2022家长开放日半日活动方案.docx

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1、2022家长开放日半日活动方案家长开放日半日活动方案1一、晨间户外活动（7：458：20）内容：大型玩具目标：1.学会用简洁的方式进行自我爱护。2.情愿与同伴一起参与晨间活动。二、生活活动晨间谈话（8：208：35）内容：你会玩泡泡吗？目标：1.感知泡泡的色调、大小、形态的特征，能用语言表述。2.情愿在同伴和老师面前大胆表述。三、吃点心（8：358：50）目标：1.宁静地吃完自己的一份点心，吃点心过程中养成不边吃边讲的习惯。2.开心吃完自己的一份点心，在老师提示下能将茶杯放于指定位置。四、做早操（8：559:05）目标：1.心情开心地参与早操熬炼。2.能听口令排队，听音乐跟着老师有精神地做操。

2、五、教学活动（一）（9：159：35）活动内容：艺术：好玩的吹画目标：1.尝试用吸管吹画，对美丽的线条和色调效果感爱好。2.用吹画装饰美丽的手提包，爱惜和观赏自己和同伴的作品。六、教学活动（二）（9：4010:10）活动内容：健康：大泡泡目标：1.提高四散奔跑和敏捷躲闪跑的实力。2.尝试“大泡泡”的多种玩法，感受集体嬉戏的欢乐。七、生活活动吃水果（10：1010：20）目标：1.口渴时能用自己的茶杯主动饮水，并能把杯子放到指定的位置。2.洗好手后能爱护好自己的手，不再东摸西摸，拿水果坐在位置上安宁静静地吃水果。八、户外活动（10：2010：50）（兼：小型的家长会）活动内容：操场器械：走独木桥

3、目标：1.在老师提示下增减衣服、喝水、如厕。2.学习简洁的自我爱护方法，在活动中留意平安，不离开集体，不做危急动作。重点指导：九、餐前活动（10：5011：00）目标：1.知道入厕后、饭前都要洗手，会宁静地等待保教人员分发饭菜。2.邀请个别幼儿帮助老师分发餐具，感受自己做事的欢乐。十、进餐活动（11：0011：30）目标：1.学会独立进餐，情愿并喜爱吃各种食物。2.学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放在指定位置。家长开放日半日活动方案2一、活动目标：1家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是老师教化教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教化教学工作打开了一扇

4、大门。2让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动状况，参加幼儿教化，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教化、保育工作的发展。3老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，老师可视察家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教化方式，从而赐予有针对性的指导。二、开放时间：8：0010：30三、开放内容：半日班级活动家教询问四、家长开放日活动开放日方法和建议：1、班级活动支配有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。2、班级将周教学安排、孩子们的平常作品向

5、家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。3、提高家长的参加性，家长填写家长开放日活动记录反馈表对幼儿园的学习活动、课间操、嬉戏活动的全程评价。（重点指导家长如何视察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）4、详细活动流程（1）晨间接待活动：（2）早操活动及户外嬉戏活动：（3）集中教化活动一（4）教学活动二（5）老师与家长沟通5、课间操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。6、各环节连接(礼仪教化)：自然有序，留意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。7、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑细微环节处理，使每一个孩子都

6、有发言或者动手操作的机会，不要当众指责孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐性。8、保证家长数量（家长签到表）和家长参加活动的爱好。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”9、仔细收取家长填写的“家长开放日活动反馈看法表”，广泛收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。10、写好活动反思。家长开放日邀请函敬重的家长：您好！感谢您自

7、开学以来对幼儿园工作的支持与信任，帮助老师一起帮孩子度过了开学适应期。为了让您更多了解孩子在园的学习与生活，获得与其他家长的沟通机会，我们真诚邀请您参与本学期家长开放日活动。详细支配如下：X月XX日（周XX）上午8：0010：40XX月X日（周X）上午8：0010：40XX月X日（周X）上午8：0010：40为了更好的让幼儿展示自己，请家长协作做到以下几点：1请您准时来园参与活动；2教学活动时请将手机设为振动，以免分散孩子的留意力；3活动中家长要以赏识的心态主动激励幼儿参加园内的活动，并在幼儿面前起模范作用。请不要在孩子学习时参加帮忙。410：50家长离园并将反馈表交给班主任。家长半日开放活动

