬重学生爱学习、爱自由、爱欢乐的天性，信任每个学生都想学好，能学好。擅长运用新的教学方法：唤醒、激励、评价、追问、点播、启发启发，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。老师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教化的高质量。第2篇: 不忘初心立德树人师德演讲稿根据不忘初心、牢记使命主题教化的支配，我们紧紧围绕守初心、担使命

7、，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教化、调查探讨、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终，实现了主题教化理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率目标。现将自查评估报告如下。一、主题教化开展状况不忘初心、牢记使命主题教化启动以来，我们仔细落实中心和省委的部署要求，根据不划阶段、不分环节的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查探讨为载体，以深化检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，切实把学习教化、调查探讨、检视问题、整改落实四项重点措施，取得了较好的成效。(一)以深化理论学习为基础。我们根据主题教化集中学习研讨活动方案支配，坚持以习近平新时代中国特色社会主义

8、思想为指导，把开展主题教化作为一项重大政治任务，以高度负责的精神抓好主题教化，努力做到学在深处、干在实处、走在前列。组织班子成员每周利用半天时间，集中做到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。深化学习了习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教化工作会议、中心政治局第十五次集体学习、中心和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展不忘初心、牢记使命主题教化时的重要讲话精神，仔细学习了党章党规和党史、新中国史，学习了习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编。坚持围绕坚决志向信念，永葆对党的忠诚意;树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心;敢于担当斗争，永葆对事业的进

9、取心;严守纪律规则，永葆对法纪的敬畏心四个专题，每半个月开展一次集中研讨，组织大家结合各自思想和工作实际，谈相识体会、找差距不足、提改进措施，让大家在沟通中共同提升，实现理论学习入心入脑，切实提高了思想相识，打牢了理论根基，做到了真学真懂真信真用。(二)以抓实调查探讨为载体。坚持从主题教化一起先就突出问题导向，紧密结合落实中心部署、省委要求和当前正在做的工作，制定班子不忘初心、牢记使命主题教化调查探讨工作方案，组织班子成员重点围绕中心和省委专项整治8个方面内容，聚焦巡察反馈问题，单位自身查摆突出问题，干部群众反映集中问题，带头确定一个课题。坚持改进作风，把克服官僚主义和形式主义作为主线，发扬求

10、真务实的精神、大兴求真务实之风，坚持深化基层、深化群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际状况，实实在在了解状况、指导工作。主动做好调研后半篇文章，在实地调研的基础上，刚好汇总梳理调研发觉的问题、听到的看法，作出综合研判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。目前，班子成员已开展调研X次，带头解决问题X项。(三)以深化检视问题为契机。坚持从主题教化一起先就要抓好检视问题，聚焦思想、政治、实力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。坚持聚焦思想、政治、实力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视，重点开展好五比照五检视，把自已摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神,坚持刀刃向内、敢

11、于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，把问题查出来、把症结找出来。根据习近平总书记关于四个比照、四个找一找的要求，对在学习研讨中查摆的问题、比照党章党规找出的问题、调研发觉的问题、群众反映的问题、比照党章党规找出的问题等，进行系统梳理，全部建立了问题整改台账。召开了班子成员检视问题专题分析会，班子成员畅所欲言，共同查找问题X条。组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教化、调查探讨发觉问题深化开展个人检视问题，形成检视问题材料X篇，查找问题X项，有针对性的进行了梳理汇总，为下步整改奠定了坚实的基础。在学习调研基础上，组织X名班子成员领先讲专题党课，主要领导同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲。突出针对性，紧

12、密结合学习和调研成果，将存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟，推动了主题教化深化开展。(四)以狠抓整改落实为驱动。仔细根据中心和省委要求，坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教化实效。刚好制定方案。坚持把改字贯穿始终，注意将学习教化、调查探讨和检视反思发觉的问题纳入其中，刚好制度不忘初心、牢记使命主题教化专项整治工作方案，明确整改任务。召开专项整治工作推动会议，对调研发觉的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条探讨制定详细的解决方法和整改措施，能够当下改的，立行立改、即知即改;一时解决不了的，紧盯不放，明确

13、阶段目标，持续推动整改，完成了形式主义、官僚主义治理，深化查找、不敢担当，畏手畏脚、不敢碰硬等X个问题的整改，确保问题整改全部落实落地。二、主题教化存在问题虽然主题教化学习教化、调查探讨、检视反思、整改落实取得了肯定的成效，但还存在一些问题须要改进，如有的班子的党员干部特殊是主要领导仍有思想顾虑，查摆问题有畏难心情;有的个别基层单位存在等、靠、拖等现象;个别单位结合实际不紧密，生搬硬套，左右一个样，上下一般粗，实践成果少，特色不突出，等等。三、主题教化下步工作建议根据省委主题教化领导小组办公室的有关要求，结合工作实际，下一步重点做好以下几个方面工作。一要召开好专题民主生活会。会前要细心做好各项

