《会计基础》教学大纲(7页DOC).docx

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1、最新资料推荐基础会计理论教学大纲适用专业：电算化会计（三年制大专）第一部分 编写说明（一）课程的性质、目的和任务 本课程是管理类和经济类的一门专业必修课，主要介绍会计的基本理论、基本方法和基本技能。其任务是培养学生具有基本的会计专业理论知识、具有一定的会计实务操作能力。通过教学使学生掌握会计的基本原理和基本知识；熟练掌握会计核算的设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、财产清查、编制会计报表等会计核算的专门方法。熟练掌握记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序。为学生学习财经类专业课程，形成综合职业能力和继续学习打下良好的基础。 （二）课程教学的基本要求在讲

2、清基本理论知识和基本方法的同时，注意理论联系实际并运用启发式教学。加强学生的基本技能训练，培养学生树立正确的职业道德，引导学生在市场经济条件下，对会计面临的问题进行独立思考，以培养学生分析问题、解决问题的能力。 （三）课时分配 章次教学内容理论教学备注一会计岗位与基础理论4 二会计要素与会计等式4 三会计科目、账户与复式记账原理10 四借贷复式记账法的应用24 五会计凭证的填制与审核4 六账薄的设置与登记5 七会计报表4 八会计核算程序4 九会计工作常识与技能拓展4 机动1 合 计 64 （四）本课程与其他课程的联系会计学是一门实践性较强的应用科学，其内容和方法与单位经济业务活动密切相关，涉及

3、资金运动的全过程，是其他专业会计的入门知识，与之相适应可开设财务会计学、成本会计学、管理会计学和审计学等后续课程。第二部分、教学内容第一章会计岗位与基础理论 【教学目的要求】 本章重点阐述会计基本业务操作岗位及其理论。要求在明确会计基本岗位设置及业务流程的基础上，掌握会计概念、职能及会计核算对象的主要内容。理解会计核算的五个基本前提假设和会计信息质量要求。在把握会计目标及会计核算环节的前提下，进一步掌握会计核算方法的组成内容和相互联系。结合现实会计工作环境，全面了解我国先行的会计机构设置及会计法规体系。 【教学重点和难点】 会计的岗位职责、会计的基本职能、会计对象、会计基本前提和会计信息质量特

4、征为重点；会计对象的内容，会计基本前提、各项会计信息质量特征的具体含义及其运用为难点。【教学时数】4课时【教学内容】 第一节会计概述 第二节会计内容 第三节 会计核算基本前提与会计信息质量要求 第四节 会计目标、会计核算环节与方法 第五节 会计机构及其设置 第六节 会计法规体系 第二章 会计要素和会计等式【教学目的要求】通过本章教学，使学生掌握会计要素的涵义内容和特点；理解、掌握会计等式及相互转化形式；使学生明确经济业务类型及其对会计等式的影响。【教学重点和难点】 重点掌握会计等式中各会计要素之间的关系以及经济业务发生后对会计等式中各会计要素的影响，难点是会计要素 。 【教学学时】4学时 【教

5、学内容】 第一节会计要素 第二节会计等式 第三章会计科目、账户与复式记账原理【教学目的要求】 了解设置会计科目和账户的意义;掌握会计科目的内容和级次划分;掌握会计账户的设置并明确会计科目与账户的区别与联系;了解记账方法及种类;掌握复式记账的原理;会应用借贷记账方法进行简单业务的账务处理. 【教学重点与难点】 教学重点：会计科目、账户的涵义、两者的联系与区别; 借贷复式记账法的应用.教学难点：账户的结构、借贷复式记账法的账户结构和会计分录的编制【教学学时】10学时【教学内容】 第一节 会计科目 第二节账户 第三节 复式记账原理与借贷记账法 第四节借贷记账法的运用 第四章借贷复式记账法的应用 【教

6、学目的要求】 本章通过工业企业主要经济业务的核算，较详细阐述账户和借贷记账法的应用。要求学生理解企业资金筹集、生产准备、产品生产、产品销售、财务成果等业务活动内容。明确会计处理基础，账户设置和主要业务的账户对应关系，掌握账户和借贷记账法的具体应用。 【教学重点和难点】 重点掌握会计处理基础，经济业务活动中账户的对应关系及会计分录的编制.首先要了解企业生产经营过程中的特点及其主要的经济业务；其次要掌握不同经营过程中费用的归集和相关成本的计算、特别要理解销售过程中销售确认的条件及相关账务的处理、成本结转的含义和相关处理、利润总额和净利润的构成及相关处理。【教学学时】24学时【教学内容】第4章 第一

7、节资金筹集的核算 第二节供应过程的核算 第三节生产过程的核算 第四节 销售过程的核算 第五节 利润及利润分配的核算第五章 会计凭证的填制与审核【教学目的要求】 通过本章教学，了解会计凭证意义、种类和会计凭证的基本内容，熟练掌握原始凭证、记账凭证的填列方法，掌握凭证的审核、传递和保管。【教学重点与难点】 教学重点：原始凭证的填制与审核，记账凭证的填制。教学难点：会计凭证的填制方法【教学学时】4学时【教学内容】 第一节 会计凭证概述第二节 凭证的填制与审核第三节 凭证的传递 第六章 账簿的设置与登记【教学目的要求】 通过本章教学，应使学生了解设置账簿的意义与原则，了解账簿的种类和格式；掌握总账、明