8、反馈表1今日您孩子在活动中各方面表现如何？（动手、表达、习惯、心情）2您认为本次家长半日开放活动的内容和形式支配如何？您希望我园的家长半日活动开展些什么内容？3您对老师在活动中组织与教学有何评价？4您今日因孩子的表现而：满足一般不满足您对孩子满足或者不满足的缘由是：5您最想和老师进行哪方面的沟通：6您希望与老师的联系方式电话面对面交谈网络（qq&email）其他_填写人：小挚友家长_年_月_日家长开放日半日活动方案3一， 集教活动活动名称：水果共享活动目标：1，通过活动，让幼儿感受和别人共享是很欢乐的一件事情。2，初步相识几种常见水果的吃法。活动打算：1，几种水果（香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女

9、果,西瓜）样品2，以上几种水果事先将根据幼儿人数分成若干份。3，儿歌，好东西要共享活动过程：1，出示水果，吸引幼儿眼球师：宝宝们，快看，今日邓老师给你们带来了什么？喜爱吗？师：这些水果宝宝啊邓老师刚刚都给他们洗了澡，一个个都是干干净净的，哇，我好想把他们都装进肚子里面哦，可是啊，邓老师在吃之前不知道哪些水果宝宝要剥皮，哪些水果宝宝可以干脆吃，怎么办呢？谁来帮帮我？2，引导幼儿话题，带领幼儿分出哪些是可以干脆吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。师：香蕉，小挚友想想，它是须要剥皮的还是可以干脆吃的？师：那么苹果呢？师：橘子宝宝呢？师：枇杷呢？是：圣女果呢？3，激发幼儿食欲，带领幼儿和妈妈一起共享水果宝宝

10、。师：小挚友们真棒，水果宝宝刚刚静静告知我，他们说，他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。宝宝们，让我们来和说过宝宝做挚友吧！4，为幼儿分发水果，共享水果师：哇，好多水果宝宝啊，请小挚友和妈妈一起共享水果宝宝吧！5，总结，评价二， 入厕，户外活动打算分组请宝宝解便，为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。目标：培育幼儿学会初步的穿脱裤子，老师协助幼儿完成穿脱裤子。三， 户外活动活动名称：和彩虹伞做挚友活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做嬉戏，能根据儿歌改变做相应的动作改变。活动打算：彩虹伞，场地，垫背毛巾，按摩球。活动过程：一，将幼儿带到活动场地，热身，带领宝宝们做早操。二，出示彩虹伞，引起幼儿的爱好。师：宝

11、宝们，快看！你们的好挚友来了，他是谁啊？三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，老师带领幼儿和彩虹伞做嬉戏。师：请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝，我们要和他做嬉戏了哦！宝宝们，我们来钻山洞了。呜呜，轰隆隆隆。师：好玩吗？我们再来玩一次吧。咦，邓老师还知道一种玩法哦！请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝，我们要炒豆豆了！（助教老师将按摩球放进彩虹伞上），好不好玩啊？还想和彩虹伞宝宝做挚友嘛？我们再来玩一次吧！（重复一次）四，嬉戏结束，收彩虹伞，带领幼儿回教室。宝宝们，今日你们玩的快乐吗？还想不想玩啊？我们下次再来玩吧，现在我们要回教室了哦。四， 解便洗手喝水目标：培育幼儿和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上独

12、立喝完水。五，餐前活动1，解便洗手目标：培育幼儿知道有便告知老师或者自己去解便。在老师或同伴的帮助下挽好袖子，由老师带领洗手，不玩水，洗了手后擦干净。2，儿歌串烧目标：体会儿歌带来的欢乐，乐于表演。儿歌：黑猫警长园里的番茄圆又大猴子荡秋千六，午餐目标：培育幼儿排队端饭，不拥挤，进餐时，左手扶碗，双脚放在桌子下面。家长开放日半日活动方案4一、活动目的：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的快乐!5、通过家长的反馈，以完善和

