论流动科技馆项目对基层群众文化建设的推动作用.docx

《论流动科技馆项目对基层群众文化建设的推动作用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《论流动科技馆项目对基层群众文化建设的推动作用.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、论流动科技馆项目对基层群众文化建设的推动作用论流动科技馆项目对基层群众文化建设的推动作用 【摘 要】山东省流动科技馆项目的发展经历了科普大篷车、流动科技馆县县通、县域流动科技馆工程三个阶段。流动科技馆项目极大地促进了基层群众文化建设，本文从流动科技馆项目的发展、基层群众文化建设现状、流动科技馆发挥的作用以及今后的发展方向等方面进行了阐述。 【关键词】流动科技馆；基层群众文化；推动作用 1 流动科技馆的发展促进基层群众文化建设 科普大篷车是为贯彻“宏扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法”和全民科学素质行动计划纲要的精神，由中国科协根据国情及基层科普工作实际，创新的一种新的科普形式，被

2、形象称为“流动科技馆”，大篷车的出现在一定程度上缓解了部分偏远地区科普投入不足，各类基础科普设施匮乏并且空间分布不均衡的问题。科普大篷车的展品与科技场馆的有所不同：体积变小，数量减少，涉及的多是基础学科。主要涵盖声、光、电、磁、力学、数学、化学、机械等多学科，具有科学性、知识性、趣味性、可参与性、互动性的特点。由于体积小、重量轻、便于移动，能使更多的青少年特别是偏远山区的群众在家门口就能观看、操作，对基层群众文化建设助力不少。 随着中国经济和社会的不断发展，人民的生活水平日益提高，公众对科学科技的需求日益迫切。同时，全面建设小康社会、实现社会经济持续健康协调发展，也对提高全民族的科学文化素质提

3、出了新的要求。科普工作是提高全民族科学文化素质的重要举措，受到了国家和社会的高度重视。20XX年，总结近几年科普大篷车的运行经验，我们切实感到大篷车的运作模式已经远远不能满足现社会的需求，也认识到提高基层的科学素养刻不容缓，一种新的科普宣传模式流动科技馆县县通应运而生。 实施“流动科技馆县县通”工程，是山东省科协、省财政厅、省教育厅为深入贯彻科学发展观，落实全民科学素质行动计划纲要精神，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针开展的面向基层、服务群众的一项具体行动。通过扎实推进，进一步弥补县级城市科普阵地的不足，对加强基层科普工作，提高公众科学素质，尤其丰富群众文化生活具有重要意义

4、。“流动科技馆县县通”工程是乡村文明行动的一项重要举措，它以“科学、体验、流动、共享”为主题，建立了约150件展品的科普资源库。由互动展品、平面科普知识展览、数字科技馆、科技体验项目四个板块构成，每套流动科技馆每年巡展45个县（市），计划用3年时间，完成“流动科技馆县县通”工程。经过几年运作，山东省已经建立七套流动科技馆，通过三年时间已在全省100多个县巡展，受众人数也达到550万人次。 20XX年，3家再次联合启动“县域流动科技馆”项目，计划在3年内为每个地市配备1-2套流动科技馆，其后探索为每个县（市、区）配备一套。这样的一套流动科技馆，包括互动科普展品50件，数字科技馆、科普智力游戏体验

5、展项，机器人表演等科普演示项目，以及具备四维特效影视系统的流动科普影院等，完全跳出了早期大篷车展品的构成模式。目前，已为17市配备了9套，20XX年再配8套，20XX年为人口较多的地市增配一套。每套科技展品之间有2/3的展品是不重样的，在每个县展览时间为2至3个月，每套科技馆每年约在4个县展出。照此发展下去，流动科技馆每年受众人数可达到近400万人次。 2 流动科技馆对基层群众文化建设的必要性 2.1 基层群众文化的现状 党的十八大之后，各地的文化建设也如火如荼的开展起来。加强文化建设对于我们建设惠及十几亿人的小康社会，意义重大，一个国家的兴盛，不仅仅只是物质方面的富足，文化方面的匮乏，没有文

