教科版科学四年级上册2.2《呼吸与健康生活》练习题.docx

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1、 2.2 呼吸与健康生活 练习题一、填空题。（1）通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数，运动都会们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有 的。我（2）是身体气体交换的中转站。（3）人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的交换。（4）我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入排出体外。进人血液，呼出（5）与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（6）下面是某同学在学习这一课时进行的记录。跑步一分钟78每分钟呼吸次数3249从上面的数据中，我发现呼吸次数是最多的。二、选择题。每分钟呼吸次数是最少的，每分钟（1）下列（）不是保护呼吸器官的正确方法。A.空气不良时，出门戴口罩B.经常

2、开窗通风C.经常吸二手烟（2）对于吸烟者，我们要做到（）A.积极劝阻B.大加赞赏C.不理不睬（3）体育课进行 100 米跑后，同学们出现的现象是（A.呼吸比较深，呼吸频率不变）。B.呼吸比较浅，呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都增加（4）关于运动与呼吸的关系描述正确的是（A.运动时呼吸变慢）。B.运动时呼吸与平静状态下一样C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促 （5）在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）。A.一模一样的（6）人体从呼吸过程中获取（A.血液 B.氧气 C.细胞三、实验探究题B.有一些差别C.有很大差别）。下面是乐乐记录的自己在三种状态下意分钟的呼吸次数。运动结束时 休息3分

3、钟后 休息 10 分钟后第一次第二次第三次45 次44 次45 次39 次38 次40 次27 次26 次25 次23 次（1）乐乐安静状态下的呼吸次数平均值是（2）在不同状态下，一分钟的呼吸次数（3）运 动结 束后 呼吸 次数 比安静状态 次数次。（填“相同”或“不相同”）。，说明 运动时呼吸会。四、培优训练下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显，休息 3 分钟后，逐渐。（2）呼吸时，奇奇吸入含有的空气，呼出体内产生的。这些气体在呼吸器官中进行交换。 参考答案：1、（1）增加 益 （2）肺 （3）气体 （4）氧气 二氧化碳

4、（5）增加 （6）平静状态 跑步一分钟后2、CAC CBB3、（1）24 （2）不相同 （3）多 加快4、（1）加快 减慢 （2）氧气 二氧化碳 肺（5）在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）。A.一模一样的（6）人体从呼吸过程中获取（A.血液 B.氧气 C.细胞三、实验探究题B.有一些差别C.有很大差别）。下面是乐乐记录的自己在三种状态下意分钟的呼吸次数。运动结束时 休息3分钟后 休息 10 分钟后第一次第二次第三次45 次44 次45 次39 次38 次40 次27 次26 次25 次23 次（1）乐乐安静状态下的呼吸次数平均值是（2）在不同状态下，一分钟的呼吸次数（3）运 动结 束后

5、 呼吸 次数 比安静状态 次数次。（填“相同”或“不相同”）。，说明 运动时呼吸会。四、培优训练下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显，休息 3 分钟后，逐渐。（2）呼吸时，奇奇吸入含有的空气，呼出体内产生的。这些气体在呼吸器官中进行交换。 参考答案：1、（1）增加 益 （2）肺 （3）气体 （4）氧气 二氧化碳（5）增加 （6）平静状态 跑步一分钟后2、CAC CBB3、（1）24 （2）不相同 （3）多 加快4、（1）加快 减慢 （2）氧气 二氧化碳 肺（5）在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）。A.一模一样的（6

6、）人体从呼吸过程中获取（A.血液 B.氧气 C.细胞三、实验探究题B.有一些差别C.有很大差别）。下面是乐乐记录的自己在三种状态下意分钟的呼吸次数。运动结束时 休息3分钟后 休息 10 分钟后第一次第二次第三次45 次44 次45 次39 次38 次40 次27 次26 次25 次23 次（1）乐乐安静状态下的呼吸次数平均值是（2）在不同状态下，一分钟的呼吸次数（3）运 动结 束后 呼吸 次数 比安静状态 次数次。（填“相同”或“不相同”）。，说明 运动时呼吸会。四、培优训练下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显，休息 3 分钟后，逐渐。（2）呼吸时，奇奇吸入含有的空气，呼出体内产生的。这些气体在呼吸器官中进行交换。 参考答案：1、（1）增加 益 （2）肺 （3）气体 （4）氧气 二氧化碳（5）增加 （6）平静状态 跑步一分钟后2、CAC CBB3、（1）24 （2）不相同 （3）多 加快4、（1）加快 减慢 （2）氧气 二氧化碳 肺