学校工作总结报告精选四篇.docx

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1、学校工作总结报告精选四篇摘要是对一段时间的学习、工作或完成状况进行全面、系统的回顾和分析的书面材料。它可以帮助我们总结过去的思想，把我们的成就发扬光大。以下是小编整理的学校工作总结报告精选四篇，欢迎阅读与保藏。学校工作总结报告篇1本学期我校的科研工作秉持科研先导原则，以课题探讨为核心，以校本科研培训为主线，在上级部门的引领下，在校领导的支持下，在全校老师的共同努力下，取得了长足的提高，详细总结如下：一、x课题探讨工作我校x立项课题“老师课堂语言艺术之精彩一问”是全校老师共同参加，以提高老师课堂教化教学水平为宗旨的一项团体性探讨项目，所以，具有学校参加面广，与课堂及老师发展联系紧密的特点，所以，

2、我校的科研及教学、校本培训等工作都以此为核心开展工作。本学期，科研工作进入了又一个新的阶段，我校在总结前两阶段课题探讨工作的基础上，大胆对课题探讨资料精确化，对探讨方法细致化，进行了课题探讨变更，使课题探讨更具实效性。二、校本科研培训工作本学期的校本科研培训工作努力做到两点，一是更具实效性，让科研不成为老师的负担而是老师的助手，二是与教学联系更紧密，科教不分家，相辅相承，相互融合。详细包括两大方面的培训：一为理念培训，较之前不一样的是，从前的理念培训，我们注意强调科研的重要性，强调科研是我们必需要做的工作，是老师成长的必由之路，老师们虽然意识到了其重要程度，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面

3、面无法兼顾，所以，科研只能处于抓紧了搞搞，抓松了放放的位置。在本期乃至将来一段时间的理念培训上，我们将会把重点放在，科研是让工作更有效率，让自我更有成就的一条简便之路这一主题，让老师明白，做科研，能够让他们的教化之路之简便，更顺畅，解除畏难心情为主。二是方法培训，如何在教化教学中捕获探讨点，如何开展探讨，如何撰写材料等，让老师们有理念之外，更能有法可依，在前期培训过程中，我们以模式化为主，先帮老师们构建探讨模式，总结模式等，在将来，我们将会把如何深化探讨作为重点。三、骨干队伍建设老师是学校科研工作得以扎实推动的基础，而骨干老师则是其中的核心力气，重视骨干老师的成长，自然能够带动整体老师队伍的快

4、速提高，这是我校开展科研骨干队伍建设后最深刻的体会。本学期，我校在区科研骨干老师潘明华老师的基础上，先后发展了三位青年老师为校科研骨干老师，四位老师分别担当了四项子课题的主持工作，有了骨干老师的加盟，使得科研工作开展起来更有力度，更具实效性。四、持续完善制度与常规持续完善，说明一向存在缺陷，但不断提高。我校科研工作制度存在几大问题：一是不够完善，所以，我们秉持不断向兄弟学校学习的看法，多次向中心校及其他兄弟学校取经求教，弥补制度中的漏洞，详细表现为，一是探究贴合自我的科研工作量化考核标准，使得考核更加公允公正透亮。二是完善成果征集过程，日常资料积累过程等，使得科研工作有章法可依。我校的科研工作

5、不断在摸索中前进，几年的时间，我们经验了一窍不通，然后自以为知，好高骛远，再到之后迷惘茫然，直到此刻脚踏实地，一切从实效动身等一系列过程，总体来说，起点很低，问题颇多，自认还不成熟，可发展空间巨大，但事贵在恒，我们会将科研进行究竟。学校工作总结报告篇2学校平安工作关系到社会的稳定，关系到学校的教化教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的平安工作，仍以提高全体师生的平安意识为主旨，以避开各类事故的发生为目标。一、目标要求：本学期学校平安工作的目标要求是：仔细贯彻省、市、镇三级政府和教化行政部门关于加强平安工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的平安责任

