元旦晚会四人主持稿.docx
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1、元旦晚会四人主持稿 写一份元旦晚会相关的主持稿不难,让我们也来写写。元旦的钟声送走了充满回忆的一年,迎来了充满机遇的一年。在新的一年里,我们都要步步高升。你是否在找正准备撰写“元旦晚会四人主持稿”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 388114元旦晚会四人主持稿1 男(1):尊敬的各位领导、各位老师 女(1):亲爱的同学们 合:大家好! 女(1):新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,我们满怀着喜悦,20_年元旦如约而至 男(1):新年拉近了我们成长的距离 男(2):新年染红了我们快乐的生活 女(2):新年让我们截取下了四季的片段 男(1):新年
2、给了我们人生的畅想 女(1):在这一刻,我们已经感受到春的气息中学生元旦晚会主持词男(2):今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光女(2):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,融化冰雪 男(1):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 女(1):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄 男(2):今天,我们欢聚一堂、载歌载舞 女(2):今天,我们激情满怀、心潮澎湃 合:今天,我们送出最诚挚的祝福 男(1):看,阳光灿烂,这是新年绚丽的色彩 女(1):听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律 男(2):在诗与画流动的佳节里 女(2):在这辞旧迎新
3、的日子里 男(1):让我们用歌声和舞姿 女(1):用热情与激情来表达我们的喜悦,传达对新年的憧憬 合:_学“迎新年、庆元旦”文艺汇演,现在开始 合:今天大家灿烂的笑脸,爽朗的笑声,分外的喜悦,和谐欢快的浓郁情调,使这次汇演显得其乐融融,惬意舒心 女(1):同学们,回首过去我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬,让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔 男(1):所有的日子都来吧,让我编织你们 男(2):让我编织你们,用青春的金线 女(2):让我编织你们,用燃烧的信念 男(1):编成绚丽的岁月 女(1):编成遐思的年华 男(2):过去的日子是充满遐想的日子 女(2):我们有时间,有力量,
4、有燃烧的信念 女合:面对这人生崭新的一页,激情与欢乐相逢,愿望与梦醒齐飞 男合:面对机遇与挑战同在,胜利与眼泪共生的大千世界 女(1):让我今天再一次种下希望与努力,再一次张开双臂,等待着拥抱未来的成功与收获!合:本次庆元旦联欢会,到此结束! 我们各班的学生经过数日的排演付出了时间与汗水,我们的评委团经过严格审核,在这些节目中分别评选出一等奖2个,二等奖3个,三等奖4个。 现在宣布三等奖获奖班级: 接下来有请他们上台领奖,我们掌声有请颁奖嘉宾袁兆军校长上台为获奖者颁奖。(礼仪小姐上场、主持人下场、获奖人上台领奖、放颁奖音乐) (主持人上场)接下来宣布二等奖获奖班级: 有请他们上台领奖,掌声有请
5、我们的颁奖嘉宾罗主席上台为获奖者颁奖(主持人下场、礼仪小姐上场、获奖人上场,放颁奖音乐) (主持人上场)激动人心的时刻到了,现在颁发的是我们一等奖得主,获奖者是: 有请他们上台,请出我们的颁奖嘉宾赵校长上台为一等奖获奖班级颁奖(主持人下场,礼仪小姐上场、获奖者上台,放颁奖音乐) 颁奖典礼到此结束! 289804元旦晚会四人主持稿2 A:敬爱的老师。 B:亲爱的同学们。 合:大家上午好! C:时光荏苒,岁月如梭。 A:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。 B:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声。 C:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。 A:过去的一年,老师们不知为我们
6、付出了多少。 B:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。 C:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。 合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!” A:20_年即将过去,20_年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。 B:20_年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。 C:20_年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。 A:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20_年! 合:20_年元旦联欢会现在开始! A
7、:首先,由我们敬爱的x校长为大家致新年祝词! 感谢x校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。 B:学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请_x等五位教师为大家演唱相亲相爱。 C:谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈小苹果,大家掌声有请。 A:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲,下面有请六年级学生三人诗朗诵中华少年,请_老师做好准备。 B:感谢他们三
8、人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。 C:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请_老师为大家演唱年轻的朋友们今天来相会。掌声有请。 A:接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞采蘑菇的小姑娘,掌声有请。 B:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由_等为大家带来的歌曲梅花香,欢迎他们出场。 C:让很多同学期待的游戏环节到了,下面我们进行第一轮游戏:心有灵犀。 A:各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势,解说时不能说出其中的字,不能谐音,不能使用外语或者地方语言直接解说词语,否则猜的这个词作废;通过观众提示猜
9、对的词作废;猜词者不得偷看,否则猜的这个词作废。三组依次进行,每组在规定的时间(2分钟)内答题,答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。 B:今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请_同学为我们带来了一首歌曲好日子,大家掌声有请! A:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈小螺号。大家掌声有请。 B:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏_等六人合唱兄弟抱一下,掌声有请! C:如果说动听的歌喉可以唱出青春的
10、故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈静夜思。 A:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱小毛驴,让我们用掌声欢迎他们出场。 B:第二轮游戏开始了,大家期待吗?那我们开始第二轮游戏:智慧运气球。 各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球,将气球从起点运到终点后,并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破,或掉下,选手须重新开始,在终点英语单词填错也视为不合格,三组同时进行,每次3分钟,最快回到起点的获胜。 C:精彩的游戏结束了,大家开心吗? 爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的
11、爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈爱我你就抱抱我。 A:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由_老师为大家演唱动听的歌曲春暖花开。有请_老师。 B:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈健康歌。 C:在新年到来之际,怎么少得了新年好这首歌呢,下面请欣赏_老师和她的学生带来的新年好,大家掌声有请。 A:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越。 B:难忘今天你我团聚的感动,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请_老师带领三年级学生合唱掌声想起来,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。
12、 A:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。 B:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。 C:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。 A:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。 B:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。 C:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。 合:在这充满生机与希望的20_年。 A:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好。 B:祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福。 C:祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩。 合:祝愿我们的_小学向着成功,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见! 289805元旦晚
13、会四人主持稿3 (但)尊敬的各位领导 (萍)亲爱的老师 (肖)各位嘉宾 (华)亲爱的朋友们 (合)大家下午好!(四人一起向观众鞠躬) (但)北风挡不住春天的脚步,20_已向我们挥手告别; (萍)严寒封不住青春的热情,20_小龙年正随春潮滚滚而来! (华)昨夜西风凋碧树,凋不了我们胸中希望的火焰; (肖)满地余寒凝露香,凝不住我们心中坚定的信念! (萍)在这辞旧迎新的美好时刻,我们祝各位 (但)身体健康 (华)工作顺利 (肖)合家幸福 (合)元旦快乐 (华)春天把岁月抹绿,把日子染红。春天把渴望与美梦孕育成秋的收成。 (肖)过去的一年,以张柏青同志为首的校领导一班人运筹帷幄、锐意进取、开拓创新,
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