2020年秋季英语教研组工作计划.docx

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1、 2020-2021 年 XXX 英语教研组秋季学期工作计划新的学期已开始，在新的学期里，英语教研组面对新的挑战，新的任务。对此我们都充满信心，在新的一年必定会取得新的成绩，现将工作计划如下：一、指导思想本学期我组以“核心素养下的教学”为中心，总结新课改中形成的经验，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，强化评课，听课模式的改革，相互学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础；从而促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。二、工作目标1.总体目标：培养学生英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。2.各年级具体目标如下：

2、七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，七年级各班运用一个周时间完善 48 个国际音标和字母的教学，以便学生能在较短的时间里掌握单词的拼读。平时注重课堂用语来带动学生口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。 九年级：在抓好课程教学的同时，总结、反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重针对明年的中考知识点进行探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现 2021年中考的突破打好基础。二、具体工作计划1.加强理论学习，不断

3、更新教育教学理念。组织本组的教师深入学习义务教育英语课程标准2011 年版，等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就 的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的 综合实践能力，全面提高学生的素质。2.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。 向45 分钟要效率。3.按计划上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。4. 教师加强对中考动向的信息收集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实基础知识到位的同时，抓好听、说、写等综合

4、能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理地分配课程教学时间，力争在本学期内上完第五单元内容。按计划，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关，尤其是基础关，做题技巧关。5.继续建设和完善本教研组的资源库。加强本组教师的教学案、 教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过公开课、 网上收集优 秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。 加强团队协作能力，实现资源共享，提高我组教师的教育教学水平。7.开展公开课、示范课的教学工作，拟定九月份由 XXX 老师上一节七年级的公开课，十月份 XXX 老师上一节九年级的示范课，XXX 老师上一节公开课，十一月份由 XXX，XXX 老师分

5、别上一节公开课。8.训练七年级学生书写，十二月份举行一次英文书写比赛。八九年级十二月月份举办一次听写单词比赛，为了促使学胜积极参与，设置年级一二三等奖。9.进入元月份，做好七、八、九年级期末复习考试及相关资料准备工作。若上述计划与学校相关安排有冲突，则作相应变更。XXX 英语组2020.8.31九年级：在抓好课程教学的同时，总结、反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重针对明年的中考知识点进行探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现 2021年中考的突破打好基础。二、具体工作计划1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本组的教师深入学习义务教育英语课程标准20

6、11 年版，等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就 的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的 综合实践能力，全面提高学生的素质。2.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。 向45 分钟要效率。3.按计划上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。4. 教师加强对中考动向的信息收集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实基础知识到位的同时，抓好听、说、写等综合 能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理地分配课程教学

7、时间，力争在本学期内上完第五单元内容。按计划，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关，尤其是基础关，做题技巧关。5.继续建设和完善本教研组的资源库。加强本组教师的教学案、 教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过公开课、 网上收集优 秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。 加强团队协作能力，实现资源共享，提高我组教师的教育教学水平。7.开展公开课、示范课的教学工作，拟定九月份由 XXX 老师上一节七年级的公开课，十月份 XXX 老师上一节九年级的示范课，XXX 老师上一节公开课，十一月份由 XXX，XXX 老师分别上一节公开课。8.训练七年级学生书写，十二月份举行一次英文书写

8、比赛。八九年级十二月月份举办一次听写单词比赛，为了促使学胜积极参与，设置年级一二三等奖。9.进入元月份，做好七、八、九年级期末复习考试及相关资料准备工作。若上述计划与学校相关安排有冲突，则作相应变更。XXX 英语组2020.8.31九年级：在抓好课程教学的同时，总结、反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重针对明年的中考知识点进行探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现 2021年中考的突破打好基础。二、具体工作计划1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本组的教师深入学习义务教育英语课程标准2011 年版，等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的

9、教育教学实践，努力做到关注学生学业成就 的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的 综合实践能力，全面提高学生的素质。2.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。 向45 分钟要效率。3.按计划上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。4. 教师加强对中考动向的信息收集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实基础知识到位的同时，抓好听、说、写等综合 能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理地分配课程教学时间，力争在本学期内上完第五单元内容。按计划，又要随机应变，引导

10、学生扎扎实实地过好每一关，尤其是基础关，做题技巧关。5.继续建设和完善本教研组的资源库。加强本组教师的教学案、 教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过公开课、 网上收集优 秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。 加强团队协作能力，实现资源共享，提高我组教师的教育教学水平。7.开展公开课、示范课的教学工作，拟定九月份由 XXX 老师上一节七年级的公开课，十月份 XXX 老师上一节九年级的示范课，XXX 老师上一节公开课，十一月份由 XXX，XXX 老师分别上一节公开课。8.训练七年级学生书写，十二月份举行一次英文书写比赛。八九年级十二月月份举办一次听写单词比赛，为了促使学胜积极参与，设置年级一二三等奖。9.进入元月份，做好七、八、九年级期末复习考试及相关资料准备工作。若上述计划与学校相关安排有冲突，则作相应变更。XXX 英语组2020.8.31