2022年人教版八年级物理下册教学计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载九年级物理下册教学方案一、本期双基把握情形：通过上期的学习,多数同学已基本明白了物理学科的学问范畴和争论方法,也为本期的学习打下了肯定的基础； 但从我校八年级我所教的 4 个教学班的总体 期末统考成果来作大致评估,各班级同学成果参差不齐,尖子生不多,学困生不 少,两级分化比较严峻；有一部分同学,学习爱好不浓,积极性不高,学习方法 欠缺,思维不够敏捷；本期的教学任务重,时间紧,内容多而且学问内容难,注 重试验和观看,有较强的神奇感；因此老师应抓好同学的双基教学,利用探究性 自主学习的形式和方法,充分调动同学学习物理学科的爱好,启

2、示思维,提高学 习的积极性,培育良好的学习习惯及分析问题,解决问题的才能,才能达到物理 成果全面提升的目的；二、训练教学目标（1）德育目标：通过本期的训练教学,使同学树立起正确的科学世界观、人生观、价值观,运用科学的辩证的思维方式去发觉问题、分析问题和解决问题；培育同学学习物 理的爱好、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对 同学进行辨证唯物主义训练、爱国主义训练和品德训练；（2）智育目标：期评及格率达到 70% 优秀率达到 10% ；（3）双基教学要求：1、在新课程的指导下,转变传统的教学模式,在以学科为中心的教学中,留意同学的全面进展,关注同学的道德生活与人格的养成；

3、2、引导同学学习物理学的初步学问及其实际应用,明白物理学在科学技术 和社会进展中的重要作用； 3 、培育同学初步的观看、试验才能,初步的分析、概括才能和应用物理知 识解决简洁问题的才能；4、把握学科的基础学问,包括定义、概念、定理、公式、原理；突出应用 物理学问教学,树立学问与应用并重并举的观 念；三、教材分析：本教材为人教版（ 2022）八年级物理下册；教材从全面提高同学素养的要求动身,在学问选材上,适当加强联系实际、适当降低难度, 既考虑现代生产进展与社会生活的需要,又考虑当前大多数中学同学的学习水平的实际可能； 在处理方法上, 适当加强观看试验, 力求生动活泼,既有利于把握学问, 又有利

4、于培育才能、 情感和态度,使同学在学习物理的同时,获得素养上的提高；教材把促进同学全面进展作为自己的目标；在内容选配和要求上,有以下几 个特点： 1、把科学探究的学习和科学内容的学习放到同等重要的位置；名师归纳总结 2、留意激发和保持同学的学习爱好；第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载；3、留意理论联系实际、扩高校生的学问面 4、表达开放性和实践才能培育；5、 加强 STS训练,留意人文精神的渗透；6、形式生动活泼；在学习方法上,积极制造条件让同学主动学习参加实践,通过同学自己动手、动脑的实际活动,实现同学的全面进展

5、；教材根据同学学习心理的规律来组织材料,采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁,以学习进展水平为线索,兼顾到物理学问结构的体系；教材在 每章开头都附有章首照片,照片的选取力求具有典型性、启示性和趣味性,使学 生学习时心中有数；全书共 10 章,内容主要包括：第十三章 内能；第 14 章 内能的利用；第 电压和电阻；第 17 章 欧姆定律；第 18 章 电 15 章 电流和电路；第 16 章 功率；主要是热学学问、电学、近代物理学问的物理学问体系；其中电学学问是 重点,难点在在电路图,这部分内容综合性比较强；第七章 力 本章共三节：力、弹力和重力,通过引导同学自主探究、观看、试验、分析、归纳

6、等过程, 知道力的概念和力的三要素,明白力的作用成效, 明白力的作用是相互的并学会画力的示意图； 知道弹力及弹力产生的条件, 学会正确使用弹簧测力 计；知道重力的三要素及其相关应用等；方案用 6 个课时完成教学；第八章 运动和力本章共三节 : 牛顿第肯定律、二力平稳和摩擦力；本章要求通过大量的事实熟悉牛顿第肯定律和惯性并明白利用惯性和防止惯性的方法；知道平稳力的概念, 理解二力平稳的条件和物体受平稳力时的运动情形；知道摩擦力是如何产生的, 知道摩擦力的大小跟什么因素有关, 知道摩擦力的利弊； 方案用 6 个课时完成教学；第九章 压强本章分四节：压强、液体压强、大气压强和流体压强与流速的关系；本

