2022年pep小学四年级上册英语复习教案.docx

《2022年pep小学四年级上册英语复习教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年pep小学四年级上册英语复习教案.docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -复习课优秀教案欢迎下载共 9 课时,第1 课时总第课时课题Unit 1 My classroom 课时支配1. 能够简洁描述自己的教室,如：This is my classroom. Its big. 2. 能够说出教室中设施的颜色,如：The door is green. / The windows are yellow学习3. 能够听懂并发出打扫教室的一些指令,如：Clean the classroom / door / window / 目标board4.把握 A 至 I 大小写字母；熟识其中例词的读音

2、；评判 方法 复习 重点 复习 难点 教法与 学法学 习 内 容 和 学 法 指 导5. 会运用 Lets learn、Lets talk 中的单词和句子；通过课堂提问和习题达成复习目标；本单元重点复习教室相关物品语言,其中难点在于A、B 部分 Read and write 中对话的口头以及书面表达；A、B 部分 Lets talk 对话的运用导学法课前教学挂图、单词卡、录音机、磁带预备1. 1.复习单词补充资料window 窗户board 写字板light 灯picture 图画door 门floor 地板classroom教室 computer 运算机 teacher desk 讲台wal

3、l 墙fan 电扇2. 2.复习句子This is my classroom. Its big.这是我的教室；它很大；The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的,窗户是黄色的；Let s go and have a look.让我们去看看吧！We have 6 new lights. 我们有六盏新灯；Wheres your seat. Its near the door.你的座位在哪里？在门邻近；Let s/ let me clean the board.让我们 /让我擦黑板；Open the door. 打开门；Sweep the flo

4、or. 扫地；Turn on the light.打开灯；Put up the picture.挂图画；Clean the board.擦黑板；Clean the 擦窗户；s desk wall fanwindow board light picture door floor computer teacher3.习题演练1. new, my, is, desk, this 目标达成细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 18 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -

5、 - - - - -学 习 内 容 和 学 法 指 导作 业 与优秀教案欢迎下载目2. day, every, fun, have, we 情形标3. window, the, let, clean, me 4. near, door, Its, the a. Many books. b. Oh, its nice. c. Its in your pencil-case. d. All right. 检5. computer, the, green, is 测读一读,将相对应的句子连线；题1. Where s my pen. 2. Lets clean the window. 3. Whats

6、 in the desk. 4. Thank you. 5. Look at the picture. e. You are welcome. 1、Whats in the classroom . 教室里面有什么？Many desks and chairs. 很多课桌和椅子；课 堂 小结2、 Let s clean our classroom . 让我们一起打扫教室吧 OK. 好； Good idea . 好想法； All right . 好的；3、Wheres my seat . 我的座位在哪里？It s near the door. 它在门的邻近；4、Let me clean the wi

7、ndow.让我来擦窗户；Good job.做得好！单元测试题练习板 书 设 计1、Whats in the classroom . Many desks and chairs. 2、 Let s clean our classroom . OK. Good idea . All right . 3、Wheres my seat . Its near the door. 4、Let me clean the window. Good idea！总 结 与 反 思复习课总第课时细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 18 页 - -

8、- - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -课题学习目标评判方法复习优秀教案欢迎下载Unit2 My schoolbag 课时支配共 9 课时,第2 课时1. 能够简洁描述自己的书包,如：I have a new schoolbag2. 能够说出书包中的物品名称, 主要指书记文具用品； 如：10 sharpeners, 12 erasers 3.把握 J 至 R 大小写字母；熟识其中例词的读音；4.拼写把握六个单词pen, pencil, bag, book, pencil-case, ruler. 5. 会运用 Lets

9、learn、Lets talk 中的单词和句子；通过课堂提问和习题达成复习目标；本单元重点复习描述自己的书包及物品；重点复习其中难点是 A、B 部分 Lets talk 中对话的运用；难点教法与导学法课前教学挂图、单词卡、录音机、磁带学法预备补充资料1.复习四会单词学 习 内 容 和 学 法 指 导window 窗户board 写字板light 灯picture 图画door 门floor 地板classroom教室 computer 运算机 teacher desk 讲台wall 墙fan 电扇二、复习四会句子 I have a new schoolbag. 我有一个新书包；What col

10、our is it. Its black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的；My schoolbag is heavy. Whats in it.我的书包很重；里面有什么？Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包；How many English books do you have. I have 6. 你有多少英语书？我有六本；How many Chinese books can you see. I can see 20. 你能观察多少本语文书？我能观察二十本；三、习题演练目1. 书包2. 英语书3.笔记本4. 语文书5. 目标达