6、事故，各种活动有平安预案，消退学校的平安隐患，使老师有一个平安祥和的工作环境，学生有一个平安文明的学习环境。二、工作要点：1、教化教学平安：各科任老师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教化学生，主动探讨学生的心理、生理改变，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。体育课及其它室外嬉戏，老师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参与，不得牵强。2、交通平安：各班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教化步

7、行、的同学靠右行、靠边行，杜绝学生骑车上学。协作交警中队做好对学生的交通平安学问教化，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的平安教化。值日老师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校内，外来人员进校要办理登记手续。3、饮食饮水卫生教化学生喝烧开的水，并要防止烫伤。食堂每日对工作人员晨检、餐具用具消毒、食品检查、卫生检查。4、校产校舍平安：定期组织校舍平安检查，一学期不少于两次，特别天气随时检查，发觉险情刚好汇报解除。每个老师都应确立主子翁的思想，保持高度警惕，关切校产校舍及其它设施平安，发觉问题刚好汇报总务处。加强保卫工作，防盗防火。5、教

8、学设施平安：电器、教具运用前要进行平安检查，如有故障要刚好解除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。体育器械在运用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍，确定完好后方可组织学生运用，运用时老师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强爱护，防范事故的发生。加强对学生进行日常行为规范教化。加强对试验室、电脑房等特别场所的管理，按规定操作。完善防火设施，加强操作培训，设置警示标记。6、消防平安：每天对学校有关消防区域检查定期对消防器材进行检查请消防中队教官进行消防学问讲座定期进行消防演练平安工作是学校的头等大事，让我们全校老师主动行动起来，人人讲平安，个个关切平安，时时到

9、处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明的学习乐土而努力学校工作总结报告篇320_年是我省实行新课改后的第一年高考，我校在区教化局领导下，在校长的正确指挥下，在学校各职能部门的亲密协作下，我校全体高三师生共同努力，高考取得了较好的成果。回顾高20_年的工作，我们的体会是：更新观念，追求高质量、高效率的教学。一、我们的打算知彼知己，百战不殆：1、学生方面：本届学生总数216人，分为5个班，其中理科3个班126人，文科2个班85人。本届学生是铁路学校移交地方政府管理后的其次届学生，当年招生线上线下学生各有一半，人数虽然初具规模，但尖子生寥寥无几。高考归属地报名后，在我校参与高考报名的学生有145人

10、，其中理工类考生81人，文史类考生64人，艺术(文)类考生5人，艺术(理)类考生1人，体育(理)类考生3人，回外县区报名的学生有81人。依据检测成果，本届学生中没有较突出的学业优秀生，中下层人数较多，但学生普遍学习仔细，班风良好，不遵守纪律的现象较少2、老师方面：本届高三任课老师17人，其中高级老师4人，一级老师10人，二级老师3人。除两人是第一次担当高三教学工作以外，其余都有多次担当高三教学工作的经验。任课老师工作仔细，责任心强，团队精神好。3、高考奋斗目标：人数目标：36+30即理科二本以上上线人数要达到36人，文科二本以上上线人数要达到30人。高考归属地报名后高考奋斗目标修正为理科二本以

11、上上线人数要达到17人，文科二本以上上线人数要达到18人。学科目标：学科目标是人数目标的1.5倍。二、我们的工作关注过程，重在落实：1、学校领导很重视高三工作，抓得早、动得快。20_年x月5日在假期补课期间第一次召开了新高三年级会，在会上分析了学生在高二时的学情，提出了新高三的包抓措施，宣布新一届高三工作正式启动。并成立了复课领导小组，封校长任组长，副组长有杨少君、李中兴、吕宗乐，组员有曹平慧、张红丽、郑革功、赵红英、李艳。明确职责，分工负责，使高三复课工作在各个时期进展的都比较顺当。2、教育处对区、市所组织的大型考试能刚好、仔细、细致地进行分析，能刚好洞察各科成果的改变趋势，刚好召开质量分析

