2022节日主题方案活动策划.docx
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1、2022节日主题方案活动策划节日主题方案活动策划1一、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离二、活动宗旨弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代学生的激情!三、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应当要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展,企业文化不断的创新。校内是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的实力更加强。实行该次活动,不仅可以丰富学生的文化学问,增加文化竞争意识,而且能够丰富校内生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的沟通。四、活动时
2、间20xx-10-31(星期六晚上)五、活动地点在舞厅实行六、活动开展1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2)打算舞台秀。由同学装扮成各种各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注意突出服装的特殊之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清楚的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(肯定要留意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果)3)鬼话连篇,主持人讲解并描述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求肯定要具备必要的讲话
3、实力,制造现场迷离气氛。4)嬉戏竞赛。赢家将获得万圣节象征物万圣手机链。嬉戏以竞猜问答题形式起先,难度渐渐加大。嬉戏规则:由台下的观众举手参加,人员也许在十个左右。由主持人公布题目,台上的嬉戏家进行抢答,抢答胜利者可进行下一轮的8名选手。剩下的选手接着回答问题,但问题的难度会更大,抢答胜利的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的详细内容可以包括其他文化节。嬉戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜嬉戏,包括活动视频内的学问点,以及分辨魔鬼服装?5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌,可以轻松
4、现场,升华现场气氛。详细的歌曲由歌手确定,但肯定要符合主题。6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的喧闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区分。7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及须要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的爱好。附:活动邀请校广播站、摄录,以便活动后在学校的宣扬。七、活动进程时间任务18:30-19:00同学进场时间19:00-19:15起先活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并起先活动开场白,由主持人拉
5、开本次活动的帷幕并19:20-19:45万圣节视频展示19:50-20:10万圣节视频展示鬼话连篇20:15-20:35嬉戏竞赛该实践包括现场竞赛和场下竞赛时间20:40-20:55歌颂秀21:00-21:10小品秀21:15-21:25留影时间21:25-21:30活动结束闭目八、活动应留意的问题和细微环节1参加人数较多,志愿者要留意维持进场出场秩序2活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整齐。3在台下嬉戏期间,同学们结束嬉戏后肯定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽搁活动的正常开展。4进行相关的海报,横幅,场地的提前申请5校内媒体也可在活动前进行活动预报,加大宣扬力度,提高活动气
6、概。九、结束语万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,希望同学们能海纳百川,推陈出新。节日主题方案活动策划2一、晚会主题:迎新春、庆元旦暨20xx屏高级中学元旦晚会(暂定)二、活动对象:石屏高级中学全体师生四、活动领导小组组长:陈昂副组长:龚良伟、冯耀华、张明、白自平成员:其他校务会成员,各班班主任、音乐老师、美术老师五、节目来源安排:1、学生节目:、高三5个、高二7个、高一8个、初一3个2、老师节目:2个3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参与六、晚会节目要求1、内容文明健康、主动向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,呈现校内新风尚;贴近学生生活,
7、反映我校师生良好的精神风貌。2、既有时代特色,又要适合学校特点。3、形式力求敏捷多样、新奇、丰富多彩,有独创性。4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)语言类(朗诵、小品、相声、快板、校内剧、情景剧等);5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危急性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。6、单个节目时长限制在6分钟内。七、活动详细分工第一项目组:节目组组长:白自平组员:王自成、孙贵明、王绍平、乔鸿、沐正有、白玉阳、程卓然A、学生节目统筹:程卓然B、老师节目组统筹:王自成任务