11、成卷笔刀6. 尺子情形细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 18 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学标优秀教案欢迎下载A.English book B.Chinese book C.ruler D.sharpener 检E.schoolbag F.notebook 为单词们找到自己的家,并把单词的序号填到相应的横线上；测1.lion 6.rice 2.nurse 7.noodles 3.orange 8.pen 4.rabbit 9.r

12、uler 5.man 10.pear 题习课水果：内学习用品：容食品：和动物：学人物：法1、 How many books do you have .你有几本书？指导 I have 6 .我有 6本； Six .6本2、What colour is it.它是什么颜色的；It s black and white. 它是黑色和白色的；3、May I have a look.我可以看看吗？堂Sure. Here you are.当然可以；给你；小4、How many English books can you see.你能观察几本英语书？结I can see .5、My schoolbag is

13、heavy.我的书包太重了；Whats in it.它里面有什么？many books.有很多书；作 业 与 四会单词和句子的背诵 练习板 书 设 计1、 How many books do you have . I have 6 . Six . 2、 What colour is it. It s black and white. 3、May I have a look. Sure. Here you are. 4、How many English books can you see. I can see .5、My schoolbag is heavy. Whats in it. many

14、 books. 总 结 与 反 思复习课总第Unit 课时课时支配共 9 课时,第3 课时课题3 My friends 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 18 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载1.把握 S 至 Z 大小写字母；并认读其中的例词；学习 目标评判 方法复习2.能把握四会单词 teacher, student, boy, girl, friend ；3.运用 Lets learn、Lets talk 中的

15、单词和句型；4. 能够向别人简洁介绍自己的伴侣及其特点；5. 能够提问别人的姓名,如：Whats his/her name. 通过课堂提问和习题达成复习目标；本单元重点复习人物特点相关的单词和句子；重点 复习 本单元 A、B 部分 Lets learn中四会单词和句子；难点教法与 学法学 习 内 容导学法课前教学挂图、单词卡、录音机、磁带预备1. 1.复习单词补充资料long 长的short 短的 矮的hair 头发thin 瘦的strong 强壮的quiet 文雅的 music 音乐science科学sports运动computer game电脑嬉戏painting 画画teacher st

16、udent boy girl friend 2. 2.复习句子 My friend is strong. He has short hair. He likes sports. 我的伴侣很强壮,他有着短头发,他爱运动；I like music. She likes painting. 我喜爱音乐,她喜爱绘画；Whats his name. His name is Zhang Peng.他叫什么名字？他叫张鹏；3.习题演练和学 法 指导判定以下各组单词划线部分读音是否相同,相同的打“ ”,不目标达成细心整理归纳 精选学习资料 目同的打“ ” ；（10 分）情形 第 5 页,共 18 页 - -

17、- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学优秀教案欢迎下载 标1、cake name 2、bike this 检3、ruler bus 4、that three 测5、good go 6、box six 题7、my many 8、your thirty 9、what where 10、student cute 习看一看,依据图片和所给字母补全单词； （10 分）内门风筝尺子台灯地面容oor ite r ler amp loor 和扇子男孩墙长头发短头发学an b

18、o all l ng hair sho t hair 法指1、Who is he.他是谁？ He is my friend .他是我的伴侣导课2、Whats her name . 她的名字叫什么？堂 Her name is Amy.她的名字叫 Amy. 小 结 Shes Amy .她是 Amy. 作 业 与Amy . Amy. 单元练习题练习 1、Who is he. He is my friend . 板 书 设 计2、Whats her name . Her name is Amy. Shes Amy .Amy . 3、 Whats his name . His name is Zhang

19、 Peng . Hes Zhang Peng .总 结 与 反 思复习课总第课时细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 18 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -课题学习 目标评判 方法 复习优秀教案欢迎下载Unit 4 My home 课时支配共 9 课时,第4 课时1. 能够简洁描述自己的家,结合学过的语言描述各个房间及室内家具摆设的名称、特点等,如： This is my house. Its big. 2. 能够询问、推测物品的位置,

20、并做出相应的回答,如：Where is/are . 3. 能运用 Lets learn、Lets talk 中的单词和句子通过课堂提问和习题达成复习目标；重点是学习有关家居单词和一般疑问句的用法；重点复习A、B 部分的 Let s talk 中的问句 “ Is it in/on/under .” “Is this .” “Are they on/ne难点及其回答 “ Yes,it is./No,it isnt. ” “ Yes,they are./No,they arent. ”教法与导学法课前教学挂图、单词卡、录音机、磁带学法预备补充资料1.复习单词 study 书房 bathroom 浴室

