美术教师教育教学工作总结范本集锦.docx
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1、美术教师教育教学工作总结范本集锦美术课是一门基础课,与其它课紧密相关。社会的不断提高,美术普及教化将会被人们从;内心;理解,而科学的学习美术也会提高到一个新的相识高度。下面是小编给大家整理的;美术老师教化教学工作总结范本集锦;,希望对大家有所帮助!美术老师教化教学工作总结范本集锦【一】日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下,我顺当的完成了本学期的美术教学工作。回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进提高。一、加强学习,不断提高思想业务素养。;学海无涯,教无止境;,仅有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一向
2、以来我都进取学习。一学期来,我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准,以及相关的教化教学文章如。经过学习新课程标准让自我树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有机会还经过技能培训、外出听课等使自我在教化教学方面不断提高。经过这些学习活动,不断充溢了自我、丰富了自我的学问和见识、为自我更好的教学实践作好了打算。二、求实创新,仔细开展教学、教研工作。教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活教材,实践新理
3、念。力求让我的美术教学更具特色,构成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高美术教学质量。在日常教学中,教学时注意课前的充分打算,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术学问,尽可能做到当堂资料当堂完成,课后细致修改学生的美术做品,不一样年级采纳不一样的批改方法并加注作业评语,注意学生的心理教化,激励学生自信给学生创建发展特长的空间,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平。另外,授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还进取和班主任进行沟通,了解学生,改善教法,突破学法。针对旧教材资料陈
4、旧、单一、脱离学生实际问题,我进取进行校本课程的开发与设计,着重培育学生的综合实践本领和创新思维本领。对于我负责的变废为宝校本课程,为使每堂课都能让学生有所收获,课下收集生活中的可再利用的废品,并创新制作成样品给学生观看,开阔了学生的思路,重视了学生的创新思维的培育,学生都非常宠爱上我的校本课程。学生所收获颇多。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培育学生本领,提高学生的素养为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作。本学期我校开展了一系列的活动,其中不仅仅涉及到许多的美术宣扬工作,有的更是须要我们全程进取参加创作作品。对于学校布置下来的
5、每一项任务,我都能以我的热忱把它完成好,基本上能够做到;任劳任怨、优质高效;。四、加强反思,刚好总结教学得失。反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在斟酌着自我在工作中的不足。对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没到达自我心中的目标;美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创_小学美术教学的新天地作出贡献。美术老师教化教学工作总结范本集锦【二】一学年
6、来,本人所从事的美术教学工作,基本上是比较顺当地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教。2、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。3、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、
7、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。二、在课堂上完成了以下学问点的传授:1、养成良好的绘画构图意识:构图对于儿童来说主要驾驭的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简洁的说就是把要画的主要物体画大一些;详细指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小,并可以区分所画内容的主次关系。2、知道画画的依次是:由上到下,由左
8、到右,由整体到局部,由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。美术老师教化教学工作总结范本集锦【三】本学期由于学校实际工作须要,我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教化教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。作为一名老师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下,以便择优汰劣,取长补短,以待下学期教学水平能更上一层楼。1.学期初,仔细学习学校工作安排和教育处工作安排,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,根据二期课改美术教学的要求和精神,本学期新课起先之前即_已制定了周密详尽的教
9、学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求,大力推广素养教化,按时按质地完成了本学期的教化教学工作。2.仔细备好课,努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时,美术课时并不太多,只有10节课,但如何保证课的质量,让五年级的学生喜爱上美术课,除了备好课,我平常还查阅各种资料,上网找寻好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的,各门功课都要兼顾,所以在平常优化课堂教学,提高课堂效率,是特别必要的。老师要擅长敏捷地运用教材,创建性地运用教材,对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减,也可以依据自己的阅历适当地增加一些学生感爱好的内容。如在课中
10、增加了手工课,依据学生的爱好在临摹的基础上,增加学生感爱好的内容,让学生自己创作有特性的手工作品,并教学生进行简洁的作品装裱,这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手实力,也提高了学生的爱好。3.在美术教学中,我还注意面对全体学生,以学生发展为本,培育他们的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,依据课程内容的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习实力,在教学中,依据教学内容,运用故事、嬉戏、图片等
11、艺术质料,创建一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容,而且可以调动学生的心情,引发学生主动主动探求学问的爱好,增加学习意识。如在上、一课时,我课前收集了很多冷色和暖色的图片,并制作了大量的范画,课上又让学生结合现实生活中的内容探讨色调的运用和构图。使学生感受到色调的魅力,提兴奋趣。4.在教学之余,我也注意自身发展进步。向老老师学习教学阅历,同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教化教学工作总结,在吸取阅历教训的同时,我会不断反思,严管课堂教学纪律问题,争取在下学期有所突破,有所提高。美术老师教化教学工作总结范本
12、集锦【四】岁月如梭,转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担当三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:一、教学安排贯彻状况教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的教化方针,坚持思想教化和技能教化,大力推广素养教化,按时按质地完成了本期的教化教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。二、教学工作在教化教学工作中,我仔细遵照的要求,遵循美术教化原则,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了肯定的
13、基础学问,驾驭了美术的基本技能和技巧,同时也学会了推断美和创建美,提高了学生的审美实力。在教学中,我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注意面对全体学生,以学生发展为本,培育学生的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于学生发展
14、的美术学问和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习实力,为终身学习奠定基矗三、阅历和教训1.老师要仔细贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中,加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生健康的审美情趣,提中学生的审美实力。2.要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习主动性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创建。3.老师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻
15、灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。4.要关切美术教学的改革和发展,主动进行教学改革试验,努力提高教学质量。5.学业考核以平常成果为主,考核可实行多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重,并激励大胆创进和特性发挥,即着眼于实际成果,更注意将来发展。7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来说明。四、自身素养课堂之余,我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教化教学工作,能更
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