13、改进幼儿园和老师自身的不足。二、活动时间：20xx年12月31日7：3011：30详细支配：7：308：30入园接待1、师生问好，晨检。2、跟音乐做各种动作。3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小挚友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。4、8：30-8：45喝水、入厕5、8：459：30化妆梳洗、打算庆祝6、9：3011：30元旦联欢活动联欢会详细支配：1、新年致词20xx年已慢慢离我们远去，20xx年正静静来临。欢迎家长们来参与今日的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好!新的钟声新的一年新的祝愿新的期盼在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。祝大家：新年欢乐，合家华蜜!幼儿：

14、祝爷爷奶奶，福如东海寿比南山祝姥爷姥娘，身体健康长命百岁祝叔叔阿姨，心想事成财源滚滚祝爸爸妈妈，恩恩爱爱白头偕老祝老师阿姨工作顺当笑口常开!(面对面)祝小挚友快欢乐乐!聪慧健康!(齐)祝大家新年欢乐!YE!2、全在活动的一起先，我们大家一起运动运动，温煦温煦，与宝宝们一起做早操。3、现在我们的小挚友能做许多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做许多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌别说我小(九月份歌曲)4、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请观赏儿歌小牙刷(十月份歌曲)5、我们的珍宝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会

15、唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲迷路的小花鸭(十一月份歌曲)6、家长们想不想体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐。自古有一句话叫“心有灵犀一点通”，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子母子之间的默契最为奇妙呢?下面这个嬉戏你演我猜便会为你揭晓答案。7、玩完嬉戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本事吧。儿歌小剪刀(十一月份儿歌)8、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请观赏魅力小女生带来的激情舞蹈嘻唰唰9、我们的小挚友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告知大树妈妈呢，下面是歌曲小树叶(九月份歌曲)10、我

16、们小挚友现在相识许多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧认字(互动，家长抽取汉字，幼儿回答)11、我们的汉字学的特殊棒，不知道数字学得怎么样呢?数学150正倒数12、每个人从一诞生就会“说话”了，那一声声嘹亮的啼哭，就是他们对这个美妙世界的憧憬!从“呀呀学语”到“满头白发”，每个人都在无形中驾驭了很多的词语词汇。13、大家知道，唐诗三字经弟子规是我们中国特有的一道永不苍老的风景，很多喜闻乐见的唐诗为孩子们所宠爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了很多做人的道理。下面。请观赏孩子们表演的唐诗大串烧，掌声欢迎!14、我们的小挚友这么棒，听说你们还会跳印度舞呢。来让爸爸妈妈观赏下外国风情玛利亚

17、15、蒙中的小男生也特殊棒。接下来请观赏幽默小男生哑剧小品爱在心间16、现在是全体幼儿为大家带来的歌曲雪花和雨滴(十二月分歌曲)17、小挚友学的这么棒，家长应当表示一下吧，陪小挚友玩个嬉戏吧。亲子嬉戏猜一猜嬉戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子找寻亲人。这个嬉戏主要为发展幼儿的视察力和记忆力。18、爸爸妈妈很辛苦感恩的心幼儿面对家长做19、小挚友今日快不欢乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐华蜜拍手歌家长与幼儿一起做。相亲相爱一家人结束：快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航

18、!感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安!家长开放日半日活动方案5一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：xx年5月29日上午（8：0010：30）三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的状况。3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、详细支配：（一）8：008：30晨间活动活动名称：室内活动创意空间活动目标：1、让幼儿创意地进行桌面嬉戏活动。2、培育幼儿的自主嬉戏实力。活

19、动名称：室外活动跳圈活动目标：培育幼儿的跳动实力。（二）8：309：05晨间谈话、早操活动（三）9：059：25语言水里、地上活动目标：1、学会运用动词“游、滚、开、爬、盖”等，学会用短句回答问题。2、遵守嬉戏规则，留意倾听别人讲话。（四）9：2510：00幼儿副餐1、餐前打算：让幼儿入厕后洗好手，并把手擦干。2、进餐要求：保持宁静及桌面地板的卫生。（五）10：0010：30亲子嬉戏创意DIY活动目标：1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。（六）活动小结：老师嘉奖幼儿每人一份小礼物。家长开放日半日活动方案6一、来园接待：7:357:45活动内容：迎接幼儿，值日生照看自