12、会，对教学中所存在的问题能刚好赐予指出。实行“希望生薄弱学科无提高问责制”，在每次质量分析会上，各学科任课老师要总结所包抓的希望生和边缘生的成果改变状况及胜利与失败缘由，并提出今后的奋斗目标。3、教育处能严格复课过程管理，坚持每月进行一次常规检查，对检查的结果，能刚好反馈给老师，对成果突出的能赐予确定，对存在的问题能刚好指出。4、学校领导能深化课堂进行听课和定时评课，对课堂中所存在的问题能刚好赐予指出。上学期校长、书记听课都过百节，本学期几乎每天在高三教室里都能望见校长和书记的身影。学校领导听完课后，立即检查教案，并在教案上签字。5、学校注意高三研讨和高考信息的搜集。学校能组织部分高三老师参与

13、省教科所举办的高考研讨会，参会老师能把研讨会上所获得的信息刚好传达给在校其他高三老师，形成资源共享;学校依据本学期试卷讲评比较多的特点，在市二检后开展了一次“试卷讲评示范周”活动，学校指定具有丰富教学阅历和先进教学理念的雷永长、李艳、王焕丽老师在4月1719日给高三老师上了三天的试卷讲评示范课，高三老师都能够主动地听课品课，收到了良好的效果。6、高三老师能坚持“抓差扶优工作”，能常常找边缘生进行谈话，并能做出记录，能刚好了解边缘生的学习与生活状况，帮助他们树立学习的信念。7、学校组织老师仔细研讨大纲、考试说明，仔细探讨近五年的高考题和实行了新课改省的高考题，特殊是宁夏和海南省高考题，把握高考命

14、题方向。坚持三周考练，考题以剪贴的组合题为主，教育处严格把关，考完后老师能刚好进行讲评。8、校心理询问室长期开展“欢迎来欣馨园坐坐”活动，针对高三学生学习生活上压力大，思想惊慌，心情不稳定的特点，进行特性心理疏导，并且每年x月底5月初对高三学生进行考前心理辅导。9、学校担当了语文、数学、英语三项国家级教科研项目，语文探讨的课题为新时期中学语文学习方法的变革，数学探讨的课题为“问题解决教学”策略探讨，英语探讨的课题为运用形成性评价激发学生自主学习，一项市级数学科研项目，探讨的课题为“问题解决教学”策略探讨，一项区级教科研项目，探讨的课题为“课堂教学策略探讨”实施方案，高三老师都能主动参与到教科研

15、活动中去，并在教科研活动中起着很重要的作用。三、我们的收获合作竞争，全面提升高三年级是拼搏而团结的年级，一年来老师们勤勤恳恳，倾心投入，踏实工作，尽管竞争压力大，工作强度大，但我们知道“人心齐，泰山移”，和谐团结所产生的力气是巨大的。我们每位老师都深刻的体会到：团结协作是一个集体取得胜利的法宝。高三年级组拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，发挥团队精神，增加团结协作意识，鼓足干劲，同心协力，一心一意搞教学。每位高三年级老师都能爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上，很多老师常常利用业余时间给学生补缺补差，不计酬劳，常常利用晚自习、下课和星期日时间找学生谈心补课，与学生打成一片，帮助学困生和希望生、

16、边缘生义务辅导。凡此感人的事，举不胜举。在学生思想方面更是同心协力，齐抓共管，人人都是班主任。在教学中他们强调团结协作，以大局为重，较好地保证了高考战略总体目标的完成。回想我们高三所走过的路，虽然一路艰辛，一路拼搏，但我们从来没有放弃。我们也取得了一些成果，但好多方面距党和人民的要求及家长的期望还差的很远。我们坚信;有区教化局的正确领导和科学指挥，有全体宝铁一中教职工的不懈追求和努力，我校教化教学肯定会迈上新台阶。学校工作总结报告篇4学校紧紧围绕立德育人、教学为主、质量为本、管理开路、科研兴校、特色发展这一工作指导思想，上下一心，全员参加，共谋发展，在各级领导的关怀、领导下，在各共建单位的支持

