2022精选道德演讲稿锦集五篇_1.docx
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1、2022精选道德演讲稿锦集五篇道德演讲稿 篇1爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有酷爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业,首先必需酷爱自己的职业。只有这样他才会一心一意的投入。而酷爱自己职业的动力在于能在工作中得到欢乐。陶行知先生曾对老师职业特征做过这样的分析:教化者应当知道教化是无名无利没有尊荣的事,纯系服务的机会,贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。现代的老师为适应当前社会的快速改变,面临很多挑战,如学问结构的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,日益难以应付的杂事为应付这些改变,老师必需付出代价,而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此,老师
2、更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严,这也是老师与其他很多职业不同的地方,老师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的,并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应当在工作中找寻欢乐。首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。老师只有在爱岗敬业,把学校教化工作的发展、国家教化事业的兴盛和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,静默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于孤独,勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为骄傲。在“爱岗敬业”这种精神支配下,老师也不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会仔细对待教化,教学的过程的每一个环节,
3、于微小处显精神,于小事上下工夫,在简洁却又宏大的教化工作中体验人生的价值,在市场经济的条件下,师德修养的关键一环,就是培育爱岗敬业的精神。说他关键,是因为他既是师德的核心和基础,又是促进老师不善进取的动力源泉。其次、爱岗敬业是保持老师队伍稳定的基础。古人云:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”当今世界,一个国家或民族的教化事业的发展状况,干脆关系到国家、民族是否能够兴盛发达、并立于不败之地。假如说发展教化事业关乎国家、民族命运,那么能否保证老师队伍的稳定就是一个关键.因此,要加强师德教化,促使老师着力修养爱岗敬业精神,培育广阔的老师职业责任感,义务感,骄傲感,荣誉感,只有当全部老师
4、都培育或发展自己的爱岗敬业精神,任劳任怨,奉献和忠诚于教书育人的大业时,老师队伍才能稳定发展。再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。老师能否作到爱岗敬业,是确定他的工作绩效的主要因素之一,只有爱岗敬业的老师才能在工作岗位上有所作为。这是因为,爱岗敬业的不懈追求能够为老师正确处理和解决教化过程中的诸多冲突打下一个良好的基础或供应必要的前提。只有爱岗敬业,老师才能主动面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说:“国家和人民把儿童托付给了老师们,要他们来教化这些按年龄上最简单受影响的人,托付老师来培育,教化和造就这一代青年人,也就是说,把自己的希望和将来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种托付不是无
5、条件的,在将儿童交给老师同时,规定了老师应履行的责任和义务,这些责任和义务是在综合相识教化发展规律的基础上提出的。即我们应当明确一点:爱岗敬业是老师对各种规范、要求的自觉认同和内化,是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是老师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名老师,但并非任何人都能成为一名合格的老师。老师应有丰富的学识、合理的学问结构和实力结构、高尚的道德情操,良好的心理修养,这些要求主要是依靠老师的自我教化、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方?来自老师对教化活动的的客观要求和自身素养水平之间的冲突的深刻相识,来自解决这一冲突的不懈追求,来自深层次的爱岗敬业
6、精神。有了爱岗敬业精神,老师就能够对自身素养水平有一个理性相识,并使之与教化事业教化工作的客观要求不断的接近,通过自身不断完善和发展,为更好的完成教化任务供应保证。假如说不断完善自我是老师在工作上有所作为的基础,那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业能够帮助老师正确处理各种社会关系,化解各种冲突,提高工作效率。老师要想取得工作成就,必需有社会的理解,同事的支持,家长的协作、学生的自觉努力,而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益,有助于老师提高工作效率,巩固并不断发展教化事业。总之,老师只有爱岗敬业,才能在教化活动中有所收获,反之,只能是一事无成,空嗟叹。一个爱岗敬业的老师,既依靠阅历教书育人,
7、又会着力总结教化规律,并根据教化规律的要求科学施教;无论备课、上课,还是批改作业、管理班级,它都会将自己的教化行为置于科学相识的视察之下,进行科学的规划、组织、实施,因材施教。明显,老师的工作不仅有一个看法问题,而且包含着探究科学、追求最优教化效果的主体性要求,有效教化方法。换()句话说,老师的敬业作为一种道德选择,它体现着动机与效果统一的综合追求。人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期呼喊教化的飞速发展,呼喊德才兼备的高素养的新型老师。为适应社会发展的这种须要,培育出一代新人,就必需做到爱岗敬业。道德演讲稿 篇2尊敬的领导老师,敬爱的同学们:大家好!我是252班的龚娇,今日我演讲的题
8、目是道德美。有人说:“道德是一扇窗,当你推开时,会发觉窗外的世界豁然开朗。”有人说:“道德是一片天,它能容纳鸟儿在它怀中自由翱翔,能任使白云在它眼前漂移。”亦有人说:“道德是一场春雨,滋润着世间万种,滋润着一颗颗幼小的心灵。”道德是一种美德,一种财宝,一种才智。是最漂亮的花儿,隐藏在人们的心底,散发出阵阵馨香。真正的美不是五官搭配的美而是内心的真正美。道德美,它美在言出必行俗话说:“言必信,行必果,满招损,谦受益。”做人最基本的道德准则就是诚信。一个人假如有了诚信就等于有了千万座金矿。而假如失去了诚信就犹如汪洋一舟。曾几何时,在书上看到过这样一个故事:“从前有一个年轻人,他得到了世间上全部的好
9、,诚信,财宝,友情。再一次选择中,他选择丢掉诚信来挽救自己的财宝,后来由于失信而受人唾弃。”由此观之,诚信是一个人立于天地之间的脊梁柱。所以,要做一个道德之人首先要做的就是诚恳守信。道德美,它美在生活中的点点滴滴古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”许多时候,一件小小的事,例如:“望见街道上有垃圾主动捡起,蹒跚的老人过街道主动帮扶,公交车上给有须要的人让座,这何尝不是一种道德美。在别人最须要帮助的时候赐予别人最大激励。虽然一件简简洁单的事却体现了一个人应有的修养。记得有一次,妈妈带我去娄底买火车票,在排队时眼看着就要买到了,这时,一个背着俩个麻布袋的老公公蹒跚的走了进来并走到我们的前面插
10、队买了票,我撅起小嘴巴说道:“这个老头子真不像话,这么大了都不懂规则”但妈妈却只是欣慰的笑了笑。对我说:“作为时代青年我们应当多忍让,更何况是这样的老年人”我似懂非懂的点了点头。现在才知道,这样也是一种美。道德美,美在己所不欲,勿施于人。雨果说过:“比海洋宽敞的是天空,比天空更宽敞的是人的胸怀”还记得战国时期的赵国。廉颇因嫉妒蔺相如的才华出众被赵王重用,任命为右丞相官比自己的大而心里产生不满,到处针对蔺相如,但蔺相如顾忌赵国的命运到处忍让,最终最终化干戈为玉帛,廉颇向蔺相如负荆请罪,成为一段千古佳话。这就是宽容的力气,假如在社会中,每个人都能拥有一颗宽容的心,那么社会会充溢爱,人间也会充溢爱。
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