20、然角。活动打算：前一天支配值日生并安排任务。活动目标：视察幼儿入园心情，进行个别谈心活动。二、晨间活动：7:458:20活动内容：小刺猬、趣玩长凳活动打算：小刺猬球、长凳活动目标：1.引导幼儿探究各种长凳的玩法，并大胆尝试。2.体验晨间活动的乐趣，乐于参加活动中。三、早操：8:258:40活动内容：阿童木、皮球操、搏击操、仿照操活动打算：每人皮球一个，皮球架一个活动目标：1.引导幼儿宁静、有序地进场和退场，保持心情愉悦。2.引导幼儿依据律动音乐有节奏地呈现肢体动作，与同伴协作默契。四、生活活动和晨谈：8:459:05活动内容：1.组长点名2.小结晨间活动状况3我喜爱逛超市活动打算：主题活动有相

21、应的开展。活动目标：1.评价幼儿在晨间活动中的表现，提出晨间活动时的留意事项。2.激励幼儿大胆表达自己的生活阅历和独特的想法，提高语言表达实力。家长开放日半日活动方案7活动目标：1、通过家长开放日，让家长了解幼儿在幼儿园的生活、学习状况，依据班级幼儿的实际状况引导家长从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注。2、通过本次活动展示，让家长能够通过幼儿的表现发觉孩子的进步与不足，并在下阶段与老师共同协作帮助孩子改进。一、来园活动（7：458：00）活动目标：1、衣着整齐，开心来园，情愿接受晨检。2、热忱接待每位幼儿，引导幼儿能够心情开心有礼貌和老师、阿姨打招呼。二、区域活

22、动（8：008：35）活动目标：1、自主选择区域进行嬉戏，喜爱操作，带好区域牌。2、遵守区域规则，能与同伴友好相处。三、区域小结、点名（8：358：45）活动目标：1。听到自己学号会说到。2。探讨区域活动中遇到的问题和表现好的地方。四、生活活动（8：459：00）活动目标：1、在老师指导下有秩序地进入盥洗室，按要求小便、洗手，会用自己的毛巾正确擦手。2、开心吃完自己一份点心，在老师提示下能将茶杯放于指定位置。五、运动会开幕式（9：0010：00）活动目标：1、亲子排成四排精神饱满地出场。2、能有节奏地踏步，喊口号。六、教学活动（10：0010：30）小班绘本长长的活动目标：1、通过阅读理解“长

23、”的概念。2、视察画面并想象长的东西的用处活动打算：图画书长长的幼儿一人一本、教学ppt、教学大书、小盒子（里面有一些长短不一样的彩带）长盒子、短盒子各一个。活动过程：一、引出话题师：今日，老师给每个小挚友们都带来了一份小礼物，我们一起来看看是什么？请孩子每人拿一根彩带。师：看一看，你们的彩带都一样吗？和旁边的小挚友比一比，什么地方不一样啊？幼：有的长，有的短。师：谁的长啊？长的小挚友请到前面来，把彩带宝宝先送到长长的家里。师：谁的短？请短的小挚友把彩带宝宝送回短短的家里。二、师幼共同阅读大书师：今日，老师还给小挚友们带来了一本好玩的书，在这本书里面也有很多小动物，它们也有许多长长的地方，你们

24、想不想来看一看？出示图书，巩固对书本封底、封面的相识。师：谁能告知我，这是书的哪一面？（封面，集体说一次）师：那这一面呢？（封底，集体说一次）老师读出书名长长的，文。图/谢莲妃，南京师范高校出版社，告知孩子这些文字的意思。师：长长的就是这本书宝宝的名字，谢莲妃就是书宝宝的妈妈，南京师范高校就是书宝宝的诞生地。引导幼儿细致视察画面，完整回答问题。师：你看到谁啦？（我看到了大象）师：它有什么地方是长长的啊？（大象的鼻子很长）师：它的长鼻子有什么用处呢？（长鼻子可以晒衣服）师：你看到什么了？（我看到了鳄鱼，还有小蜗牛）师：鳄鱼的哪里很长？（它的身体很长）师：它的身体变成什么啦？（它的身体变成了一座桥

