2022年人教版八年级数学下反比例函数知识点习题总结.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载反比例函数一、 有关反比例函数的解析式1 下 列 函 数 , x y2 1 . yx11y1 .y1 2 xyxx22y1;其中是y 关于 x 的反比例函数的有:_;3 x2.关于 y= k x k 为常数 以下说法正确选项()A 肯定是反比例函数Bk 0 时,是反比例函数Ck 0 时,自变量 x 可为一切实数Dk 0 时 , y 的取值范畴是一切实数3.如函数 y=4.已知函数5.有一面积为k2k x25是反比例函数,就k=_ y= (m21)x2 mm1,当 m=_时,它的图象是双曲线100 的梯形,其上底长是下底长的1
2、3,如上底长为x,高为 y,就 y 与 x 的函数关系式为 _-. 6.假如 y 是 m 的反比例函数,m 是 x 的反比例函数,那么 y 是 x 的()A反比例函数 B正比例函数 C一次函数 D反比例或正比例函数二、 反比例函数的图象和性质:名师归纳总结 1 写出一个反比例函数,使它的图象经过其次、四象限第 1 页,共 14 页2 如反比例函数y2 m1xm22的图象在其次、四象限,就m 的值是()A、 1 或 1; B 、小于1 2的任意实数 ; C 、 1; 、不能确定3.反比例函数y=k2(k 0)的图象的两个分支分别位于()xA 第一、二象限B第一、三象限C其次、四象限D第一、四象限
3、4.以下函数中,图象经过点1,1的反比例函数解析式是()Ay1By1Cy2Dy2xxxx5已知反比例函数y2,就这个函数的图象肯定经过()A xA . 2 ,1 B. 2 ,-1 C. 2,4 D. -1 2,2- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6.在反比例函数ykx3学习必备欢迎下载k 的取值范畴是图象的每一支曲线上,y 都随 x 的增大而减小,就()A k3 Bk 0 Ck3 D k 0 7.对于反比例函数 y 2x,以下说法不正确的是()A 点 2,1 在它的图象上 B它的图象在第一、三象限C当 x 0 时, y 随 x 的增大而增大88.已知反
4、比例函数 y 的图象经过点xD当x0时, y 随 x 的增大而减小P(a+1,4),就 a=_9. 正比例函数 y x和反比例函数 y 2的图象有 个交点2 x10.以下函数中,当 x 0 时, y 随 x 的增大而增大的是()Ay 3 x 4 By 1 x 2 Cy 4 Dy 13 x 2 x211.已知反比例函数 y 的图象上有两点 A(1x ,1y ),B(2x ,y ),且 x 1 x ,x就 y 1 y 的值是()A正数 B负数 C非正数 D不能确定212.如点(1x ,1y )、(2x ,y )和(x ,3y )分别在反比例函数 y 的图象上,且xx 1 x 2 0 x ,就以下判
5、定中正确选项()A y 1 y 2 y 3 By 3 y 1 y 2 Cy 2 y 3 y 1 Dy 3 y 2 y 1k 113.在反比例函数 y 的图象上有两点 x 1,y 1 和 x 2,y 2 ,x如 x 1 0 x 2 时, y 1 y 2,就 k 的取值范畴是14. 正比例函数 y=k1xk1 0 和反比例函数 y= 2k k 2 0 的一个交点为 m,n, 就另一个交点x为_. a-215.已知反比例函数 y= x 的图象在其次、四象限,就 a 的取值范畴是()A 、a2 B、a 2 C、a 2 D、a2 k16.已知反比例函数 y= x的图象在第一、三象限,就对于一次函数 y=
6、kx ky 的值随 x 值的增大而 _. 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 17.已知一次函数学习必备欢迎下载kb反比函数的图象在 ()y= kx+b 的图象经过第一、 二、四象限, 就 y= xA 第一、二象限B第三、四象限)xC第一、三象限D其次、四象限18.已知k0 y,函数 ykxk 和函数 yyk在同一坐标系内的图象大致是(y)yxO xO xO xO 19.函数 y= A B kx与 y=kx+k 在同一坐标系的图象大致是图15l 中的(C )D 20.在同始终角坐标系中,函数 y=kx k 与 y=
7、k x(k 0)的图象大致是图152 中的(21.如 M (1 2,y1),N( 1 4,y 2), P(1 2,y3)三点都在函数y= k x(k0)中的图象上,就 y1,y 2,y 3,的大小关系为()A y2 y 3y1 B、y2y1y3Cy3 y1y2 D、y3y2y122.已知点( x 1, 1),(x2, 25 4),(x 3, 25),在函数 y=确的是()A x 1x 2 x3Bx 1x 2x 3 Cx1x3x2 Dx 1 x 3 x 28 x的图象上,就以下关系式正名师归纳总结 23. 在ABC的 三 个 顶 点A2,3,B 4,5,C 3 2中 , 可 能 在 反 比 例
8、函 数第 3 页,共 14 页yk xk0的图象上的点是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、 反比例函数与三角形面积结合题型;1 如图,正比例函数ykx k0与反比例函数y2的图象相交于A 、C 两点,C yA xx过点 A 作 AB x 轴于点 B,连结 BC就 ABC 的面积等于()O A1B2C4D随 k 的取值转变而转变B 2 如图, Rt ABO 的顶点 A 是双曲线yk与直线 yxmx在其次象限的交点,AB 垂直 x 轴于 B,且 S ABO3 2,就反比例函数的解析式3.已知点 C 为反比例函数y6上的一点,过点C 向