7、章的中心内容是压强, 要求懂得什么是压力, 明白压力与重力的区分, 懂得压力的作用效果跟什么因素有关, 明白压强的概念, 明白压强公式的意义及其运算方法；在此基础上懂得液体压强、大气压强及其流体压强的相关学问和简洁运算；方案用 8个课时完成；第十章 浮力本章共三节： 浮力、阿基米德原理和物体的沉浮条件及应用；本章环绕浮力这一概念绽开教学, 要求懂得浮力及浮力产生的缘由,知道浮力的运算方法, 知道阿基米德原理并进行浮力的相关运算,明白物体的沉浮条件及其相关应用；方案用6 课时完成 第十一章 功和机械能 本章分四节内容包括：功、功率、动能和势能、机械能及其转化；教材从要求通过摸索和争论判定力是否对

8、物体作了功,从而知道做功的两个必要因素, 懂得功的定义、运算公式和单位； 懂得功率的意义知道功率的功率和公式并能进行相关运算；知道动能和势能的概念, 学会探究影响动能和势能的因素；知道机械能包括动能和势能, 能懂得有关动能、 重力势能、弹性势能之间相互转化的简洁现象；方案用 8 课时完成；第十二章 简洁机械本章共三节： 杠杆、滑轮、机械效率； 本章要求熟悉杠杆和有关杠杆的几个概念,能从常见的工具和简洁机械总识别杠杆,知道杠杆的平稳条件, 明白杠杆的三种名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载应用；熟悉动滑

9、轮、定滑轮及滑轮组知道相关应用；明白机械效率的概念,会计 算机械效率；方案用 6 课时完成；四、教研教改自学活动及主要措施：1、参加集体备课不少于4 次,每周相互听课至少1 节,上公开课 1 节；2、接受盘院飞,王贵敏,冯育德老师的指导；3、主要措施（1）积极参加教学改革,对比物理课程标准,仔细钻研教材和教学参考资 料,加强自身学习,提高教学水平；（2）勉励同学积极大胆地参加科学探究；勉励同学积极动手、动脑、通过有目 的探究活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐趣,明白科学方法,获 取科学学问,逐步树立科学创新的意识；（3）帮忙同学尽快步入自主性学习的轨道；在教学过程中要帮忙同学自己进行

10、学问模地的构建,而不是去复制学问,同学自己在学习过程中发觉问题才是至关 重要的；（4）激发并爱护同学的学习爱好,课后抽出肯定的时间辅导同学,解答疑问,点拔思路,也以便学困生完成作业；（5）加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系；以多种方式向同学供应广 泛的信息；由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系,困此在实际教 学中,要结合本地实际,进取同学常见的事例,尽可能采作图片、投影、录像进行教学；五、教学进度和教学活动支配表：名师归纳总结 周次时间内容课时 量备注第 3 页,共 4 页13.1-3.6 7.1 力7.2 弹力3 课 时清明节23.9-3.13 7.2 弹力7.3 重力3 课

11、 时33.16-3.20 第七章单元复习与检测3 课 时43.23-3.27 8.1 牛顿第肯定律8.2 二力平稳3 课 时53.25-3.29 8.2 二力平稳8.3 摩擦力3 课 时64.1-4.5 第八章单元复习与检测2 课 时74.7-4.12 9.1 压强9.2 液体压强3 课 时- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 84.15-4.19 9.3 大气压强学习必备欢迎下载3 课 时9.4 流体压强与流速的关系名师归纳总结 94.22-4.26 第八章单元复习与检测10.1 浮力3 课 时第 4 页,共 4 页104.29-5.3 期中考试10.2 阿基米德原理3 课 时115.6-5.10 10.2 阿基米德原理10.3 物体的浮沉条件及应用3 课 时5.13-5.17 第十章单元复习与检测3 课 时12135.20-5.24 11.1 功11.2 功率3 课 时5.27-5.31 11.3 动能和势能11.4 机械能及其转化3 课 时14156.3-6.7 第十一章单元复习与检测1 课 时166.10-6.14 12.1 杠杆2 课 时176.17-6.21 12.2 滑轮12.3 机械效率3 课 时186.24-6.28 第十二章单元复习与检测3 课 时197.1 -7.5 期末考试3 课 时- - - - - - -