2019-2020学年小学数学人教版五年级下册-第一单元观察物体(三)D卷.docx
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1、2019-2020学年小学数学人教版五年级下册,第一单元观察物体(三)D卷2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第一单元观察物体(三)D卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 填空题 (共5题;共6分) 1. (1分)(2019五下天河期末) 一个几何体由若干个相同的正方体组成,从正面、左面和上面看到的图形都是 。哪个几何体符合要求? 在对的括号里打“”。2. (1分)一个圆柱体放在桌子上,从上面看到的是_,从正面看到的是_或_。3. (2分)如图的图形分别是从哪个位置看到的?填一填。(1)_ _ _ (2)
2、_ _ _ 4. (1分)下面哪个图形从右侧面看是A,在是的图形的下面打“”。5. (1分)猜一猜这是教室里的什么物品,填在横线上_ 二、 选择题 (共5题;共7分) 6. (1分)(2018芜湖模拟) 一个立体图形从前面看是 ,从左面看是 ,要搭成这样的立体图形,至少要用_个小正方体、最多要用_个小正方体。7. (3分)仔细看图 (1)从正面看到的是C的有_ (2)从侧面看到的是B的有_ (3)从上面看到的是A的有_ 8. (1分)一个立体图形是由7个小正方体摆成的,从正面看到的形状是 ,从左面看到的是 ,从上面看到的是 ,这个立体图形是( )。A . B . C . 9. (1分)从正面看
3、到的形状是 ,从上面看到的形状是 ,下图中符合要求的几何体是( )。A . B . C . D . 10. (1分)一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 ,要搭这个立体图形,最少需要( )个小正方体。A . 4 B . 5 C . 6 三、 作图题 (共3题;共3分) 11. (1分)下面的立体图形从正面、上面、右面看到的形状画在方格纸上。12. (1分)(2018六上龙岗期中) 分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。13. (1分)观察下面的立体图形,分别画出从正面,上面和左侧看到的立体图形的形状。参考答案 一、 填空题 (共5题;共6分) 1-1、 2-1、 3
4、-1、 3-2、 4-1、 5-1、 二、 选择题 (共5题;共7分) 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 作图题 (共3题;共3分) 11-1、 12-1、 13-1、 以下资料为赠送资料:滴水之中见精神主题班会教案活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说
5、:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它。主持人:同学们,听完了这个快板
6、,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。(1)(生):小明
7、让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?主持人:可以,大家欢迎!请看小品这又不是我家的大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”旁白:“那又是谁家的呢?”主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?甲:刚才三个同学太自私了,公
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