17、帮助下，学校的办学条件得到了改善，更新教学观念，提高了老师素养。学校的整体工作在原有基础上得到了近一步发展和提高。一、领导班子团结务实，党支部战斗堡垒作用得到充分发挥团结出战斗力、团结出凝合力、团结出成果、班子成员紧紧围绕团结这一主题，分工不分心，通过深化开展党建工作，再塑共产党员的光辉形象。每个共产党员都能根据党员的标准深刻剖析自己、相识自己，正确对待同志们提出忠恳看法，关切群众，把老百姓的事情恒久放在第一位，大大增加了全体党员工作的主动性，主动性。学校大型活动主动参加，提高招、献良策，做深化细致的思想工作，遇到问题，不推不拖，迎难而上。充分发挥党员的模范带头作用。涌现出兢兢业业、老而苦干的

18、_;严细仔细的_;冲锋在前的_等一大批优秀党员，党员形象得到群众的认可。一年来，校党支部能紧紧抓住师德建设这一主题不放。多次会议强调抓点带面，典型引路;刚好竭制私自订资料，课外办班等不良现象，目前我校已经初步形成了生爱师，师爱生，师生关系融洽和谐，干群关系和谐，班子团结的良好局面。各部门能分工负责，通力合作。学校领导能领先垂范，吃苦在前，享受在后，廉洁自律，情系校内。脚踏实地，稳扎稳打，创建性开展工作。现在学校的各项工作稳中有变;稳中有升;稳步向前。二、加强老师队伍建设，强化管理提高成果(一)、立足基础，强化管理1、常规检查制度化教育处学期初能结合我校实际，仔细制定工作安排教学行事例，完善教学

19、管理的各项规章制度，坚持每月一次的教案检查、作业检查;每学期两次的听课笔记、业务学习笔记检查，检查中两位干事工作严细仔细，逐本、逐页、逐项检查，学校主管领导深化全过程，发觉问题能刚好与老师沟通。对于共性问题能在全校教职工大会上讲评，每次检查为不影响老师上课、学生写作业，多半都是利用休息时间进行。2、端正考风、肃穆考纪、科学管理加强对期中、期末考试的管理工作，强化试题质量，端正考风考纪，肃穆考场纪律。注意过程，注意细微环节。与各校联考，保证试题的质量，保证教学评价精确到位，给学生创建一个公允公正的竞争机会，考试过程老师仔细监考，领导加强检查巡察，教育处仔细考核，老师评卷公正仔细，登分、改分按程序

20、进行，避开随意性。整个考试工作按中考标准要求进行。3、质量分析会数据化、科学化每次考试结束后，都能刚好分学年召开老师质量分析会、学生会、家长会。质量分析会老师打算充分，拿数据说话，既能体现纵向，又能体现横向，既看同一学科，又比较不同学科状况，问题找得准、找得足。改进措施得力，尤其是各位老师能够根据学校要求进行，仔细抽样分析得出一些比较科学有效的数据，为以后教学供应了牢靠依据。教育处在成果统计分析方面作了大量工作，把每次考试成果连续累计统计，看对比提高幅度，避开偏差偶然性，把各班成果与学年平均成果对比分析，避开单独看名次所带来的片面性，充分确定老师阶段性工作，看培育率，完全体现老师工作付出，真正

