《做卓越的教师》读书心得体会（李小军）.doc

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1、做卓越的教师读书心得体会-李小军做卓越的教师一书由彭兴顺老师所著，此书在所有教师中推广阅读，可见其书的优秀，更可通过阅读本书，品味彭兴顺老师高尚的情操和做一名优秀教师应该怎么做。该书运用演讲学的原理，以鲜活的事例、深沉的思考，让生动流畅的文字诠释得淋漓尽致。在经过一学期的时间仔细阅读了本书后，本人感受颇多：总体感受：该书行文舒展洒脱地叙述的八项专题，涵盖了教师的生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作、研修组织、家庭教育、魅力师训等，细细捧读，更是受益匪浅。该书从几个方面讲做教师，特别是做卓越的教师的问题、方法，更重要的是思想。如何做卓越的教师?作者引用了一个个短小精悍、富有哲理的故事

2、，告诉我们要进行专业发展的六项修炼，如开发潜能，爱岗敬业，勇于实践、善于反思、博览群书、加强研究等。其中对我思想触及最大的是第二项修炼“爱我所选终不悔”。 回想自己从教20年的经历，虽然有过跳槽的念头，也曾多次抱怨工作的辛苦，但我始终没有离开教育岗位，而且一直奋战在教学一线，凭的是什么?还不就是对教育事业的热爱!是啊!既然不能“选我所爱”，那就干脆“爱我所选”，因为“教师是一种使人类和自己都变得更美好的职业;是一种不仅具有越来越重要的社会价值，而且具有内在的尊严与欢乐的职业。”今后，我将一如既往爱岗敬业，无私奉献，直到自己职业生涯的结束。做一名卓越的教师，是每一位当老师的希望，但做起来很难，那

3、么，可不可以换一角度来思考呢？换一种方式来做教师呢？本书值得一读的另一个观点就是：做一名幸福的教师。作者用轻松活泼的笔调，生动流畅的语言，巧妙地将教育学、心理学、社会学等理论融入其中，告诉我们如何进行心理健康的调适，如何学做幸福的教师。如作者说：“不是你面对的东西决定你的幸福，而是你面对的方式决定你的幸福”。作者教给我们的方法有：学会阳光思考，学会人际交往，学会开心工作，学会开心生活，尤其是如何学会开心地工作对我们的指导意义重大。作为一名教师，我们每天重复着许多相同的工作，备课、上课、作业、辅导、考试，难免有些枯燥乏味。但是，如果我们将本职工作当做一门艺术去研究，去追求，我们就会觉得生活是那么

4、的美好，工作是那么的快乐!在工作中我们要学会承受冷落，学会历经磨难，学会创新工作，我们就能体会“工作着是快乐的!”的内涵。教育是一项国家的重大事业，教书是成就该事业的重要环节，教师当之无愧是该事业的主宰者。当然，要教好书不是一件容易的事，该书也阐述了这一观点。因为教育面对的是人，是祖国的未来，要教育好他们不是一朝一夕的事，不是一件容易的事，必须要具备一定的素质，要掌握一定的方法和技巧。一、面对学生要有爱心。师爱的最高境界不是母爱，也不是父爱，而是朋友之爱。其原因就是朋友之爱才是平等的，教师要放下架子，把学生放在心上。就像我们录像中看到的李镇西老师所讲到的向学生借笔的事，他能从这么一件小事中反思

5、自己对待学生的态度（学生向他借水杯的事情），这种师生间的平等，怎么不会得到学生的爱呢？我们教师要“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的教师。二、要尊重学生人格。尊重学生即是师德的基本要求，又是教育工作不可或缺的重要一环。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。苏霍姆林斯基说过：“请你记住，教育首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地去触及年轻的心灵”。教师要细心地关注每一个年轻生命内心体验的微妙情感，保护他们的自尊与自信，为他们扬起远航的风帆。我懂得这些作为

6、教师所应必备的素质，但我深知在教育教学中要真正地做到尊重每一个学生并非易事。所以我必须坚持不断地努力，锲而不舍的付出，用真心换来真心，用智慧激发智慧，用尊重赢得尊重，做一个学生真正喜爱的老师。三、对待学生要公平公正。他在书中说：“对别人不感兴趣的人，他一生中的困难最多，对别人的伤害也最大。所有人类的失败，都出诸于这种人。”难于想象一个没有敬业精神的老师能够真心地对自己的学生感兴趣。一位教师，只有当他真心地对自己的学生感兴趣的时候，才能最大限度地激发出他对教学工作的热情，才能全身心地投入到教育工作中去，才能平等民主地对待自己的学生，而不论优秀生还是后进生。也唯有如此，他才能够得到学生由衷的尊敬和

7、爱戴。有些老师经常抱怨自己的学生愚蠢，自己反复讲授多遍的问题也都不会，其实这正说明了他没有真心地对自己的学生感兴趣，所以在教育学生上缺乏足够的耐心。教师热爱学生，还必须对学生一视同仁，不能厚此薄彼，把成绩好的学生视为“掌上明珠”，把成绩差的学生视为“冤家对头”，“手心手背都是肉，好生差生都是生”，我们不能只把爱的焦点聚集到好学生身上，而应用更多的时间和精力去研究、挖掘后进生身上的闪光点，扬长避短，使他们充分展现自我，从而变“后进”为“先进”。四、要有宽容之心。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。总之，本书讲述了重要的教育思想和理念，是一本非常值得广大教师阅读的好书，通过本书的学习，我们更应学习到其中的高尚品德，做一名优秀的教师，更应不断学习，提升自己的教育教学水平，做一名卓越的教师。