小学音乐管理管理人员岗位职责（精选4篇）_小学音乐室管理员职责.docx

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1、小学音乐管理管理人员岗位职责（精选4篇）_小学音乐室管理员职责第1篇：音乐教室管理人员岗位职责 音乐教室管理人员岗位职责 学校音乐室管理人员，应酷爱音乐事业，仔细学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的管理工作。 一、执行学校有关音乐室的工作安排，负责音乐室内设备的详细管理工作。 二、依据教化和教学须要，协作学校订购必要的音乐器材及相关书籍。 三、有责任对进入音乐教室内的一切人员进行登记及监对损坏室内设备的行为刚好制止。 四、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的肯定平安和整齐。 五

2、、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将教室内器材借出音乐室外。 六、主动主动地帮助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。 七、管理人员工作变动，应处理交接手续。 第2篇：音乐器材管理人员岗位职责 音乐器材管理人员岗位职责 1、树立一心一意为教学服务、为学生服务的思想和意识，仔细完成本职工作。 2、严格执行器材保管和运用制度，帮助老师完成教学工作。 3、熟识相关专业以及相关课程的教学内容和要求，了解各种器材、设备的性能、原理及运用方法，要常常检查器材的运用状况，并做好记录，使器材处于良好状态之中，提高器材的运用效率。 4、仔细做好各种设备、器材的登记工作，建立完整的帐目，

3、做到帐物相符。 5、要细心爱惜设备和器材，不得随意外借器材。正常上课运用的器材，应由任课老师填写仪器运用通知单。 6、对设备、器材进行分类保管，定期进行清理维护，物品摆放要整齐。 7、负责通知相关借用人员刚好归还器材，刚好检查器材的运用状况，发觉问题刚好解决和上报。 8、由于工作失职造成器材的遗失和损坏，责任自负，并按规定进行赔偿。 9、不得随意离岗以免影响正常教学或耽搁学生的正常训练，否则以教学事故记入管理员当年的工作质量评价与考核中。 10、负责所管场地设备及器材的平安防火、防盗等工作；负责该场所卫生清扫和保持工作，保持库房清洁卫生，防潮、防腐。 11、仔细填写有关表册，做好月小结和期末汇

4、总工作。 第3篇：小学管理人员岗位职责 小学管理人员岗位职责/r/n 工会主席岗位职责/r/n 第一条 接受校党支部和上级工会的领导，主动完成上级组织布置的各项任务，并依据学校总体工作的支配状况，制定工会工作的安排并组织实施。/r/n 其次条 依法参加民主管理，定期召开教职工代表大会。根据工会章程，做好工会的换届改选工作，定期召开工会委员、室长会议，传达、贯彻上级工会工作看法，探讨、部署工会工作。/r/n 第三条 维护教职工的合法权益，关切教职工生活和身体健康，负责帮助和督促行政，努力解决影响教职工健康和平安的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多采的文体活动，做好教职工的参观学习，职工体检、疗

5、养息等活动。/r/n 第四条 做好退管会工作，负责抓好教职工的生活困难补助，离退休及伤、病教职工慰问工作，负责在职和退休教职工因病、伤意外事故逝世有关事宜办理落实工作。/r/n 第五条 管好工会经费，帐目公开、民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。/r/n 副校长岗位职责/r/n 第一条 在领悟校长的工作要求及目标后，详细领导所辖部门的工作，充分调动其工作的主动性、主动性和创建性。/r/n 其次条 制定切实可行的工作安排，写出客观公正的工作总结，独当一面地开展工作。/r/n 第三条 帮助校长完善管理的各个环节，为校长的工作决策供应建议和依据，使学校管理更具规范化、制度化、科学化。/

6、r/n 第四条 深化管理过程，了解工作进展，擅长发觉问题，综合分析问题，刚好处理问题，为校长排忧解难。/r/n 第五条 帮助校长搞好下属机构的督促和协调工作，增加凝合力，形成团结和谐的工作局面。/r/n 第六条 深化基层，了解教职工的思想业务状况，为教职工的教化与管理出谋献策。/r/n 第七条 对分管的工作应做到长安排，短支配，有检查，有总结，一步一个脚印，卓有成效地开展工作。/r/n 第八条 主动完成校长交办的任务，努力当好校长的参谋和助手。/r/n 校长助理岗位职责/r/n 第一条 支持校长依法行使职权，维护校长正确的集中统一指挥，保证校长工作目标的实现及学校各项工作任务的完成。/r/n