21、 bedroom 卧房 kitchen 厨房 living room 起居室 客厅 phone 电话 bed床 sofa 沙发学shelf 书架 fridge 冰箱 home room school table 桌子 classroom desk chair 课桌椅子家房间学校教室习window bed t.内窗户床容2.复习句子和Welcome to my home 欢迎来我家；学This is my house. Its big.法这是我的房子,它很大；指Where are the keys. They are in the door. 导钥匙在哪里？在门上；Are they near t

22、he table. Yes, they are. /No, they arent.他们在桌子邻近吗？是的 /不是；Is it on the shelf. Yes, it is. /No, it isn在架子上吗？是的 /不在；3.习题演练依据汉语提示,填入所缺的字母,完成单词；目标达成细心整理归纳 精选学习资料 目1.h_me家 2.fr_dge（冰箱）3.b_dr_ _m（卧房）情形 第 7 页,共 18 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学

23、标优秀教案欢迎下载4.kit_hen厨房 5.ph_ne电话 6.st_dy 书房 检7.sh_lf 书 架 8.k_y 钥 匙 9.sp_ _ts运 动 测10.flo_r地板 题找出每组中与其他三个不同类的单词, 并把它的序号下在提前括号内；习（）1. A. study B. fan C. light D. computer 内（）2. A. cat B. dog C. duck D. 容bedroom 和（）3. A. father B. mother C. sister D. phone 学（）4. A. apple B. banana C. fridge D. peach 法（）5.

24、 A. thin B. kitchen C. strong D. quiet 指导课1、Is this your bedroom .这是你的卧房吗？Yes , it is .是的,它是； 确定回答 No , it isn不,它不是；否定回答 2、Where are the keys.钥匙在哪里？堂Are they on the desk .它们在桌子上吗？小 Yes, they are . 确定 结No, they aren不,它们不是；（否定）Theyre in the door. 它们在门里；3、What can you see in the room .你能房间里观察什么？作 业 与单元

25、练习题I can see a bed and a phone . 我观察了一张床和一部电话；练习1、Is this your bedroom . 板 书 设 计总Yes , it is . 确定回答 No , it isn否定回答 2、Are they on the desk . Yes, they are . No, they aren（否定）3、What can you see in the room . I can see a bed and a phone . 结与 反思复习课总第课时课时支配共 9 课时,第5 课时课题Unit 5 What would you like . 细心整理

26、归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 18 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载1. 能够询问一日三餐的食物及饮料；复习 目标评判 方法复习2. 会使用用餐时的基本用语,如：What would you like for . Help yourself.等；3.huiyunyongA、B 部分 Lets learn、Lets talk 中的单词和句子；通过课堂提问和习题达成复习目标；重点是 A、B 两部分的食物、餐具名称以及就餐用

27、语重点复习 难点是用餐时的基本会话的复习运用难点教法与导学法课前教学挂图、单词卡、录音机、磁带学法预备补充资料1.复习单词noodles beef vegetables soup rice fish 米饭鱼面条牛肉蔬菜汤学knife chopsticks spoon plate fork 小刀筷子勺子盘子叉子2.复习句子习What would you like for lunch. Id like some beef.内你中餐想吃什么？我想吃些牛肉；容Whats for dinner.和晚餐吃什么？学Can I help. Sure, pass me a plate. 法我来帮忙,好吗？当然好

28、啦,给我一个盘子；指Help yourself. 导请自便；I can use chopsticks. 我会用筷子；3.习题演练补充单词；目标达成细心整理归纳 精选学习资料 目1.n_ _ dle面条 2.b_ _f（牛肉）3.ch_ck_n（鸡情形 第 9 页,共 18 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学 习 内 容 和 学 法 指 导作 业 与 练习优秀教案欢迎下载标肉）检4.s_ _ p汤 5.br _ _ d面包 6.j _ _ce

29、果汁 测7.v_ g_ table蔬菜 8.m_ _k牛奶 9.d_nn_r晚餐 题10.kn_f_刀子 找出每组中不同类的一项；（）1. A. plate B. fork C. shelf （）2. A. bed B. milk C. water （）3. A. bus B. bread C. hamburger （）4. A. rice B. juice C. noodles （）5. A. doctor B. vegetable C. teacher 1、 Can I have some noodles, please. 我可以吃一些面条吗？Sure. Here you are. 当然,

