校园风景(案例).doc
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1、岭南版 第13册 第二单元 校园采风第1课 校园风景(简案)执教:深圳市福田区莲花中学 郭小夫(2课时)【单元目标】一、认知方面:学生了解风景写生的意义。二、技能方面:能正确掌握风景写生的表达方式。三、情意方面:培养对大自然的热爱。【具体目标】1-1、学生能说出风景写生的定义。 2-1、以学校为主题,从了解校史中得到更多的认同感。 3-1、学生能分辨出不同的树种。 4-1、学生能画出校园写生的重点。 5-1、能运用各种不同的技法来表达对象。 6-1、能欣赏优良的风景水彩作品。 7-1、如何运用线条来表现出大自然之美,将美景尽收眼底。【教学说明】本单元旨在训练学生以素描技法来表现校园的景色。充分
2、认识“生活中处处存在美、关键要靠我们的眼睛去发现”(罗丹语)【学生学习条件的分析】1.学生对于素描观念及技巧已有一年的基础训练。2.学生面对自然风景有较高度的兴趣。【教学方法】讲述法、问答法、分析法实践法【学具准备】课本【教师课前准备教学资源】1、写生用具、学生作品2、素描透视写生画册、图片、讲义【学生课前准备】 绘画用具、速写本【时间分配】第一部分(情景引入) 第二部分(感受分析) 第三部分(语言叙述) 第四部分(评价交流)【教学过程】(一)课堂导入(欣赏片段并告知学习目的)1、 风景画欣赏导入。(复习构图、透视知识) 2、 分组活动写生、师生共同活动。 3、 课堂小结,学生自我评价、教师适
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