7、其次条 负责实行校长办公会议和行政办公会议的决议。/r/n 第三条 负责起草学校综合性行政工作报告、决议以及以学校名义发布有关事项的布告通知。/r/n 第四条 负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的接待工作。/r/n 第五条 对学校制定的各项制度提出看法和建议，处理学校日常对内、对外事务性工作，帮助校长抓好校风校纪管理。/r/n 第六条 在校长的领导下，起草、修改有关文件及会议材料，执行公文处理实施细则等有关公文规定，仔细做好文书处理工作。/r/n 课程管理部部长岗位职责/r/n 理解课程的价值取向，探讨并确定学校课程的目标、领域、结构框架等。行使学校课程的落实安排与管理的职责。/r

8、/n 第一条 课程方案设计。探讨课程目标和整个课程结构的设计,确定学校课程年级安排。/r/n 其次条 课程开发管理。组织老师开发设计、编写和修改课程;协同学校课程委员会审议和评估课程。/r/n 第三条 课程组织实施。依据平衡、敏捷和适度等原则来制定课程表;供应资源和设备、运用现代教化技术保证高质量的教学活动。/r/n 第四条 课程资源开发。校内课程资源的开发和管理;校外课程资源的开发和利用。/r/n 第五条 课程评价监控。制定学生学习和老师实施课程的评价标准、分析学校课程实施的状态,制定课程实施质量的监控方案并组织监控、成立测验项目库等。/r/n 发展探讨部部长岗位职责/r/n 系统规划学校的

9、发展，用系统的行动安排以改进学校的组织过程，探讨学校的问题并供应解决问题的方案、建议,组织和管理学校教化科研。/r/n 第一条 探讨学校发展愿景和任务。制定明确陈述的办学理念与培育目标，分析探讨学校现状,建议发展任务和详细目标。/r/n 其次条 制定学校发展规划。依据学校发展的不同阶段制定和调整学校发展规划和落实安排。/r/n 第三条 学校教化科研组织和管理。问题分析、制定学校教化科研制度和安排、组织老师理论学习和课题探讨,监控和评估项目。/r/n 人力资源部部长岗位职责/r/n 全面发展和充分利用学校中最有价值的资源-人力资源，对各类岗位、专业人员进行整体规划。主要职能是岗位设计及人员聘用、

10、发展、评价以及调整。为营造具有附小特色的良/r/n 好的人力资源，为学校持续不断的高速发展奠定扎实的基础。/r/n 第一条 制定发展目标。依据学校发展的须要,探讨现代学校各类岗位的职能与专业要求,分析现有人力资源的优势与劣势，制定岗位人员数量安排及专业发展目标(基本技能与素养/r/n 、学历进修等)。/r/n 其次条 建立管理制度。设计各类岗位人员校内聘用制度、考核制度、奖惩制度、培训制度。/r/n 第三条 配备工作人员。依据学校须要进行岗位人员招募、选拔、聘用、解聘。/r/n 第四条 开展专业培训。组织分析各类岗位培训需求、确定培训范围、设计培训安排、实施培训项目、评估培训结果。/r/n 第

11、五条 进行人事评估。综合各个职能部门评估、汇总、上报。/r/n 第六条 优化人员安置学校工作分析、岗位设计、人事支配、人际关系协调。/r/n 第七条 维护人力资源数据库老师档案维护。/r/n 学生工作部部长岗位职责/r/n 全面负责学生工作的探讨和指导，组织全校性的大型庆典活动、教化实践活动。/r/n 第一条 探讨学生的思想动态和道德现状，特殊是对不同家庭背景的学生思想、行为习惯进行深化细致的调查探讨，并对如何提高教化工作的有效性提出指导性看法和建议。对有特别困难的学生，组织做好帮困助学工作。/r/n 其次条 系统思索与建设学校德育教化课程，丰富学生的校内外生活。统筹组织学校大型庆典活动和校内

