苏科版七年级数学上册《4章-一元一次方程--4.2-解一元一次方程--解需要去括号的方程》公开课教案.docx
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1、 4.2解一元一次方程(3)学习目标1.会应用“去括号”解简单的一元一次方程。2知道解一元一次方程的基本步骤。学习难点正确使用去括号法则,把握解一元一次方程基本步骤,有效解方程。教学过程一、创设情境,引入新课小明用50元钱购买了面值为1 元和2 元的邮票共30张,他买了多少张价值1 元的邮票?二、合作质疑,探索新知+ 2(30 - x) = 50思考:如何去掉一元一次方x程中的括号?依据是什么?(1) - 3(x +1) = 9例1 解一元一次方程:(2)2(2x +1) = 1- 5(x - 2)总结:解方程的一般步骤:去括号,移项,合并同类项,化系1数.(为注意检验)2 2(1) 6 -
2、3(x + ) =例2 解一元一次方程:3 3111(2) (x -1) - (x + 2) = x +1253强调:(1) 注意漏乘和符号问题。(2) 移项要改变符号。1 三、灵活运用,巩固新知1 .找一找,下列方程的解对不对?如果不对,应怎样改正解方程2(x+3)-5(1-x)=3(x-1)解: 2x+3-5-5x= 3x-3x2- 5x- 3x= -3+5-3x-=6 -11x =6改正:解:2x+6-5+5x=3x-3x2+ 5x-3x= -3+5-6x4= -4x= -12. 比一比,试一试2(2x +1) = 1- 5(x - 2)(1)解方程注意:去括号时要注意符号(2)当y为何
3、值时,2(3y+4)的值比5(2y-7)的值大3?2(3y + 4) = 2 6 - 5(y - 7)(3)解方程1= (a + b)hs = 30,b = 9,h = 4,求a.中,已知(4)在梯形面积公式s2111- x - (x - 9) = (x - 9)(5)x339(6)在绿化校园的活动中,某班共植树130棵,有5位学生每人种了2棵,其余学生每人种了3棵.这个班共有多少学生?四、课堂练习1 .解方程(1) 3(x1 )9 ;(2)2(2x1)32(x2)2(1) 6 - 3(x - ) =3232 .解方程3 2 11 2(2)( x +1) + 2 - 2 = x2 3 42 3
4、2 3当x取何值时,代数式3(2x) 和2(3x)的值相等?14小明今年6岁,他的爷爷62岁,几年后,小明的年龄是他爷爷年龄的 3五、课堂小结1、去括号,一定要注意括号前的符号,特别是括号前-”是时“,括号内的每一项都要变号。2、用分配律去括号时,不要漏乘括号中的项,并且不要搞错符号【课后作业】1方程-2(x+1) =6的解为;方程4(x -1) =1 - x的解为。5( x +2) 2(2x + 7)2当x =_时,代数式与的值相等;2x 3(2- x)若 与当x =_时,代数式互为相反数,则x =_;2(3x +4) -5(7 - 2x)比的值大3.3若4a3( 1) 2 与b -6a b
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