8、:1、各年级主任负责落实本年级节目的支配、督促排练、检查协调工作。2、孙贵明、程卓然负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的连接,节目单的制作。3、王自成老师负责老师节目布置支配工作。其次项目组:舞台及背景设计组组长:冯耀华组员:马俊生、张林峰、李发宝、郑永军、李俊任务:1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案。2、打算舞台及背景装饰所需物品。3、领导致辞打算。第三项目组:灯光音响及宣扬组组长:龚良伟组员:陈国辉、普世洪、王喜、李宏祥节日主题方案活动策划3清明节,是中华民族的传统节日,不仅有着感恩思、慎终追远的化内涵,也是人们认知历史、继承传统、弘扬传统的重
9、要时刻。为传承中华民族优秀传统化,培育和践行社会主义核心价值观,xx市博物馆开展“感怀清明追思先贤”主题系列活动。活动一“追寻红色记忆倾听历史声音”公益讲解4月日-4月7日在馆内每天定时推出两场公益讲解,讲解内容包括xx红色化展馆、家道馆两个基本陈设厅,引导人们重温红色记忆,传承红色精神,持续美妙家风,弘扬优秀家道,不忘初心、砥砺奋进。活动对象:全部参观游客活动时间:4月-4月7日上午10:0(第一场);下午2:0(其次场)活动二“家风传千秋”流淌博物馆进校内xx历史悠久,化绚丽,先后诞生了xx公氏等众多名门望族,形成了忠孝、仁义、廉洁、勤俭、善学等独具特色的xx家道化。本次活动市博物馆志愿宣
10、讲团将走进校内,为大家讲解并描述xx的家风故事,引导青少年从传统美德中吸取培育道德的养分,传承好家风,践行核心价值观。活动对象:市区各中小学班级活动内容:走进堂用的形式为学生讲解xx深厚的家道化和优秀的家风故事。活动时间:周二至周五9:0016:00(常年接受全市中小学预约)活动三清明习俗体验柳枝编花环阳春三月,清明季节,柳树发芽,万物复苏。我国古代清明有折柳、插柳、戴柳的习俗。本次活动通过讲解和手工体验的形式,引导青少年了解传统习俗,感受自然,亲近自然,找寻爸爸妈妈小时候的记忆。活动对象:全市中小学生活动时间:4月日9:0-11:0活动地点:青少年活动中心活动四听博讲堂爱上博物馆开展我们的抗
11、日斗争爱国主义教化小堂,为孩子们讲解并描述抗战中英勇、悲壮的故事,以及抗日小英雄的精彩事迹,让孩子们更深刻全面的了解抗日斗争,牢记革命先辈们可歌可泣的抗战事迹,向青少年传递和平和正义的价值观。活动对象:全市中小学生活动时间:4月7日周六上午9:0活动五“传经典送春风”化志愿服务活动活动依托xx红色艺轻骑兵-xx市博物馆小分队,走进xx市康复中心、市区各特教中心,通过开展诵读经典诗词、老一辈无产阶级革命家的经典诗、“话清明绘风筝”等教化活动,用历史化架起沟通的桥梁,凝合社会各界共同关切关爱重点群体的化力气。活动对象:xx市康复中心、全市各特教中心活动时间:4月日上午走进xx市康复中心节日主题方案
12、活动策划4一、活动前打算:1.联盟打算:活动场地、场地布置、食品、饮料、嬉戏道具、嬉戏规则介绍、奖品。2.报名人员:参与活动的志气,乐观的心态,真实的个人资料。二、活动主题:三、活动地点:xxxx四、活动时间:20xx年11月11日 19:11五、报名时间:20xx年11月1日11月10日12:00报名方式:QQ群:xxxx报名电话:xxxx六、活动流程:1.人员xxxx(20xx年11月11日19:00准时在咖啡店xxxx)手持报名表或活动卡。2.主持人开幕:介绍本次活动的意义主题及意义。3.光棍节宣言:把自己的单身宣言写字卡片上,贴在工作人员打算的墙上。4.嬉戏环节:(1)正话反说:主持人
13、说事先打算好的词语,参加者要反着说一遍,比如“新年好”,嬉戏者要立即说出“好年新”,说错或者3秒钟人没说出的人即被淘汰。从三个字起先说起,其次轮四个字,第三轮五个字,以此类推。(2)我们究竟有没有缘?Ps:嬉戏规则:1.参赛每组由男女同学各一个,围观者禁止提示。2.嬉戏起先之前,男生附身,背对着女生,女生聪著之人手中抽一个字条,每一个字条里面有一个字。3.嬉戏起先后,女生在男生背上书写所抽中的字,而附身的男生来猜女生所写的字是什么?4.嬉戏时间:每猜一次有三次机会哦。(3)背夹气球:1.嬉戏需求:支配闯关的xx同学进行抽签,两名同学搭当参与此关嬉戏。2.嬉戏规则:两名参赛同学必需在规定时间内完
14、成背夹气球,从起点夹到终点,中途不得掉落,假如中途掉落必需回到起点重新参赛。(注:起点到终点距离为10米,时间为30秒)3.所需道具:气球1包。秒表。(4)情意绵绵:男生和女生对望,看谁坚持的时间最长,时间长的有嘉奖,掉眼泪的或者首先退了的当罚。(5)我爱你VS不要脸:听上去有些“暧昧”,事实上是个练反应的好嬉戏。规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错,即受罚。亮点:当嬉戏达到肯定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“我不要脸”或“不我爱你”之类的经典“自白”。七、活动留意事项:1.全部人员必需爱惜公共物品。2.当
15、晚一切活动以组织人员支配为准。3.禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动着出现,违犯者当场清理出局。决不留情。4.主持人及其工作人员,制造气氛的要主动主动。5.活动负责人在现场要主动视察现场进度,时刻与工作人员联系,确保活动正常实行。本活动最终说明权归xxx全部。节日主题方案活动策划5活动时间:20xx年12月31日星期一上午7:5011:00活动地点:大三班、操场活动主题:迎新年,庆元旦活动人员:全体幼儿、家长、老师活动目标:1、让幼儿知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含义。2、通过参与元旦活动,让幼儿体验新年的欢乐。3、通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参与集体活动的乐趣