12、文化节活动，指导帮助年级开展主题教化。/r/n 第三条 对各年级的思想道德教化规划和实施状况进行指导和调研，统筹和协调。/r/n 第四条 开展班主任队伍建设，组织班主任培训、考核等工作，提升班主任素养。/r/n 第五条 创建主动的学习环境、维护学生学习活动的健康与平安,制定突发事务的应急预案及演练。/r/n 第六条 制定良好的规章制度，形成有效的学生组织制度和评价体系。/r/n 第七条 有安排组织心理健康教化。如心理询问、学习询问、病理询问等，促进学生欢乐成长。/r/n 第八条 组织开展学校工作，整合社会资源落实未成年人思想道德建设，共创和谐育人环境。/r/n 后勤保障部部长岗位职责/r/n

13、全面负责学校的后勤保障工作，履行学校后勤工作的安排、管理、协调与监控职能，行使学校修理经费预算、后勤经费运用与限制、项目招标、合同签约、工程质量监督、服务价格/r/n 检查、修理项目验收等职权。/r/n 第一条 管理学校后勤日常性工作，负责制定学校后勤工作的整体规划和实施方案;仔细执行学校关于后勤工作的各项确定，全面负责学校的后勤平安保障工作。/r/n 其次条 代表学校以合同形式与后勤服务集团及社会专业公司签订各类服务协议，并检查、监督、验收其执行状况。/r/n 第三条 负责学校对后勤下达的预算内各项经费的安排、运用和管理，并对后勤服务、管理中的收费范围、标准、价格进行审核。/r/n 第四条

14、负责对后勤国有资产的管理，监督后勤服务集团对国有资产的运用状况。/r/n 第五条 负责协调校内外有关后勤保障与服务的各种关系,对外代表学校协调与各有关业务部门的关系，对内协调与各职能部门的关系。/r/n 第六条 负责对后勤管理规章制度的起草、修订、审核。/r/n 信息技术部部长岗位职责/r/n 全面负责学校信息技术应用的实施与管理工作。/r/n 其次条 制定落实学校信息化发展规划，推动数字化校内的建设，充分发挥信息技术为教化服务的功能。/r/n 第三条 组织实施学校公共数据库系统、电子校务等应用系统的引进、/r/n 研发、运行管理和系统维护等工作。/r/n 第四条 帮助相关职能部门进行信息化系

15、统建设和管理，并帮助相关部/r/n 门制订、贯彻信息平安应用有关规章制度。/r/n 第五条 系统组织开展师生信息化培训工作，切实提高师生信息化素养。第六条 帮助完成学校相/r/n 关的宣扬展示工作，完成领导和上级交办的其他工作。/r/n 年级主任岗位职责/r/n 全面负责年级教化教学管理工作，确保年级教化教学质量稳中有升。/r/n 第一条 组织本年级师生全面贯彻学校教化方针，负责安排、组织、落实、检查、总结等本年级的各项工作。/r/n 其次条 发挥年级课程领导小组、教研组及家委会的作用，重点抓好本年级班主任工作和学生管理工作，班级和学风建设，指导班主任处理班级问题。/r/n 第三条 负责本年级

16、课程实施及过程监控，抓好本年级教研组的教研活动，教学过程各环节的检查与落实，组织好本年级特色教化活动。/r/n 第四条 负责本年级教学人员的考勤，帮助人力资源部进行业务绩效考核。/r/n 第五条 组织完成学校及各部门支配的其他工作。/r/n 大队辅导员岗位职责/r/n 第一条 每学期制订好少先队工作安排，严格组织支配好每项教化活动，期末做好工作总结。/r/n 其次条 每年上半学期召开少代会，有规范完整的程序：预备会、代表选举、代表提案、大队委员竞选、大队长工作报告等。/r/n 第三条 培训少先队各级队长， 定期召开大、中队干部会议，培育他们热心服务精神，教会他们工作方法和技能。队室由大队委员分

