部编道德与法制《享受学习》课件(2)ppt课件.ppt

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1、四季的美丽图片 春 夏 秋 春天，读书之乐乐如何？绿满窗前草不锄。夏天，读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。秋季，读书之乐乐陶陶，起舞明月霜天高。冬季，读书之乐何处寻？数点梅花天地心。 -朱熹四时读书乐 别给我说学习别给我说学习的事，我们去的事，我们去打篮球吧打篮球吧 你们先去吧，你们先去吧，打篮球没有解打篮球没有解数学题有意思。数学题有意思。 漫画中的人物对学习各持什漫画中的人物对学习各持什么态度？为什么？么态度？为什么？学习是苦还是乐？学习是苦还是乐？一、怎样理解学习中的苦与乐一、怎样理解学习中的苦与乐 1 1、学习对我们每个人来说，都是苦乐交织、学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的。的。 2

2、 2、学习是一个探究和发现的过程，需要克、学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。服困难、刻苦努力。 3 3、在这个过程中，我们不断发现自己的潜、在这个过程中，我们不断发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。能，获得一种不断超越自己的快乐。故事：故事： 有个小男孩嫌学习太苦、太累，书包有个小男孩嫌学习太苦、太累，书包太重，他希望什么事都不要做。在他的苦太重，他希望什么事都不要做。在他的苦苦哀求下，小魔仙将他带到了一个地方，苦哀求下，小魔仙将他带到了一个地方，告诉他：告诉他：“这里不用做任何事，不用背书、这里不用做任何事，不用背书、写作业，喜欢干什么就干什么。写作业，喜欢干什么就

3、干什么。”小男孩小男孩高兴极了：高兴极了：“哇，这就是梦想中的天堂哇，这就是梦想中的天堂啊！啊！”他不停地玩，不停地睡。他不停地玩，不停地睡。许多天过许多天过去了，他开始厌倦这一切。他又找到小魔去了，他开始厌倦这一切。他又找到小魔仙，央求说：仙，央求说：“能让我做一点事吗？能让我做一点事吗？哪怕是一点点。哪怕是一点点。”“”“不，这里没有任何事，不，这里没有任何事，一点点都没有。一点点都没有。”小男孩只好继续吃、睡、小男孩只好继续吃、睡、玩，过了不久，他实在受不了了，哭者说：玩，过了不久，他实在受不了了，哭者说：“你再不让我做一点事，我宁愿下地狱。你再不让我做一点事，我宁愿下地狱。”小魔仙说：

4、小魔仙说：“这里就是地狱啊，你以为它是这里就是地狱啊，你以为它是天堂吗？这儿没有劳动，没有希望，没有前天堂吗？这儿没有劳动，没有希望，没有前途，自然不会有乐趣和幸福了。什么也不做途，自然不会有乐趣和幸福了。什么也不做带来的心灵煎熬，其实是世界上最辛苦的带来的心灵煎熬，其实是世界上最辛苦的事。事。”这个故事告诉我们什么道理？这个故事告诉我们什么道理？当我们讨论学习的苦与乐时，在世界的一些地方，还有一些儿童因为、和等原因失去了上学的机会。同学们，你们是否知道同学们，你们是否知道战争战争 贫穷贫穷疾病疾病你看了他们的遭遇后，你有什么感受？你看了他们的遭遇后，你有什么感受？你觉得能够学习是一种享受、一

5、种幸福你觉得能够学习是一种享受、一种幸福还是一种痛苦？为什么？还是一种痛苦？为什么？乐乐1 1：学习中固然有苦但更有乐学习中固然有苦但更有乐. .如果如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择两者中选择, ,我们将会明白我们将会明白, ,享有学习享有学习的权利和机会的权利和机会, ,这是多么令人快乐这是多么令人快乐! !相关链接相关链接 为了保护我们青少年充分享有受教育的权利，为了保护我们青少年充分享有受教育的权利，你知道我国的义务教育法都有哪些规定吗？你知道我国的义务教育法都有哪些规定吗？阅读课本上附的中华人民共和国义务教育法阅读课本上附的中华人民共和国义

6、务教育法的相关内容。的相关内容。中华人民共和国义务教育法规定：中华人民共和国义务教育法规定：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。少年接受义务教育的权利。凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。备的地区，可以推迟到七周岁入学。二、探索世界的奥秘二、探索世界的奥秘 回忆你小时侯不能理解的问题，它是回忆你小时侯不能理解的问题，它是 ？ 而现在你明白了，你是什么时候懂得其原因而现在