25、）三、观看视频，完整听故事长长的老师逐页翻大书，引导幼儿用“长长的像”“长长的可以”的句式进行讲解并描述。四、自主阅读小书知道看书的时候要封面朝上。师：这本书宝宝里面藏着很多小动物，它们都有长长的地方，老师给每位小挚友都打算了一本书宝宝。请小挚友一页一页地看书，学说里面的话。提示幼儿正确翻书，一页一页的翻看，激励幼儿边翻书边轻轻地念翻书儿歌。老师请幼儿细致视察画面，看看图中的小动物有哪些部位是“长长的”。与幼儿探讨他们的发觉，激励他们大胆揣测、表达自己的看法。五、活动延长除了这些小动物有长长的地方，在我们生活中也有很多长长的东西，请小挚友来说一说？七、生活活动、餐前打算（10：4511：00）

26、活动目标：1、知道入厕后、饭前都要洗手。2、喜爱吃水果，知道吃水果有各种养分。3、能仔细倾听故事。八、进餐活动（11：0011：30）活动目标：1、学会正确运用小勺，尽量保持桌面、地面及衣服的干净。2、学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放到指定地点。家长开放日半日活动方案8为了让家长了解幼儿在园的学习生活状况，进一步增进家园联系和沟通，特向家进步行半日活动开放。详细活动如下：一、晨间活动：宁静嬉戏：积塑、油泥、看图书户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标：1、让幼儿依据自己的喜好选择器械，培育幼儿的自主性。2、养成幼儿早起，来园参与熬炼的好习惯。二、早操：狗狗减肥操

27、目标：1、幼儿能依据音乐的节奏有力合拍的做操。2、培育幼儿对做操的爱好。三、副餐：饼干、牛奶目标：1、养成幼儿餐前洗手、宁静进餐的好习惯。2、提示幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。四、教学活动：活动一：语言（诗歌）：欢乐的小鸟目标：1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的欢乐。2、喜爱爸爸妈妈。活动二：撕贴画：敏捷的鱼目标：1、相识红、黄、绿三种颜色。2、学习用拇指、食指合作撕纸。3、依据画面进行添画。五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演目标：1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的爱好。2、体验与同伴沟通的欢乐。3、教幼儿懂得遵守活动规则。六、餐前打算：手指谣目标：1、养成幼儿餐前小便、

28、洗手的好习惯。2、知道餐前应宁静听故事，做好进餐打算。七、进餐：目标：1、要求幼儿自己独立进餐。2、接着教化幼儿进餐做到“三净”。家长开放日半日活动方案91、为了增加学校、老师、家长之间的沟通，让家长走进校内，走进课堂，了解学校的教化教学管理状况，了解学生在校内的学习、活动，体验老师的课堂教学状况，从而更好地协作学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教化的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教化与家庭教化的关系，进一步推动我校教化教学向纵深发展。组长：李相泉副组长：李开诚张兴松谢义生李兰芳宗林成员：七年级全部任课老师拍照、摄像

29、(全程)：方开文七年级家长5月25日(星期三)第一阶段(5月13日5月25日)：打算阶段1、宣扬发动。下发活动方案，统一思想，提高相识，部署工作。2、仔细打算。各部门、各老师要依据本方案细心支配、明确职责、责任到人、督办落实。A.信息组：制作家长开放日的电子屏幕(热情欢迎各位家长参与“金升学校七年级家长开放日”活动)B.七年级组：负责开放日详细活动支配和常规教学工作的落实，5月20日通过书面方式向家长发布邀请书和开放日详细活动支配，自愿参与本次开放日活动。检查、落实开放日详细课程的支配。C.七年级组：(1)组织班主任做好开放日家长的见面打算，检查各班布置及环境状况。(5月23日星期一)(2)抓

