2022精选文明礼仪的演讲稿模板九篇.docx

《2022精选文明礼仪的演讲稿模板九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022精选文明礼仪的演讲稿模板九篇.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022精选文明礼仪的演讲稿模板九篇文明礼仪的演讲稿 篇1老师们、同学们：下午好！我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主子。在同学们的家里，经常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学经常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着整理碗筷；家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃；我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照看我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们敬重的人。从小，我们就在父母的呵护

2、下强壮成长，在父母的教育下取得了一点一滴的进步，长辈们的教化也是我们获得学问和做人道理的一条渠道，我们应当敬重长辈并听从他们的正确看法。所以今日，我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。“出门会道别，回家打招呼。”有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必需先跟父母说清晰，得到许可后才能出门。“有事求助先说请，得到关爱帮助说感谢，敬重父母有礼貌，影响父母会说对不起。”在学校里，同学们都在争做文明的学生，“请、感谢、对不起”这些礼貌用语经常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候

3、，也能用上它们。“敬重长辈要学会，有好吃的不独食。父母生病会照看，倒水拿药多问候。有事有求会商议，常和长辈多沟通，父母有错能宽恕，家有争吵会劝说，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。”每一个同学都是家里的小主子，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。文明礼仪的演讲稿 篇2四月的大地，春暖花开。春风吹拂着漂亮的校内，校内到处绿草如茵、万紫千红。然而在这美妙的校内里，却时时常会出现一幕幕让人不开心的画面。比如：随地扔下垃圾、随意践踏草坪、同学之间间或冒出一两句脏话等等。我们多么希望文明的花朵也能开遍漂亮的校内。那文明是

4、什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜.文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的

5、学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作

6、小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，只要我们一起努力，文明就像我们的挚友，时时刻刻在我们身边。文明礼仪的演讲稿 篇3老师们、同学们：大家好!假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共

7、秩序。当我们接触一个人之后，经常会给他这样一些评语：“这个人素养高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文静”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不行耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明礼仪。这样的人，被人敬重，受人欢迎。从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。假如缺乏教养，不懂文明礼仪，则不受人欢迎，难登大雅之堂。可见，文明礼仪是一个人素养凹凸的重要标记，文明礼仪与个人的利害更是休戚相关，为了个人的前途与发展，我们每一位员工都要努力成为一名拥有高尚情操的人。说到文明礼仪，我

8、想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个

9、社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而

10、是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力;有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌

11、惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力气所在。但再想一想，假如我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛

12、心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。我的演讲完了，感谢大家!文明礼仪的演讲稿 篇4敬重的老师，同学们：你们好。今日我演讲的题目是做一个守纪的四中人! 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。中学生日常

13、行为规范也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校里，“文明” “礼貌” “遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“ 敬业”“求实”“创新”。 的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五花八门的志向胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就如同夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。

14、 而在生活中，校内里，在我们的身边，不乏有这样的现象： 校内里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这莫非是礼貌吗?不，这是无礼! 澄澈的小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这莫非是文明吗?不!这是无耻! 平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这莫非是潇洒吗?不!这是邋遢! 如此看来，一个人的素养是多么的重要啊!现在，我校正在创建全国示范性中学，我们又是二中的形象代言人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国将来的建设者呢? 那么，身为主子翁的我们，由该怎么做呢? 讲文明，守

15、纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为自我的一种独特风采，无时无刻不散发着迷人的魅力，给人以一种完备的和谐。 和谐的文明只是在遇到老师时，送上一句暖和的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整理好自己的仪容，爱惜自己身边的一切你小小的一个动作捡起地上的一点纸屑，或者，在这场竞赛过程中，保持宁静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你特别自由。感受一下，呼吸着四周一丝丝簇新的空气，那种感觉是不是特殊奇妙呢?人，不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才漂亮。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人! 在这场热潮中，