7、你明白了，你是什么时候懂得其原因的？的？ 你是怎样知道这些答案的？你是怎样知道这些答案的？ 如果不学习，你能知道答案吗？如果不学习，你能知道答案吗？火山奇观火山奇观阿拉斯加上空的彗星与极光神秘金字塔埃及金字塔的建成：埃及金字塔的建成： 根据考古学家及科学家们根据考古学家及科学家们研究推测，建造金字塔这研究推测，建造金字塔这样浩大的工程，至少须花样浩大的工程，至少须花费费3030年及许多工人的劳力年及许多工人的劳力才得以完成。通常一次都才得以完成。通常一次都是由是由1010万名工人一同工作，万名工人一同工作，每三个月轮替一次，交换每三个月轮替一次，交换做着这极为辛苦又危险的做着这极为辛苦又危险的

8、劳役。劳役。埃及金字塔的建成：埃及金字塔的建成： 建金字塔所用的石块，有建金字塔所用的石块，有的就地取材，有的采自尼的就地取材，有的采自尼罗河西岸或亚斯文，然后罗河西岸或亚斯文，然后再利用尼罗河以小船运至再利用尼罗河以小船运至工地。由河岸到工地，劳工地。由河岸到工地，劳工们需以劳力再加上铺在工们需以劳力再加上铺在地面的树干，慢慢地拖至地面的树干，慢慢地拖至工地。建筑金字塔必须一工地。建筑金字塔必须一层一层往上垒，所以工人层一层往上垒，所以工人们还得花们还得花1010年搭建运建材年搭建运建材的斜坡，然后再用的斜坡，然后再用2020年的年的光阴将金字塔完成。光阴将金字塔完成。 让我们一起把学习中的

9、变为吧！乐乐2 2：我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心在学习我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心在学习中得到满足，通过学习发现自己的潜能，我们是快乐中得到满足，通过学习发现自己的潜能，我们是快乐的；的；乐乐3 3：留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索和发现。从有趣的现象和问题，需要我们不断地探索和发现。从而感受学习的快乐而感受学习的快乐乐乐4 4：我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断提升自我的精神境界，实现新的自我知之更多，不断提升自我的精神境界，实现新的自我

10、超越。我们是快乐的；超越。我们是快乐的；课堂练习：最佳选择题课堂练习：最佳选择题 1 1、以下情形中，能够让我们感受到学习的、以下情形中，能够让我们感受到学习的快乐的是（快乐的是（ ） 当我们的好奇心在学习中得到满足的时候当我们的好奇心在学习中得到满足的时候 当我们通过学习发现自己潜能的时候当我们通过学习发现自己潜能的时候 当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候候 当我们在学习中遇到难题无法解决的时候当我们在学习中遇到难题无法解决的时候 A. A. B. B. C. C. D. D. 2 2、中华人民共和国义务教育法规定：、中华人民共和国义务教育法规定：“国

11、家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。童、少年接受义务教育的权利。”这说明这说明（ ） A. A. 学习是我们享有的权利和机会学习是我们享有的权利和机会 B. B. 学习是法律规定的义务学习是法律规定的义务 C. C. 学习是失学者的一种快乐学习是失学者的一种快乐 D. D. 学习是个人自愿的，不应该加以强迫学习是个人自愿的，不应该加以强迫 3 3、荀子说：、荀子说：“不积跬步，无以至千里；不不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。积小流，无以成江海。”这对我们初中学习这对我们初中学习生活的启示是（生活的启示是（ ） A. A.

12、我们应该把学习当成一种享受我们应该把学习当成一种享受 B. B. 把握好初中学习生活，我们就无忧无虑把握好初中学习生活，我们就无忧无虑了了 C. C. 学习要注意方法学习要注意方法 D. D. 把握好初中学习生活，不断地探索和发把握好初中学习生活，不断地探索和发现将使我们终身受益现将使我们终身受益 4 4、“知之者不如好之者，好之者不如乐知知之者不如好之者，好之者不如乐知者。者。”这说明要享受学习，很重要的一点这说明要享受学习，很重要的一点是（是（ ） A.A.发现学习的苦与乐发现学习的苦与乐 B.B.知道学习的重要性知道学习的重要性 C.C.掌握科学的学习方法掌握科学的学习方法 D.D.学习

13、中只有快乐学习中只有快乐 5 5、小林总是抱怨：上中学后，作业多、考、小林总是抱怨：上中学后，作业多、考试多，成绩还没有小学时候高，学习真是太试多，成绩还没有小学时候高，学习真是太苦了。要使小林改变这种态度，小林应该认苦了。要使小林改变这种态度，小林应该认识到（识到（ ） 学习是一个探究和发现的过程学习是一个探究和发现的过程 通过学习可以发现自身的潜能，获得一种通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐超越自己的快乐 学习本来就是这个样子学习本来就是这个样子 享有学习的机会本身就是一种快乐享有学习的机会本身就是一种快乐 A. A. B. B. C. C. D. D. 同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全