9、坐标轴引垂线,垂足分别为A、B,(第( 2)题)x那么四边形AOBC 的面积为4.已知点 A 是反比例函数y3图象上的一点 如 AB 垂直于 y 轴,垂足为 B ,就AOBx的面积5.如图,点 A、 B 是双曲线y3上的点,分别经过xA 、 B 两点向 x 轴、 y 轴作垂线段,如S阴影1,就S 1S 2四、反比例函数的确定方法:名师归纳总结 1.如图 4,反比例函数ykk0的图象与经过原点的直线l相第 4 页,共 14 页x交于 A、B 两点,已知A 点坐标为2 1, ,那么 B 点的坐标为. 2 正比例函数y5x 的图象与反比例函数ykk0的图象相交于点A (1, a ),x就 a 3.已
10、知点( 2,15)是反比例函数y=m21图象上一点,就此函数图象必经过点()2xA (3, 5)B(5, 3)C( 3,5)D(3,5)4.如图 ,已知直线y1x 与双曲线ykk0交于 A,B两点,且点 A 的横坐标为 4 2x(1)求 k 的值;(2)如双曲线ykk0上一点 C 的纵坐标为8,求AOC的面积;x- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5.如图,直线ykxb与反比例函数学习必备k欢迎下载A、点 B,与 x 轴y( x 0)的图象相交于点x交于点 C,其中点 A 的坐标为( 2,4),点 B 的横坐标为 4. (1)试确定反比例函数的关系式;(
11、2)求AOC 的面积 .k在第一象限交于点A ,6.如图 ,在平面直角坐标系中,直线yxk与双曲线y2x名师归纳总结 与 x 轴交于点 C,AB x 轴,垂足为B,且SAOB1求:第 5 页,共 14 页( 1)求两个函数解析式;(2)求 ABC 的面积- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6. 已知正比例函数yk xk 10学习必备欢迎下载k 2k 20的图象交于 A、B两点,点与反比例函数yxA 的坐标为 2 1, (1)求正比例函数、反比例函数的表达式;2)求点 B 的坐标7 已知 y 与 x 2 成反比例 , 并且当 x=-1 时,y=2, 那么当
12、 x=4 时,y 等于 1 A.-2 B.2 C. D.-4 2四、反比例函数的应用:1、用反比例函数来解决实际问题的步骤:由试验用描点法依据所画图象用待定系数法用试验数据验证获得数据画出图象判定函数类型求出函数解析式一、教学目标 1利用反比例函数的学问分析、解决实际问题 2渗透数形结合思想,进一步提高同学用函数观点解决问题的才能,体会 和熟悉反比例函数这一数学模型 二、重点、难点 1重点: 利用反比例函数的学问分析、解决实际问题 2难点: 分析实际问题中的数量关系,正确写出函数解析式,解决实际问 题 3难点的突破方法:本节的两个例题与同学的日常生活联系紧密,让同学亲身经受将实际问题抽名师归纳
13、总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载象成数学模型并进行说明与应用,不但能巩固所学的学问, 仍能提高同学学习数学的爱好; 本节的教学, 要引导同学从已有的生活体会动身,依据上一节所讲的基本思路去分析、 解决实际问题, 留意体会数形结合及转化的思想方法,要告知同学充分利用函数图象的直观性,这对分析和解决实际问题很有帮忙;三、例习题分析例 1(补充)为了预防疾病,某单位对办公室采纳药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y 毫克 与时间 x 分钟 成为正比例, 药物燃烧后, y 与 x 成反
14、比例 如图 ,现测得药物 8 分钟燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量6 毫克,请依据题中所供应的信息,解答以下问题:1 药物燃烧时, y 关于 x 的函数关系式为 , 自变量 x 的取值范为;药物燃烧后, y 关于 x 的函数关系式为 . 2 讨论说明,当空气中每立方米的含药量低于1.6 毫克时员工方可进办公室,那么从消毒开头,至少需要经过 _分钟后,员工才能回到办公室;3 讨论说明,当空气中每立方米的含药量不低于 3 毫克且连续时间不低于 10分钟时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效 .为什么 . 分析:(1)药物燃烧时,由图象可知函数 y 是 x 的正比例函数,设 y k
15、1,x将点(8,6)代人解析式,求得 y 3 x,自变量 0x8;药物燃烧后,由图象4看出 y 是 x 的反比例函数,设 y k 2 ,用待定系数法求得 y 48x x(2)燃烧时,药含量逐步增加,燃烧后,药含量逐步削减,因此,只能在燃烧后的某一时间进入办公室,先将药含量y1.6 代入y48 ,求出 x30,x依据反比例函数的图象与性质知药含量 要 30 分钟y 随时间 x 的增大而减小,求得时间至少(3)药物燃烧过程中,药含量逐步增加,当y3 时,代入y3x中,得 x44,即当药物燃烧 4 分钟时,药含量达到3 毫克;药物燃烧后,药含量由最高6 毫克逐步削减, 其间仍能达到 3 毫克,所以当
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