17、工管理，定期值班。/r/n 第四条 指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员组织主题班队活动，定期召开中队辅导员会议。定期对中队各项常规工作进行检查、反馈、小结。协作学生工作部分做好各项班队评比工作。/r/n 第五条 组织好每周一的升旗仪式，培育好升旗手和护旗手。定时定点训练鼓号队。/r/n 第六条 帮助学生工作部开展学校大型活动，帮助年级主任开展年级特色教化活动。/r/n 第七条 做好发展少先队员、儿童团队、改选、嘉奖等有关组织工作。管理好大队部有关资料。合理利用已有的宣扬阵地，如广播、电视台等，定时、定期进行宣扬、教化。/r/n 学科组长岗位职责/r/n 第一条 学科组长是学校学科质量的责任人。

18、/r/n 其次条 学科组长应把握学科建设的趋势，整合各方资源，制定学科发展规划，指导年级教研组长制定与落实年级教学安排，促进年段之间的互动和沟通，促进学科的可持续发展。/r/n 第三条学科组长应仔细制定学科学期教学安排，定期开展学科组教学研讨活动和老师培训活动，指导学科组老师主动开展教学探讨和教学改进，提升学科老师的专业素养，培育优秀学科老师群体。/r/n 第四条 学科组长应指导和督促教研组长仔细履行教研组长岗位职责，定期参加各年级教研活动，进行记录、反馈与指导;并主动深化课堂，了解组内每位老师的教学状况。/r/n 第五条 学科组长应主动收集学科组教学信息，了解学科发展动态，定期开展学科质量监

19、控与分析，主动帮助课程管理部完成学校的课程实施、管理和评价工作。/r/n 教研组长岗位职责/r/n 第一条 教研组长是年级学科质量的责任人。/r/n 其次条 教研组长应仔细落实各项教学常规：组织本组老师学习，共同探讨制定切合实际、行之有效的教研组工作安排;按安排定时定点开展教研组各项活动;组织老师常常分析学/r/n 生的学习状况，探讨改革教学方法;深化课堂听课评课，指导教学。每学期至少听组内老师每人二节课，并做好评价和反馈;主动组织老师和学生参与市、区、教化署和学校的各项教学活动。/r/n 第三条 教研组长应主动开展教学探讨：依据学校教学探讨整体要求和本教研组的教学实际，期初确立教研组和组内老

20、师个人的探讨主题，制定和实施学期教研安排;以年级教研组和学科教研组为基本探讨单位，深化开展基于问题的校本教研，解决教学实际问题。教研活动有针对性和实效性，做到有主题、有学习、有实践、有成果。/r/n 第四条 教研组长应完成教学组织管理：做好各类活动资料积累。如：各项教研活动和学科竞赛活动有详尽记录和声像资料;收发和保管各类教学资料、多媒体课件;统计各级各类研讨课教案、课件和反思;刚好总结课改阅历和成果等。做好各项学校工作的组织、实施和管理。/r/n 第五条 教研组长同时又是年级教化质量的协作人，应与年级主任共同制定年级安排，协作年级主任完成对本年级组老师的考核工作，帮助年级主任组织、实施和管理

21、年级教化活动。参加年级突发事务、重大事务的商榷与处理。发觉问题、主动协调，刚好与有关部门沟通。 人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。 人与人之间的距离，不行太近。 与人太近了，经常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的漂亮之处也成了瑕疵，嫌之。 与人太近了，便顺手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，或许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。 与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在

22、别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。 这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。所以，人与人相处的太近了，便慢慢相远。 人与人之间的距离也不行太远。 太远了，就像放飞的风筝，过高断线。 太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。 太远了，就像失联的旅人，形单影只。 人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。这每次的改变之中，总是有一个难以遗忘的故事或者一段难以割舍的情。 有时候，人与人之间的距离，突然间近了，其实还是远；突然间远了，确定是伤了谁。 人与人之间的距离，假如是一份信笺，那是思念；假如是一个微笑，那是宽容；假如是一句问