8、细账、日记账的登记依据、基本要求、方法及期末对账、结账的方法；掌握总账与明细账平行登记原则，能熟练进行错账的更正，掌握银行存款余额调节表的编制及清查结果的账务处理。 【教学重点和难点】 教学重点：各种账簿的登记基本要求、方法及期末结账的方法，错账的更正，银行存款余额调节表的编制和财产清查结果的处理。教学难点：登账、结账方法和错账更正方法。【教学学时】5学时【教学内容】 第一节 账簿概述第二节 账簿的设置与登记方法第三节 登记账簿的规则第四节 对账和结账第五节 财产清查 第七章 会计报表【教学目的要求】 要求能理解会计报表的作用、种类和编制要求，着重掌握资产负债表、利润表和现金流量表的结构原理和

9、基本的编制方法。 【教学重点】 教学重点：资产负债表、利润表和现金流量表的结构原理和基本的编制方法。教学难点：资产负债表、利润表和现金流量表的基本的编制方法。【教学学时】4学时 【教学内容】 第一节 会计报表概述第二节 资产负债表第三节 利润表第四节 现金流量表 第八章 会计核算程序【教学目的要求】 通过学习，要求了解账务处理程序的意义和基本程序；明确各种账务处理品程序的核算要求、步骤和使用范围；掌握按不同单位的具体情况设置账务处理程序的基础知识和操作技能；掌握记账凭证账务处理程序的编制方法。【教学重点和难点】 教学重点：掌握按不同单位的具体情况设置账务处理程序的基础知识和操作技能；掌握记账凭

10、证账务处理程序的编制方法。教学难点：科目汇总表账务处理程序的编制方法。【教学学时】4学时【教学内容】第一节 会计核算程序概述第二节 记帐凭证账务处理程序第三节 科目汇总表处理程序第四节 汇总记帐凭证账务处理程序第五节 其他账务处理程序第九章 会计工作常识与技能拓展【教学目的要求】 通过本章学习，要求了解会计工作的一般常识如会计档案的管理，包括会计档案的归档、销毁、借阅等；了解现实会计工作中的会计的从业资格、职称考试；了解会计信息化发展历程及财务软件的有关内容；了解国内外会计教育环境的差异，以及国际会计准则体系下的企业中英广文会计科目对照和西方会计报表的样例等。【教学重点】 教学重点：了解会计档

11、案管理了解会计从业资格、职称考试及会计信息化的发展等内容教学难点：国内外会计在教育环境和会计内容的不同【教学学时】4学时 【教学内容】 第一节 会计档案与保管第二节 会计职业道德第三节 会计从业资格、会计职称及注册会计师考试简介第四节 会计信息化发展历程及财务应用软件内容简介第五节 中英文科目、报表对照及示例第三部分 教学参考书1财政部会计司 编写组企业会计准则讲解20062007人民出版社2中华人民共和国财政部制定企业会计准则20062006.中国财经出版社3. 关振宇 主编基础会计2007清华大学出版社4. 关振宇 主编基础会计实训与实践2007清华大学出版社5. 葛军 主编会计学原理第二

12、版 高等教育出版社6. 葛军 主编会计学原理实训第二版 高等教育出版社7. 张玉森 主编基础会计 高等教育出版社8. 张玉森 主编基础会计习题集 高等教育出版社9陈国辉，迟旭升 主编基础会计2007东北财经大学出版社10陈文铭 主编基础会计习题与案例2007东北财经大学出版社11丁元霖 主编商品流通业会计2007上海财经大学出版社12杨春兰，周凤 主编会计模拟实务2008机械工业出版社13. 财政部会计资格评价中心 编 初级会计实务 中国财政经济出版社14财政部会计资格评价中心 编 中级会计实务 中国财政经济出版社15毛洪涛，唐国琼 等著解读企业会计准则：案例分析方法2007西南财经大学出版社

13、 16会计从业资格考试辅导教材组 编写财经法规与会计职业道德2008中国财经出版社17戴德明 主编新企业会计准则：阐释、应用与难点透析2007人民大学出版社18缪启军 主编会计基础与实务2007立信会计出版社 19.吴鑫奇，徐洪波 主编基础会计模拟实训2007中国轻工业出版社20企业会计准则.2006.中华人民共和国财政部制定.经济科学出版社 四、 建议教材1. 关振宇 主编基础会计2007清华大学出版社2. 关振宇 主编基础会计实训与实践2007清华大学出版社3陈国辉，迟旭升 主编基础会计2007东北财经大学出版社4陈文铭 主编基础会计习题与案例2007东北财经大学出版社最新精品资料整理推荐，更新于二二年十二月二十五日2020年12月25日星期五22:01:41