7望大陆教学设计.doc

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1、7 望大陆 教学目标： 1指导学生朗读课文，体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。 2使促学生独立认识“兮、殇”2个生字；能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。教学重点：体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。教学难点：指导学生朗读课文。教学难点：多媒体、课件教学时间：一课时教学过程：一、引入新课 板书课题，齐读课题。 认识诗人。简介诗人生平及写作本诗的背景。二、学习诗歌 1自学生字。注意字的音和形。 “兮”“殇”都是一声；“殇”shng,翘舌音。 2自己读课文，注意把诗读正确、流利，了解每一小节诗的大意。 3体会诗歌感情。 （1）默读课文，思考：诗人有什么嘱咐？ （2）说一说诗人为什么

2、要“望我故乡”“望我大陆”？ （3）有感情地朗读一二节。 （4）齐读第三小节：诗人都望到了什么？ （见到“天”“地”的景象：天是深蓝色的，在天幕笼罩下的大地，茫茫一片，望不到边，给人以视野宽大、心胸开阔的感觉。） 指导学生看文中的插图，帮助学生理解课文内容。 你从中体会到了什么？ 理解：“山之上，国有殇” （体会诗人愿以身许国的情怀。体会诗中所表达出的于右任先生浓浓的爱国情感。） 指导朗读三、引导学生阅读“学习链接” 体会诗人强烈期望两岸统一的情感和渴望回归大陆的心情，体会他在有生之年未能实现心中期望的失望情感，以及他未能回到大陆、回到故乡、与故乡亲人相见的痛楚。四、指导朗读、背诵 带着感情自己读读这首诗 朗读后试着背一背。五、布置作业 能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。六、板书设计： 望大陆 望故乡 山之上，国有殇（爱国） 望大陆