16、。4、通过活动,加深家幼之间的了解,增进老师、幼儿、家长之间的感情。活动过程:一:晨间自选活动(7:509:00)区域活动:益智区、操作区、美工区。家长和孩子一起制作新年贺卡。二、9:009:40点心和早操活动。(家长要求:晨间自选活动结束,请全体家长撤到操场去看孩子做操。)三、亲子活动:(一)开场白:(二)、节目表演:向家长汇报演出,展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、嬉戏等。1、以歌曲新年好引入活动。(表演者:全体小挚友)2、全班幼儿歌表演老师老师我爱你、太阳、红旗。3、女声小组朗诵儿歌好孩子、盆和瓶。4、110号幼儿唱小鸟小鸟你真好,1120号幼儿唱国旗多漂亮。5、男声小组朗诵孙悟空
17、打妖怪。6、音乐嬉戏:熊和石头人。7、2130号幼儿表演长大要当解放军,3141演唱:颠倒歌。8、观赏吴宗霖独唱小小护林手。9、幼儿和家长共同表演碰碰车。10、集体演唱英文歌曲jingle bells结束汇报演出。(三)亲子嬉戏:嬉戏1:喂妈妈供应盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈,喂得又快又好为胜。嬉戏2、占圈嬉戏规则:家长抱着幼儿站在圈外,待音乐起先后,家长就抱着幼儿在圈外走,音乐一停,就去占圈,没有占到圈的淘汰,音乐起先接着嬉戏。最终占到圈的为获胜者。嬉戏3、兔子搬萝卜嬉戏规则:我们请出全体家庭分成4组,每组6户家庭面对面站立,家长做小兔,孩子做萝卜,请家长必需抱着孩子,跳过每一个呼啦圈到对面
18、把旗子交于下一位家长手中,以接力的形式进行,最终的家庭举起旗子表示嬉戏完成,哪个班级先完成获胜。(家长抱着孩子双脚跳过每个圈,对面的家长拿到旗子后才可动身,假如违反嬉戏规则,取消嬉戏获胜的资格。)嬉戏4、拔羊毛嬉戏规则:每个家长背上夹上5只夹子,在竞赛口令发出后,抱起孩子去拔别家的羊毛,竞赛口令一结束,嬉戏结束。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊毛相加)(四)、歌表演新年好结束20xx年12月31日节日主题方案活动策划61、活动目的:作为西方的传统节日,圣诞节是特殊重要也是特殊有意义的一个节日。在西方,圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动,有利于促进x学院与社会
19、外界的接触和合作,提倡环保节能,为更好的建设与丰富x学院师生校内生活文化而助推添力。2、活动时间:20xx年xx月xx日3、报名地点:x4、参加对象:x全校师生5、承办单位:x6、人员调配:体育部和生活部负责会场道具安放和调配,女生部和权益部负责嬉戏主持文艺部负责海报和宣扬,其他部门帮助。7、活动内容:(1)20xx年12月21日到20x年12月22日进行海报,广播,OA宣扬(2)20xx年12月21日到20x年12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买,场地布置,人员支配,工作安排等。(3)赛事支配:时间:20xx年12月24日下午20x年12月25日晚地点:室外大操场内容:四个小嬉戏组成
20、,流程如下:首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡、嬉戏一:吹气球道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写表演节目,获得奖品等)参与人员:5人一组,多次嬉戏规则:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现、即主持人依据字条的内容给该同学对奖、比如:字条里写着跳绳一百,嘉奖桔子两颗,那么该同学只有得按字条的内容去做,主持人才可赐予相应的嘉奖、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。嬉戏二:抢凳子道具:凳子(若干)参与人员支配:8人或多人参与(其中一人为喊话员不参与竞赛)嬉戏规则:嬉戏起先先把凳子成圆形(按参与人数减一计算,即8人
21、摆7张),然后,参与人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队),当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子削减一张,其余的人接着玩,直到剩下最终一人为止,这人就算赢了、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。嬉戏三:心心相印,我来比你来猜道具:嬉戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参与人员:两人一组,可多组参与嬉戏规则:嬉戏起先表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为揣测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸
22、上,让表演动作者做给揣测者看,当表演者表演完,揣测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关、(留意:动作者可以用语言来说明,但不能说出动作中的字)。(题目:左右犯难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉飞色舞,心中有数,鸡飞蛋打,低声下气)并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。嬉戏四:踩气球道具:气球若干参与人员:多人嬉戏规则:参与人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊起先时参与者起先相互追着跑,要想方设法的踩掉别人的气球,直到最终一人脚下有气球为止,这人就算获胜、也可以为嬉戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜、并在过关
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