2020-2021学年第一学期理化生教研组工作计划.docx

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1、 龙井中学理化生教研组2020-2021 学年度第一学期工作计划教研组 理 化 生学 期 第 一 学 期时 间 2020 -9-21 龙井中学理化生教研20组20-202学1 年度第一学期工作计划本学期将以新课程理念为教研工作的指导思想，继续认真学习和贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高课堂教学质量这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革.全面提高本校理化教师素质和教育教学教学质量。把更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，重视非智力因素的开发，努力提高 45 分钟课堂效率，作为理化生组开展教学研究、课堂教学改革的指导思想和目标。围绕这个指导思想和目标，理化生教研组特制定如下工作计划

2、：一 教研组状况分析我校理化生教研组共有成员 7 人,九年级物理由 2 位老师担任,九年级化学由 2 位老师担任,八年级物理由 1 位教师担任.七八年级生物由相应老师担任.二 本学期教研组主要工作1、加强教研组建设,本期理化生教研组要围绕着提高课堂教学质量和提升教师业务素质为主展开.每一次活动做到要有计划,有记录,有总结.2、组织全组教师认真研讨学习各学科,进一步领会课改精神,提高课堂教学质量和学生的素质.九年级理化学科老师更要关注中考的最新动态,制订科学合理的教学计划.3、加强常规工作管理,老师要做到精心备课,认真上课,认真批阅学生作业,及时做好各学科的教学反思和总结,增强教师的质量意识创新

3、意识和竞争意识.2 4、做好各室的管理工作.5、安排好课标的学习活动,论文的撰写,经验的总结.6、搞好每期一次的大型教研活动,组织好每期一次的优质课评定活动.三 教学常规管理及要求1、备课:各学科要做到精心备课,深入挖掘教材,吃透课标,做到明确重难点,明确教材的知识结构,明确各章节知识的前后联系.2、上课:优化课堂教学,改进和创新教学方法,努力提高教学效益,坚持启发式教学.3、作业:作业及检测的批改：严格控制各学科的作业量，作业采用不同形式进行全批全改，严格进行各种测试，做好成绩统计和检测和的讲评和补救工作。4、辅导:加强对优差生的辅导工作,各学科利用课余时间对各层次的学生进行辅导.利于学生整

4、体学习的提高.四 实验室工作1、各实验室按要求在开学初做好实验教学计划，做好各年级的学生实验的分组工作。2、加强各学科的实验教学工作，按课标要求完成各种实验，并做好相应的记录和评价工作。3、各实验室做好实验室的管理工作，做好各种资料的填写工作，做好各室器材的保管和维护维修、通电加热工作以及借出收回的登记。4、各室做好任课教师所需的实验器材的准备工作。五、加强毕业班理、化教学，提高学生的学习成绩。3 初中毕业班理化教学把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。六 其他工作1、加强

5、各学科知识竞赛培训教学的研究，积极主动参与每年举行的全国初中理化知识竞赛，是激发学生学习理化学科兴趣。2、做好安全工作教育，在教学过程中渗透禁毒教育。3、组织全校学生进行理化生知识竞赛，以提高学生学习理化生学科的学习兴趣。44、做好各室的管理工作.5、安排好课标的学习活动,论文的撰写,经验的总结.6、搞好每期一次的大型教研活动,组织好每期一次的优质课评定活动.三 教学常规管理及要求1、备课:各学科要做到精心备课,深入挖掘教材,吃透课标,做到明确重难点,明确教材的知识结构,明确各章节知识的前后联系.2、上课:优化课堂教学,改进和创新教学方法,努力提高教学效益,坚持启发式教学.3、作业:作业及检测

6、的批改：严格控制各学科的作业量，作业采用不同形式进行全批全改，严格进行各种测试，做好成绩统计和检测和的讲评和补救工作。4、辅导:加强对优差生的辅导工作,各学科利用课余时间对各层次的学生进行辅导.利于学生整体学习的提高.四 实验室工作1、各实验室按要求在开学初做好实验教学计划，做好各年级的学生实验的分组工作。2、加强各学科的实验教学工作，按课标要求完成各种实验，并做好相应的记录和评价工作。3、各实验室做好实验室的管理工作，做好各种资料的填写工作，做好各室器材的保管和维护维修、通电加热工作以及借出收回的登记。4、各室做好任课教师所需的实验器材的准备工作。五、加强毕业班理、化教学，提高学生的学习成绩

7、。3 初中毕业班理化教学把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。六 其他工作1、加强各学科知识竞赛培训教学的研究，积极主动参与每年举行的全国初中理化知识竞赛，是激发学生学习理化学科兴趣。2、做好安全工作教育，在教学过程中渗透禁毒教育。3、组织全校学生进行理化生知识竞赛，以提高学生学习理化生学科的学习兴趣。44、做好各室的管理工作.5、安排好课标的学习活动,论文的撰写,经验的总结.6、搞好每期一次的大型教研活动,组织好每期一次的优质课评定活动.三 教学常规管理及要求1、备课:各

8、学科要做到精心备课,深入挖掘教材,吃透课标,做到明确重难点,明确教材的知识结构,明确各章节知识的前后联系.2、上课:优化课堂教学,改进和创新教学方法,努力提高教学效益,坚持启发式教学.3、作业:作业及检测的批改：严格控制各学科的作业量，作业采用不同形式进行全批全改，严格进行各种测试，做好成绩统计和检测和的讲评和补救工作。4、辅导:加强对优差生的辅导工作,各学科利用课余时间对各层次的学生进行辅导.利于学生整体学习的提高.四 实验室工作1、各实验室按要求在开学初做好实验教学计划，做好各年级的学生实验的分组工作。2、加强各学科的实验教学工作，按课标要求完成各种实验，并做好相应的记录和评价工作。3、各

9、实验室做好实验室的管理工作，做好各种资料的填写工作，做好各室器材的保管和维护维修、通电加热工作以及借出收回的登记。4、各室做好任课教师所需的实验器材的准备工作。五、加强毕业班理、化教学，提高学生的学习成绩。3 初中毕业班理化教学把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。六 其他工作1、加强各学科知识竞赛培训教学的研究，积极主动参与每年举行的全国初中理化知识竞赛，是激发学生学习理化学科兴趣。2、做好安全工作教育，在教学过程中渗透禁毒教育。3、组织全校学生进行理化生知识竞赛，以提高学生学习理化生学科的学习兴趣。4