23、候，那是友情；假如是一次付出，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近。 最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠迷人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离，即便是近，但也很远。 人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。 太远的距离，只须要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只须要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离，多像一朵明丽的花，一首悦耳的歌，一首美丽的诗。 人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不行或缺的伴。 人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的

24、秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。 人与人之间的距离，不行太近。 与人太近了，经常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的漂亮之处也成了瑕疵，嫌之。 与人太近了，便顺手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，或许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。 与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。 这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。所以，人与人

25、相处的太近了，便慢慢相远。 人与人之间的距离也不行太远。 太远了，就像放飞的风筝，过高断线。 太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。 太远了，就像失联的旅人，形单影只。 人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。这每次的改变之中，总是有一个难以遗忘的故事或者一段难以割舍的情。 有时候，人与人之间的距离，突然间近了，其实还是远；突然间远了，确定是伤了谁。 人与人之间的距离，假如是一份信笺，那是思念；假如是一个微笑，那是宽容；假如是一句问候，那是友情；假如是一次付出，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近。 最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠迷人的纸币，或者是一

26、条无法逾越的深谷。这样的距离，即便是近，但也很远。 人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。 太远的距离，只须要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只须要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离，多像一朵明丽的花，一首悦耳的歌，一首美丽的诗。 人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不行或缺的伴。 第4篇：音乐舞蹈室管理人员岗位职责 音乐舞蹈室管理人员岗位职责 学校音乐、舞蹈室管理人员，应酷爱音乐、舞蹈事业，仔细学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐、舞蹈室的管理工作： 一、执行学校有关音乐、舞蹈室的工作安排，负

27、责音乐、舞蹈室内设备的详细管理工作。 二、每学期应依据教化和教学的须要，协作学校订购必要的音乐器材及相关书籍。 三、协作学校对音乐老师进行乐器培训工作。 四、有责任对进入音乐、舞蹈室内的一切人员进行登记及监督，对损坏室内设备的行为刚好制止。 五、严格遵守学校音乐、舞蹈室管理的各项规章制度，切实做好音乐、舞蹈室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐、舞蹈室的肯定平安和整齐。 六、严格遵守音乐、舞蹈室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐、舞蹈室外。 七、接待经允许进入音乐、舞蹈室的人员，要热忱周到，举止大方，注意衣着整齐和仪容端庄

28、。 八、音乐、舞蹈室每次活动后，应仔细整理使物品归类，并把地板清理干净。 九、学生离室后，应仔细检查电源关闭状况。 十、学生在室内活动要组织有序，教化学生不大声喧哗，不乱蹦跳，学生活动时，音乐音量要适中，以免影响其他部门的正常工作。 十一、老师要以高度的责任心，加强学生练功时的教化和爱护工作。 十二、刚好仔细填写活动纪录。管理人员工作变动，应办理交接手续 关闭门窗做好防盗工作。 管理人员岗位职责 1.仔细学习贯彻党政的各项规章制度，努力钻研博物馆业务学问，主动主动、保质保量地完成岗位工作。2.根据国家博物馆管理条例和我中心博物馆管理规定，做好博物馆藏品的入库、. 管理人员岗位职责 喜集九年制学

29、校体育器材室管理人员职责 一、管理员应树立高度的责任心，具有高度的责任感。二、搞好本室卫生，保持室内环境整齐，通风状况良好。三、负责人必需深化了解本室器材，. 管理人员岗位职责 项目经理岗位职责负责项目部的全面管理工作。负责贯彻公司的质量方针和质量目标，并组织宣贯、分解落实。负责项目部的组织机构设置，职责安排资源配置等。 任命并授权. 管理人员岗位职责 康乐体育公园管理人员岗位职责 岗位名称：现场主管 上 级：总 经 理 下 级：部门员工岗位说明：项目部经理是总经理领导下的技术、质量、现场综合事务管理人员。 职责：1 负责项目本项. 管理人员岗位职责 店长1.负责酒店餐饮部的全面工作。2.参与每日的早列会，协调部门内部的各单位工作。3.对于当日前厅及后厨的餐前打算进行检查，已确保营业的正常接待工作。4.要求做到现场管理，营.