30、好校内环境卫生和学生行为习惯的养成教化。5月24日组织一次全校大扫除。(3)负责家长签到，并发放家长开放日活动看法反馈表。(5月25日发放)E.总务处、政教处：(1)详细负责校内硬件设施的修缮和整理，做好厕所、宿舍及其他场所等保洁工作。(2)做好校内的美化和保证各上课教室的整齐。(3)支配人员引导车辆停放，门卫要切实加强平安保卫工作。(4)部分家长会参观学生宿舍，生活老师要仔细做好七年级宿舍的卫生和整理。F.班主任：(1)仔细做好宣扬、动员工作，向学生和家长宣扬开放日活动，发放邀请函，并回收开放日活动看法征询表。(2)细心布置教室，加强班级文化氛围建设。(3)加强学生常规教化，留意学生课间活动

31、、百家社团活动纪律。(4)仔细做好学生活动的支配和活动器材打算。(5)大课间期间做好家长的引导工作，班主任一律站在本班队伍的后面。(6)部分家长会参观学生宿舍，仔细做好宿舍的卫生和整理。G.老师：(1)开课、百佳社团的老师要仔细钻研教材，细心备课，上好展示课或开展好百佳社团活动。(2)全部老师要热忱接待家长，耐性与家长交换看法，让家长真正了解孩子，了解老师，了解学校。H.体育组：(1)利用大课间和体育课仔细进行广播操和排舞的训练，细心支配，确保展示效果;(2)仔细做好大课间学生的入场和退场工作，做到快、静、齐;(3)合理规划，明确活动区域(大课间、百佳社团);I.学生(1)活动当天，学生着夏季

32、校服;(2)做好学生礼仪教化、文明行为教化、活动纪律教化。(3)刚好参与活动，遵守活动纪律，提前告知父母自己参与的社团和社团活动地点;其次阶段(5月19日5月20日)：演练、反馈、整改阶段1、5月19日大课间进行广播操、排舞、学生活动第1次演练;2、5月19日下午第4节进行百佳社团活动演练(拍照、摄影人员到场);3、5月20日11:15在3楼会议室召开七年级老师会，反馈、汇报和整改;4、5月24日大课间进行广播操、排舞、学生活动第2次演练;第三阶段(5月25日上午)：实施阶段家长开放日半日活动方案10活动时间：活动地点：活动打算：1事先通知家长，告知家长活动的目的和要求。2仔细打算半日活动工作

33、，合理支配半日活动内容。一、来园活动（7：458：00）1热忱接待每位幼儿，师生、生生相互问早。2和个别家长简洁沟通、反馈幼儿在园、在家状况。二、晨间户外活动、早操（8：008：50）1能主动参加各项户外体育活动，并能根据老师的要求活动。2接着学习跳绳，发展幼儿的手脚协调实力。3能精神有序地排队入场，知道自己的早操位置，能跟着老师一起仔细做早操。三、生活活动、晨间谈话（8：509：00）1能宁静吃完自己一份点心，不讲空话。2能大胆用较完整的语言说出自己的想法，提高语言表达实力。3能围绕话题“同伴的优缺点”绽开探讨。四、教学活动（9：009：30）教学活动一：语言看图讲解并描述是谁替我把雪扫五、自主生活活动（9：309：45）1能宁静入厕，知道小便后要洗手。2能排队喝水，不奢侈水。六、教学活动（9：4510：15）教学活动二：数学相识时钟七、户外活动（10：1510：45）1能主动参与户外活动，能与幼儿一起开心嬉戏。2能按老师的要求进行嬉戏，遵守嬉戏的规则。3能够仔细学习踩高跷，并且能够探究花样踩高跷的方法。八、生活活动、餐前打算（10：4511：00）1排队小便、洗手，懂得饭前、便后要洗手。2仔细倾听故事，学习敬重他人。九、进餐活动（11：0011：30）1能宁静用餐，不挑食、偏食。2吃完后，能按要求将餐具放入指定的地方。3饭后漱口，擦脸，养成卫生好习惯。