《小石潭记中考试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小石潭记中考试题.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小石潭记中考试题2. 衢州市(09浙江省)17.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)从小丘西行百二十步 (2)伐竹取道 (3)佁然不动 (4)其岸势犬牙差互 18.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )(2分)A.心乐之 (之:指代篁竹) B、不可知其源 (其:指代小溪)C、以其境过清(以:因为) D、乃记之而去 (乃:于是,就)19.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(2)斗折蛇行,明灭可见。20.文中的“,凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?(2分)一、(06河北)5文章的作者是唐代的文学家 _。(1分)6用“”标出下面句子的朗读节奏
2、。(2分)潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互7把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。四面竹树环合,寂寥无人。8作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?(2分)9请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。(3分)10为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。(4分)二、(06天门)9解释下列加点的词。(2分)(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行,明灭可见( )(3)凄神寒骨,悄怆幽邃( ) (4)不可久居,乃记之而去( )11用现代汉语翻译下面句子。(2分)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。12理解填空
3、。(2分)课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:点面结合。如写石:“_”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼:“影布石上”是静,“_”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写_,实为写_,以实写虚,虚实相应成趣。13选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分)三、(06永州)19用“”划出下列句子的朗读节奏。(2分)其岸势犬牙差互,不可知其源。21用现代汉语写出下列句子的意思。(4分,每句2分)斗折蛇行,明灭可见。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。22作者抓住小石潭的_特点,写出了自己_的感受。(2分)
4、23读了第段文字,你最深的感受是:_ (2分)24古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。(5分)四、(06遵义)16、解释下列句中加点的词。(4分)伐竹取道 伐:_ 下见小潭 见:_潭中鱼可百许头 可:_ 以其境过清 清:17、翻译下列句子。(4分)日光下澈,影布石上,佁然不动。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。18、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。(4分)七、(07池州)15解释下面加点词在文中的意思。 (3分)(1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反16翻译下面的句子。 (4分)(1
5、)斗折蛇行,明灭可见。 (2)游鱼细石,直视无碍。18下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。八、(08深圳)6解释下列句子中加点的字词(2分)(1)潭中鱼可百许头 (2)佁然不动7用现代汉语翻译下列句子(4分)(1)水尤清冽8柳宗元在小石潭记中描写了永州山水的自然美,大道之行也则描绘了大同社会的人文美。结合两文,联系生活实际,谈谈你理想中的生活环境是怎样的。(4分)(二)17.(1)向西 (2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐18.A19.(1)潭中的鱼大约有一百来条,
6、都像在空中游动,什么依靠也没有。(2)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。20.孤独忧伤(凄凉)参考答案:一、(06河北)5(1分)柳宗元 6(2分)潭中/鱼可百许头(或:潭中鱼/可百许头) 其岸势/犬牙差互 7(4分)砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,谁特别清澈。四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人。 8(2分)意在表现孤寂悲凉的思想感情。 9(3分)示例:句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕忽 理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。 10(4分)示例:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四
7、周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。二、(06天门)9大约(表数目不确定)像蛇一样使寒离开(每个词05分) 11.青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参著不齐,随风飘动。 12.全石以为底俶尔远逝鱼 水13这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3分)三、(06永州)19 其岸势犬牙差互,不可,知其源。21 (溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(鱼)时而静上卜不动,时而然向远处游去,来来往往,轻快敏捷。 22(幽静。)幽深冷
8、寂,孤凄悲凉。23 示例:看到游鱼的怡然自得,我的灵魂仿佛得到了净化。 24。示例:山随平野尽,江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。四、(06遵义)16、砍伐 看见 大约 冷清 (每小题1分,共4分)。 17、阳光直接射到水底,鱼的影子映在潭底石上,呆呆地不动。从石潭这里向西南方远望,溪水象北斗星那样曲折,象长蛇那样爬行,溪身或明或暗,溪水都看的清楚。(对一句给2分,共4分。) 18、 观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。而本文中,凄苦才是作者感情的主调(2分)。作者借情山水
9、正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来(2分)。七、(07池州)15(3分)(1)因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分) 16(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。或:(溪流)曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。或:(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。(2)(水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。或:(水中)游动的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。18(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。八、(08深圳)6(1)大约(1分) (2)呆呆的样子(1分) 7(1)水格外清凉。(2分) (2)把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。(2分) 8此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美(或“大同社会、天下为公”)两者结合起来,表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。5
限制150内