21、发挥考试评价功能。(二)练内功，强素养，老师业务实力得到提高现代的教学不是我有什么，就来卖什么，而是学生想吃什么，我就能当场做什么。新一轮课程改革，要求我们要改善自己的学问结构，要学会开发利用课程资源，基于我校老师队伍状况我们制定老师接着教化制度，老师激励制度，本学期在老师队伍建设上，我们提出要塑造“六种形象”，培育“六种精神”，即：塑造为人师表的楷模形象，培育立足教学，刻苦转研的进取精神，塑造教书育人的导师形象，培育勇于探究，独树一帜的人梯精神，塑造爱生如子的慈母形象，培育酷爱学生，诲人不倦的园丁精神;塑造爱岗敬业的红烛形象，培育忠诚党的教化事业的献身精神;塑造爱校如家的主子形象，培育爱校敬

22、教;廉洁从教的奉献精神。向全体老师提出讲一节好课，出一份好试题，全体老师能努力学习，刻苦转研，我们的老师能够加强探讨，注意积累，能自编自拟习题，出一套好题是我们老师必备基本功。三、毕业班成果再创新辉煌今年毕业班克服生源不利局面，初四老师他们从不埋怨，始终在努力，不言放弃，我们的目标是要缩小差距，迎头赶上，争取我们志向的成果，争取获得一个让家长、学生满足的成果，毕业班老师在学校领导下，在年级主任的指导下，精诚团结，埋头躬耕，取得了令人瞩目的成果，全部班级均超额完成指标，1人进入大庆市前50名，2人进入前200名，中考入段率达87%，重高入学率达90%。四、德育工作(一)注意养成教化，完善规章制度

23、强化班级量化管理，加大管理考核力度，平日工作注意微小之处见精神，强调学校无小事，到处是教化，建立了学校主管领导、政教处、年级主任、班主任、任课老师、值周学生、空间立体管理网络，完善规章制度，培育学生自治自理实力，强调自我管理，争做主子，政教处先后制定了_中学学生一日常规、值周评分细则、红旗班评比标准、_中学班主任考核细则、_中学班级备品管理细则等。(二)关爱学生，构建和谐校内主管领导、政教处、团总支本着对学生一生负责的管理理念，留意管理的每一个细微环节，不留下任何一个盲点，对违反纪律的学生能够做耐性细致的工作。一是注意心理健康教化，完善人格教化。二是强调榜样示范教化，注意显性教化与隐性教化，有

24、形教化与无形教化。全体老师特殊是班主任做了大量的工作，他们的言行给学生留下了很深的烙印，会变更一个学生，影响学生的一生。政教处充分利用每周一次升旗对学生进行教化，主管领导、政教处、班主任与学生结对子，交挚友，有安排有目的作好学生工作。三是加强平安教化构建平安校内，每次大型活动都有平安预案，定期对学生进行平安教化，本学期进行了两次消防疏散演练，进行了一次防震减灾讲座和演练，并且实行了一次师生平安常识学问竞赛。四是搭建平台,拓展学生展示才华的空间。六、后勤总务工作学校后勤人员本着为教学服务，为师生服务的思想，他们仔细做好没一件事，管好用好现有备品，保证学校教化教学工作正常、顺当开展，他们开动脑筋，

25、想方法，少花钱，办大事，不花钱，也办事;多方筹措资金，变更校容校貌，安装电风扇，修建老师厕所，整改路面台阶等，改善了办公条件。七、其他几项工作(一)平安工作学校始终把平安工作放在第一位，逢会必讲平安，定期对师生进行平安教化，强化平安防范意识，增加自救，自护常识，定期检查学校平安工作，消退平安隐患，定期对师生进行平安疏散演练。本学期学校各项工作开展顺当，平安平稳运行。安然无恙故，家和万事兴。(二)工会工作学校工会能够关切职工，帮助职工，把群众的冷暖放在心上，职工家中大事小情，想在先，走在前，以人为本。总之，一年来全校教职工在各自岗位上，都付出了辛勤劳动，取得了可喜成果，但我们也看到了不足之处，我们还要加倍努力，在以后的日子里我们要依靠全校职工，强化管理，依法治校，以规治校，谱写_中学新篇章!