开展全国节能宣传周活动方案5篇集锦.docx
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1、开展全国节能宣传周活动方案5篇集锦开展全国节能宣扬周活动方案5篇集锦经过广阔师生的努力,我校的践行节能低碳,建设漂亮环保校内节能宣扬周活动取得了肯定的成果,下面是我小编给大家带来的开展全国节能宣扬周活动方案5篇集锦,希望大家喜爱。开展全国节能宣扬周活动方案1我校举办了以践行节能低碳,建设漂亮环保校内为主题的节能宣扬周和全国低碳日宣扬活动。学校高度重视,细心组织,广泛动员,深化开展活动,制定了具体的节能活动宣扬实施方案,使广阔教职员工和学生更加深刻的相识到了做好节能工作的重要性,有效的培育了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣扬周活动期间,我校对此次工作进行了统一的支配和要求,并把节能
2、环保理念更加深化的纳入到学生的素养教化中,深化开展了当前我国国情和资源节约的宣扬教化活动,进一步增加了广阔师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下:一、高度重视,统筹支配节能宣扬周的活动一起先,我校领导就高度重视,围绕节能低碳,绿色发展这一主题,做好宣扬工作,制订周密的活动方案。首先,学校领导召开专题会议,围绕十二五节能减排综合性工作方案,对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次,召开全体教职工会议,布置节约宣扬周的工作要求。制定完善方案落实责任到人,从制度上促进了节能工作的发展。二、大力宣扬,增加意识为了切实提高宣扬周活动实际效果,开展好各项活动,我校进行大力宣扬节能低碳,绿色发
3、展这一课题,为了增加师生的相识意识,我们利用学校的宣扬展板作为宣扬的突破口,以节能低碳,绿色发展为主线,以节约每一滴水、每一度电、每一滴油为切入点,大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统,反对铺张奢侈,合理运用资源,提高能源利用效率。树立节约从点滴入手,从小事做起的思想,提倡节约光荣,奢侈可耻的行为,全面提高节能意识。三、仔细开展节能减排教化1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以节能、节水、节电、节地和节材等为重点的宣扬教化活动班会,并组织开展了三个一活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次节能低碳,我们在行动手抄报评比活动)。进一步增加了广阔师生的资源忧患意识,形成了良好的资源
4、节约氛围。各班在会后绽开充分的探讨,集思广益,并收集到了很多节能金点子以及节能口号,对学生起到了深刻的直观的教化作用。2、各班都结合节能宣扬周的主旋律,接着深化创建低碳、节约型学校活动,组织开展丰富多彩的校内文化活动、主题教化活动。在宣扬栏内张贴了节能倡议书,各个班级学习了倡议书的内容。3、我校以废品再利用,我有小妙方为主题,在广阔中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评比活动。同学们主动参加,充分发挥了他们的聪慧才智,许多学生利用废旧物品制作出了很多精致的物品,使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教化,能够自觉做一个节能节约的好少年。经过广阔师生的努力,我校的践行节能低碳,建设漂亮环保
5、校内节能宣扬周活动取得了肯定的成果,同学们的节能环保意识增加了,节能环保的行动也多了。今后我校将更坚决的走科学发展、节能环保路途,为建设漂亮环保校内作出更大贡献。开展全国节能宣扬周活动方案2依据上级通知支配,结合我校实际状况,针对校内师生中存在的问题为教化重点,以师生的日常生活行为为主线,切实加强全体师生的节能减排教化活动。我校将20_年_月_日至_日定为节能宣扬周,围绕_为主题开展了一系列的节能宣扬活动,主动引导广阔老师和学生正确相识国情,增加节能意识,传播节能理念及节能学问。现将活动总结如下:一、领导重视,分工明确,真抓实干学校领导高度重视,把开展节能宣扬教化活动纳入了学校4月份的主要工作
6、议事日程,并成立了节能宣扬周活动领导小组,由分管政教的主管领导负全责,政教处工作人员周密支配、详细实施,在_日-_日期间支配了系列活动,切实做好了学校节能宣扬。二、突出低碳节能宣扬主题,提倡低碳生活方式学校紧扣低碳理念,开展了大型低碳生活进校内、进家庭德育教化活动,先后进行了活动启动仪式、主题班会等多种形式的教化活动。4月中旬,为主动响应2021年珍爱地球,人与自然和谐共生的主题活动,学校还号召全体老师少开车多走路上班,随着夏季即将接近,并严格限制各办公室开空调的时间和温度的设定,在校内内推广运用节能灯具等各种详细节能措施,主动引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校内奠定了良好的氛围。三
7、、低碳节能进班级、进课堂、进生活、重实效1、开展了一次面对全校师生的节能倡议活动,在4月19日周一升国旗仪式上,学校向全体老师和学生发出倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,不运用一次性餐盒或一次性筷子,正确理解并做到垃圾分类,拒绝食用野生动物,自觉树立低碳理念践行低碳生活。注意引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。2、在校内内利用展示袋、电子屏幕、大屏幕、广播站开展低碳节能学问宣扬,为低碳节能周创建了良好的宣扬舆论氛围,利用学校各班级的展示袋组织学生进行了一期低碳节能学问的宣扬,增加了学生的节能意识,丰富了节能
8、学问。发挥校内广播站的作用,介绍低碳节能的意义、做法,扩大了宣扬的影响面和广泛性,让广阔师生坚固树立低碳环保,珍爱地球,人与自然和谐共生的理念。3、以班会为抓手,实行了珍爱地球,人与自然和谐共生主题教化班会,4月22日的主题班会课上,各班围绕珍爱地球,人与自然和谐共生的主题广泛深化地开展了班会活动,丰富了低碳教化的形式,提高了教化的实效。4、将低碳节能纳入班级管理评比,强化外在监督,学生服务中心每天都组织人员对各班级的纪律、卫生、用餐、环保等进行量化打分,对教室、办公室内晴朗白天开灯等现象刚好统计通报,并对班级的量化评比分进行规范的扣罚,对老师办公室的奢侈现象则在学校内部微信群里通报,督促整改
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