30、给你；2、Whats for dinner. 晚饭吃什么？课 堂 小 结Chicken and fish .鸡肉和鱼 3、What would you like for dinner（breakfast/lunch） . 你晚餐 早餐、中餐 想吃什么？I d like some rice and soup. 我想吃些米饭和汤；4、Can I help you.我能帮忙你吗？Pass me a plate, please. 请把盘子递给我；1. 默写本单元的四会单词和句子；2. 本单元的课文内容每篇读五遍；板 书 设 计1、 Can I have some noodles, please. Su

31、re. Here you are. 2、Whats for dinner. Chicken and fish .鸡肉和鱼 3、What would you like for dinner （breakfast/lunch） . I d like some rice and soup. 4、Can I help you. Pass me a plate, please. 总 结 与 反 思复习课总第课时课时支配共 9 课时,第6 课时课题Unit 6 Meet my family 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 18 页

32、- - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习 目标评判 方法复习优秀教案欢迎下载1. 能够简洁介绍自己的家庭,如：This is my uncle. 2. 能够简洁描述家庭成员,如：Hes a baseball player. He looks strong. 3.把握单词 father, mother, sister, brother, doctor, nurse, driver, farmer,能娴熟听、说、读、写；4.能娴熟运用 A、B 部分 Lets learn、Lets talk 中的单词和句子；通过课

33、堂提问和习题达成复习目标；简洁介绍自己的家庭,一般疑问句的学习和简洁运用；重点复习 综合运用本单元的主要句型描述自己的家庭成员；难点教法与 学法学 习 内 容 和 学 法导学法课前教学挂图、单词卡、录音机、磁带预备1.复习单词补充资料family parents uncle aunt baby baseball player 家庭父母叔；舅姨,姑婴儿棒球运动员sister brother father mother 姐妹兄弟父亲母亲driver doctor farmer nurse 司机医生农夫护士2.复习句子 This is my uncle. Hes a baseball player.

34、 He looks strong.这是我叔叔；他是一个棒球运动员；他看上去很强壮；How many people are there in your family. 你们家有几口人？Who are they.他们是谁？Whats your father. He is a driver. 你爸爸是干什么的？他是一个司机；3.习题演练指 导目请在找出问句中相应的答语,并将其序号写在题前的括号里；目标达成 1.What s in your bag. A. A music book. 情形细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 18 页

35、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学 习 内 容 和 学 法 指 导作 业 与优秀教案欢迎下载标 2.What colour is your pen. B. Sure. Here you are. 检 3.How many books do you have. 4.May I have a look. C. Yes, she is. D. Its purple.测 5.Is she in the living room. E.I have eight. 题译成汉语1.in the classroom 2.

36、thirty white rabbits 3.act like a farmer 4. Whats your father？e and meet my family This is my uncle. Hes a baseball player. He looks strong.这是我叔叔；他是一个棒球运动员；他看上去很强壮；课 堂How many people are there in your family. 你们家有几口人？小 结Who are they.他们是谁？Whats your father. He is a driver.你爸爸是干什么的？他是一个司机；单元练习题练习板 书 设

37、 计总 结 与This is my uncle. Hes a baseball player. He looks strong.How many people are there in your family. Who are they. Whats your father. He is a driver.同学能把以前学的东西都能运用起来,让新旧学问融会贯穿,起到复习的成效,又加深印象；反思复习课总第课时课题Unit1Unit3 课时支配共 9 课时,第7 课时细心整理归纳 精选学习资料 第 12 页,共 18 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

38、 - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -复习 目标评判 方法 复习优秀教案欢迎下载1. 能够娴熟听说读写1 3 单元的四会单词；2. 能够运用 1 3 单元的四会句子,并进行情形对话通过课堂提问和习题达成复习目标；四会单词及句子重点复习 四会句子的运用及语音部分难点教法与 学法学 习 内 容 和 学 法 指 导导学法课前教学挂图、单词卡、录音机、磁带预备一、1 3 单元单词复习补充资料二、1 3 单元重点句子复习Unit 1 1. - Whats in the classroom. - _. 2. This is_人名, _. 3. I / We have _. 4. - Wheres my_. - Its near the_. 5. This is my_. The _ is _. 6. Lets clean_. Let me clean_. Unit 2 1. - How many _ do you have. - I have _. 2. I have _. 3. - What colour is it. - Its _. 4. - My schoolbag is h