16、你就是弄潮儿!青春赐予了你太阳般的热忱，水晶般的纯净。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是邹城四中的金字招牌!请记住!做一个守纪的人!文明礼仪的演讲稿 篇5我国是一个历史悠久的礼仪之邦，而讲文明则是中华民族的传统美德。我们要做一个文明的人，就要懂文明，做文明的事。而有人会问：文明是什么?我会说，文明就是遇到亲朋好友时那甜甜的微笑，文明是别人有困难时伸出暖和的双手，文明是平常与人相处时的亲切与宽容，文明是见到老师同学时浓情的问候，文明是不当心撞到别人时一声满含歉意的“对不起”，文明是把垃圾投入垃圾箱内，文明是，文明其实应我们的身边，就在我们生活学习的一点一滴的小事中。记得有一次

17、，爸爸带我到漂亮的骊山去游玩，山上的风景非常秀丽，翠绿的大树、嘹亮的鸟鸣构成了一道独特的风景线，我非常专心地去听、去看，在过了一阵后，我将吃完后的雪糕棒顺手一扔就接着往前走。这时爸爸叫住我说：“儿子，你怎么能乱扔垃圾呢?无论多么小的东西都不行，因为每当众乱丢垃圾，环卫工人就会付出更多的劳动和汗水。再说，假如有人不当心踩到垃圾摔伤了又怎么办?你想想看，假如是你踩到垃圾摔倒了，你会怎么想呢?所以，我们应当敬重环卫工人的劳动成果，把垃圾扔到它们应当去的地方。”我不满地说：“我不就扔了一根雪糕棒嘛，哪里有你说的那么严峻呀?”爸爸肃穆地告知我：“假如每一个人都有你这样的想法，那漂亮的景点不就碾子垃圾堆了

18、，你虽然只丢了一个很小的垃圾，但你却丢掉文明，你想一个人没有了文明会怎么样?”听了爸爸的话，我不好意思得低下了头。我说：“爸爸，不如这样吧，我去把这一块清理干净，这样不就可以让这里更加漂亮了吗?”爸爸听了我的话微笑着点了点头。我立即起先了垃圾清理工作，虽然有点累，但看着被我清理出来的一片干净的区域，我心里别提有多么快乐了。这时就听见一名游客说：“这个孩子可真乖呀，我们要向他学习。”听了这些话，我兴奋极了。爸爸也向我竖起了大拇指，我心想“原来，讲文明，做文明的事，就是这么简洁，就会这么快乐啊!敬重别人也是一种文明，想必大家都听到过这样一个故事吧?从前有一个叫孔融的孩子，有一天父亲的挚友送来了一些

19、梨，于是他的父亲就让他把梨分给大家吃，孔融把最大梨分给了爷爷奶奶，把其它不同大小的梨分别给了父母和兄弟，最终把最小的梨留给自己。父亲不解地问他为什么要这么分。孔融回答说：“爷爷奶奶年龄最大，我就把最大的梨给了他们，接下来就是爸爸妈妈，所以我就把剩下的最大的梨给了你们，兄弟们都比我大，我就把剩下的梨给了他们，把最小的梨留给了自己。”家里人都兴奋地夸孔融是一个懂礼貌的好孩子。所以说，讲文明其实并没有我们想象的那么难，无论是古代还是今日，文明都在我们身边，文明就是一件小事，文明就在于我们的一言一行，让我们一同努力，让文明礼仪陪伴着我们欢乐成长。文明礼仪的演讲稿 篇6春秋时期的管仲曾经说过：“善气迎人

20、，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”所谓善气迎人，那便是不卑不亢、有礼有节，让别人有如沐春风之感。一个“礼”字，贯穿了中华民族数千年，孔子说过：不学礼，无以立，后来中国成为了闻名的礼仪之邦，臣子对君主的礼、孩子对父母的礼这些礼仪让人成为有德之人，成为堂堂大丈夫，成为君子。想当年郑和七下西洋，他的舰队虽然人数众多，武器也非常厉害，但我们中国的使者给西洋小国的只有帮助和赐予，友善地，亲切地和这些弱小的国家进行沟通。后来葡萄牙的殖民者来到这片土地，树立一根柱子意示主权，但他不知道中国的舰队曾来到这里，早在他之前立下一座丰碑一座代表友善与和平的丰碑。时间飞逝，日月如梭，这个礼仪之邦走过了数千年的岁月，走