14、打算工作，把收集的看法梳理好、分析，把谈心谈话活动谈充分、谈透彻，比照检查材料要开宗明义、直奔主题，重点突出、内容实在，班子成员都要自己动手撰写比照检查材料。民主生活会上要以整风精神开展指责和自我指责，针对查摆出来的问题，无论是班子的还是个人的，都要制定整改任务书、时辰表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在肯定范围内进行公示。二要突出活动特色推动分类指导。要加大对活动开展的指导力度，要沉下身子，详细指导、现场办公，切实帮助各级党组织解决活动开展过程中遇到的问题。要重点做好其次批主题教化的谋划部署和跟进指导工作，确保其次批主题教化取得实效。三要刚好总结好做法好阅历。要刚好总结主题教化取得的阅历

15、，注意挖掘和发觉在主题教化中出现的新阅历、新做法的提炼完善，将主题教化期间的一些好做法用制度的形式固定下来，许久的坚持下去，确保主题教化取得实实在在的成效。第3篇: 不忘初心立德树人师德演讲稿记得在我小学的时候，我有一位启蒙老师，她年轻温顺漂亮，知书达礼，充溢才智和才华，课堂上谆谆教导，用满腹的学问浇灌我们饥渴的心田，课间和我们一起玩耍，跳绳、踢毽子、老鹰抓小鸡给我们梳头发、扎小辫，送给我们好看的发夹，让我们围好看的围巾，把我们小_装扮得美美的，让我们小小的心灵里早早地埋下了追求美妙事物、追求美妙生活的种子那时候，我幼小的心灵里暗暗地萌生了要做一名老师的志向，将来，我也要做一名漂亮的老师，饱读

16、诗书，满腹才华，有爱心和热忱，把自己全部的学问和才华奉献给我的学生们，一代代薪火相传长大后，我果真成了你，我最尊敬的王香芸老师!感谢您在我的心灵里的熏陶诱导和潜移默化，让我懂得：爱是人类最漂亮的语言，教化要从爱起先。要做好一名人民老师，就要爱岗敬业，酷爱学生，爱得用心致志，爱得大公无私，让爱撒向每一个角落，让每一朵花都沐浴阳光。上了师范后，每天听着，看着校训，学高为师，身正为范，人民老师是一个多么崇高的职业啊，学高为人师，德高为人范，师高为人师亦为人范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会精神文明的建设者和传播者，也是莘莘学子们的道德品质的转接者，更是孩子们实现幻想的

17、引路人。我下定决心，要以此为目标，做一个有学识、有素养、有爱心，受孩子们爱戴的好老师，我要和王香芸老师一样，用自己博大的爱心演绎着无悔人生，用自己无私的奉献谱写美妙的人生，用自己的青春和热血诠释人民老师的，用爱和美德铸造闪光的灵魂，我要用我的行动激励我的孩子们。从师范的校门走出来，我满怀信念地踏进了满是青春朝气面孔的天堂，我要用爱心去滋润他们幼小的心田，让他们在爱的阳光下强壮地成长从二十多岁妙龄的美妙青春，到四十多岁不惑之年的沧桑，由初踏上讲台的忐忑担心，惊慌恐惊，到如今讲台上的镇定自若、游刃有余，一恍二十多年过去了，从教的路走了二十多年，没有觉得走得有多艰难，但是也没有震天动地的事迹，没有轰

18、轰烈烈的成果，没有光荣崇高的荣誉，始终静默无闻地工作着，像一株矮小的小草，像一棵平凡的小花，在华丽名贵、芳香沁人的万花丛中，觉得自己多么平凡平凡!有过懊悔，有过困惑，有过迷茫，我从事的职业有没有价值?这样的人生究竟有没有意义?在喧嚣浮华的现实中，我做不到故我的安静和淡然。然而，我们家一位平常一般的老人却用他最朴实最寻常的理解与支持变更了我，他就是我的父亲。我父亲去年刚刚去世，他身体始终不大好，常常生病住院，我们家姊妹三个，按道理，在父亲生病住院时，应当是姊妹三个轮番陪护，但是父亲始终固执地觉得，我做的是老师的工作，我做的工作是教几十个孩子学习，假如我不去上课，就会耽搁人家几十个孩子，所以陪床的

19、事不用我管，让我姐和我弟陪床，他们顶多就是少挣几个钱。每次我去医院，他第一句话总是，你不用上班?接着就是，快走吧，我好好的，你姐在这里就行了我的父亲，这位质朴平和的乡村老人就是用自己对教学对老师最朴实无华的理解与敬重影响了我，教化工作是为了一份良心，更为了一种责任，是一份担当，是一种情怀。反躬自省，细细体会，作为老师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，我只要切切实实拥有我自己的品行，追求着我自己的志向，实践着我自己千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金的育人之道。心已淡然，不再纠结，教学，须要一份宽敞的胸怀，一份平和的心态，一份自省的志气，坦然平和和努力

20、争取同样珍贵，回首一直萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。在每年的老师节，我都会收到一些学生送来的贺卡，或者短信，里面写着老师好就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很华蜜、很欢乐。这种甜蜜的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芳香时的满意感和成就感。捧着一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教化;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着太阳底下最光辉的事业。一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选择。撑一支长篙，向青草更青处漫溯，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会满载一船星辉，在星光斑斓里放歌。爱心立德，奉献树人，将使我们老师拥有充溢的人生，我信任，当我离开这三尺讲台时，我可以骄傲地说：天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。