6、化的繁荣，就没有小康社会的实现，更没有中华民族的复兴。但是应当看到，城市和乡村两级分化的现象十分突出。一方面是城市文化生活愈来愈丰富，一方面是农村群众文化生活萎缩，出现荒漠化的倾向，已严重影响到农民素质的提高，基层的文化建设远远落后于群众的精神文化需求，影响到农村的经济发展和社会进步。农村文化建设滞后，严重制约建设社会主义新农村这一宏伟目标的实现。因此加强文化建设，难点是在农村，重点也应该放在农村，加强农村的基层文化建设，满足人民对文化的不断需求，成为刻不容缓的问题。 我们要丰富群众的文化生活，引导群众抵制不良文化侵袭。要让先进文化、主流文化占领农村文化阵地，同时还应该将知识性和趣味性与农村文

7、化活动有机结合起来，不断丰富群众文化生活，满足群众文化精神需要。开展农村文化活动，以农村居民喜闻乐见的形式，转变农民对文化的态度，激发他们对主流文化的热情，通过科普知识的传播，提高农民的科学素质、业务技能水平，掌握科技知识并学能学以致用，学用结合，掌握一技之长，发展致富奔小康。 2.2 科技馆的作用 科技馆作为非正规教育机构，承担着政府所赋予的面向社会公众开展科普教育工作的责任。公众通过在科技馆参观、培训、观摩、互动等，学习正规教育之外的更多的科学文化知识，理解科技发展的必然规律和基本方法，陶冶科学精神和情操，以不断提高自身的科学素质，培养良好的科学兴趣和习惯，从而更好的适应社会发展对个人素质

8、的要求，促进个人与社会之间的不断和谐和进步。这也正是政府投资建设科技馆的初衷所在，为此，科技馆要在群众文化建设中承担应有的责任，要扩大受众的范围，不能单单局限于实体馆。 2.3 流动科技馆的作用 一是，流动科技馆丰富了传统科普工作的手段和形式。以其鲜明的形象、功能强大的科普宣传教育手段以及互动式的参与方式，极大地调动了公众参与科普、走近科学的兴趣和热情，成为科普宣传的一面新旗帜。这些展品、展览资料和先进的传媒手段不仅给公众带去了科学知识、实用技术和科学生活方法，还向公众大力宣传科学精神和方法，使他们学会用科学精神去思考、用科学知识去分析问题、用科学方法解决问题。 二是，流动科技馆项目起到了整合

9、科普资源的目的。流动科技馆整合了科普经费资源，带动了各地增加对科普的投入，还较好地解决了科普投入的短期性与长效性、推动科普工作与促进自身可持续发展的协调问题。不仅为今后的科普工作打下了良好的物质基础，也为各地探索科普新模式提出了新的方向。 三是，与传统科普工作有机结合，促进了各项传统科普工作的创新。每到一地，都根据当地公众的需要开展丰富多彩的科普宣传活动，为基层群众普及农村实用技术和宣传科学文明健康生活方式，实现了各项传统科普工作的有机整合，形成了集成效应，起到了单项科普工作难以起到的影响。 3 关于做好流动科技馆工作的几点思考 一是，要注意深入公众，听取意见。可以通过深入社区、学校、农村搞活动的机会，听取社会基层群众对办好流动科技馆的意见和建议，不断地改进展教方法。二是，要考察好群众的需求，群众需要的就是我们要做的。要分析基层受众对所需科普信息的需要程度以及对信息的领会能力。切实站在基层群众的角度来考虑流动科技馆展品的搭配，多制作一些与其生活息息相关的展件、展板、多媒体课件等。三是，要不断创新展示内容。随着时代的发展，科技也是日新月异，展项设计在安全性、科学性、趣味性的基础上也要体现时代性，多制作一些能激发基层群众科学兴趣的展品。 责任编辑：杨扬 4