21、到了今日。而礼仪呢？我们那些古老的礼仪呢？它们是否被遗忘，被遗忘在漫长的风风雨雨之中？今日的很多人，对于我们礼仪之邦的传统，好像已经不再记得。而今，请、感谢、你好等文明用语少了，粗话脏话多了；尽孝的子女少了，对老人财产虎视眈眈的年轻人多了；公路上严格遵守交通规则的人少了，乱闯红灯乱插队的狂徒多了；一心一意为民服务的公仆少了，只顾捞钱不知廉耻的贪官多了礼仪之邦的礼仪，原委还要不要呢？其实，那些陈旧的、古老的礼仪，在今日同样重要。忠、孝、仁、义、信，在现在这个时代，莫非就不通用了吗？虽然现在没有了君主统治，但我们仍旧要忠于祖国，为祖国的富强努力学习；虽然现在没有了“父为子纲”的伦理，但我们仍旧要孝

22、敬父母，为哺育我们的人分忧；虽然现在我们不用仁善来收罗人心，但我们仍旧要有一颗仁爱的心，真诚的向他人献上一份善意；虽然现在没有誓同生死的交友之道，但我们对挚友仍旧要讲信义，将挚友的事当作自己的事去完成。有些人说礼仪是繁文缛节、是虚伪，的确，这样的问题的确存在。有些仪式，程序等等，内容都是一模一样，却要人们去仔细施行。这样既无益于人，又奢侈时间，对于这些，我也是不赞成的。但是真正的礼仪是发自内心的，是一个人凭良心做出来的事，是对社会、对国家有益的。不说多么深远的影响，就是生活中的小事，也能体现出一个人的道德品质。以前我不喜爱跟生疏人同乘电梯，假如人离得远了，就任由电梯门自己关上。可是有一次，在我

23、眼看电梯门快关而狂奔过去时，电梯内的人却麻木不仁。电梯上去了，我生气愤地等了许久，才乘上了电梯。在愤怒的同时，我突然想起，在被我关上的.电梯门外，站着的人肯定如我这般心情。于是，我愧疚了，以后的日子里，我关电梯门前总要听听有没有人声，有没有急赶而来的脚步。我常想，只要每个人都这么做了，就能为别人带来一份便利，舍了自己几秒钟的时间，为人创建一份舒心，莫非不值得么？我们的中国是礼仪之邦！生活在礼仪之邦的人民，应当为之傲慢，应当将礼仪之邦这个荣誉发扬光大！我们不必惺惺作态，显得自己有高风亮节，我们只要多为别人想想。在擦肩而过时，相互微笑问好；在争论时，学会说话给对方留些余地；在长辈有差遣时，理所应当

24、地帮助礼仪，其实很简洁。不是虚情假意的行为、不是慷慨激扬的演讲。礼仪，只不过是多为别人着想，让自己的行为使别人感到欢乐。这，就足够了。让今日礼仪之邦的人们，为这个称号增光添彩，我们要告知世界中华民族礼仪之邦的美誉，恒久不变！文明礼仪的演讲稿 篇7敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!我是来自六(2)班的杨晓敏。今日，我演讲的题目是礼貌出行、做文明学生话题很老，但不过时。它对学生来说，是一个永恒的话题。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不

25、生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。其实，文明出行离我们很近很近，近得触手可既，就如自觉遵守交通信号，不乱闯红灯，不跨越护栏，不横穿公路;文明行驶，照章停靠。我们每天都会与人打交道，在学校里有同学、老师，在家里有父母、亲戚，社会上有挚友及各行各业的人。中国素有“礼仪之邦”之称，怎样以礼待人、妥当处事就成了不容忽视的问题。比如在街上遇到了熟识的人，或许你们交情并不深，不便于开口说些什么，那就微笑吧。虽然没有更多的言语，但也能让人感到你的真诚和朴实。在学校里看到了老师、同学，试着微笑着向他们问声好，尤其是我们在早上进校时，虽然学校有了明确的规定

26、，但千万不要把它当为一种负担，每个人都喜爱态度温和的人，或许你这个不经意的动作会带给他人一天的暖和。当别人为你付出劳动时，微笑着向他们表示感谢，这会让他们觉得为你付出的努力很值得，这期间遇到的种种困难也就不值一提了。即使在车上，也有文明的举动。我们在公交车上常常会看到有人主动把自己的位置让给小孩、孕妇或老人坐，就连开车的司机，望见有老人或小孩、孕妇上车也会协作的放出“温馨提示”，提示大家要做文明市民，给有须要的人让座。在车上给有须要的人让座，难吗?虽然素不相识，但我们是生活在同一片蓝天下，同一片土地上的“亲人”啊!不是吗?小小的举动让座，可以体现出你是否有爱心，是否是文明的学生。许多人都曾有过

27、这样的经验：在公共汽车上，突然遇到了急刹车，由于自己没有抓牢扶手，一下就撞到了别人身上，这时你情愿看到一张写满厌烦和责怪的冷漠的脸，还是情愿看到一张表示宽容和谅解的微笑的脸?信任每个人都期盼着后者，因为这样的微笑其实在说：“我知道你不是有意的，没关系。”而这时的你，也只需微笑一下，就已经表明白这样的意思：“我不是有意的，对不起。”其实，不管你是撞人者，还是被撞者，遇到这样的状况，我们只需彼此微笑一下，就已经表明白致歉或宽恕的意思。每个人都情愿面对一张微笑的脸，看到别人的微笑，我们会觉得别人对自己很友善、亲善可亲、落落大方。会微笑的人无论走到哪里都是最受欢迎的人。我想告知大家，一份文明似乎一滴水

28、，很多文明就是一片海。一份文明似乎星星之火，很多文明可成燎原之势。同学们，用我们点点滴滴的努力，汇成熊熊燃烧的火炬，让奥运圣火和国旗，更加绚丽夺目!同学们，加油吧!让我们成为想一代的“文明大使”，成为文明小学生!我的演讲完毕，感谢大家!文明礼仪的演讲稿 篇8在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用

29、中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知各位是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑

30、，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：

31、一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。记得一位名人曾说

32、：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。高校校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。文明礼仪的演讲稿 篇9礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最至少的道德规范，

33、它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗，习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平，文化修养，交际实力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序，道德风尚和生活习惯的反映。重视，开展礼仪教化已成为道德实践的一个重要内容。文明礼仪常识（做一个文明人必看）礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最至少的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗，习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平，文化修养，交际实力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序，道德风尚和生活习惯的反映。重视，

34、开展礼仪教化已成为道德实践的一个重要内容。礼仪教化的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容，举止，表情，服饰，谈吐，待人接物等;从对象上看有个人礼仪，公共场所礼仪，待客与作客礼仪，餐桌礼仪，馈赠礼仪，文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应留意礼仪，使人们在敬人，自律，适度，真诚的原则上进行人际交往，告辞不文明的言行。礼仪，礼节，礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性。文明礼仪，伴我成长，已成为我们青少年成长阶段的一个重要方面！作为新一代的青少年，我们应当作到如下几点：一是敬人的原则;二是自律的原则，;三是适度的原则，适度得体，驾驭分寸;四是真诚的原则，诚意诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。作为一个有五千年历史的礼仪之邦的公民来说，从小处来讲，从小培育自己的礼仪有助于在今后的生活，工作，与学习中和他人保持融洽的关系，与人预料都非常有益。从大处来说，在这个日益开放和全球化的时代，良好的礼仪能让我们向全世界的人展示我们中华民族良好的品德和精神面貌，有助于我们今后与世界的交往和贸易。