2022年七年级数学人教版下学期期末冲刺复习资料.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2022 年七年级数学人教版下学期期末冲刺复习资料第 五 章 相交线与平行线一、学问点回忆:1、 假如C 与D 是邻补角 , 就其关系是 : 假如与互为余角,就其关系是2、 假如A与B是对顶角,就其关系是:定义 _2 垂直性质1 过一点 _2 连接直线外一点与直线上各点的全部线段中 ,_ 最短3、点到直线距离是: _两点间的距离是: _ 两平行线间的距离是指: _ 4、在同一平面内,两条直线的位置关系有 _种,它们是 _ 5、平行公理是指: _ 假如两条直线都与第三条直线平行,那么 6、平行线的判定方法有:_
2、 、_ 、 _ 7、平行线的性质有:、 _、 _ 、 _ 8、命题是指 _每一个命题都可以写成 _的形式 , “ 对 顶角相等” 的题设是 _,结论是 _ 9、平移:定义:把一个图形整体沿着某一 图形平移方向不肯定是水平的 平移后得到的新图形与原图形的_移动_,图形的这种移动,叫做平移变换,简称平移 _和_完全相同新图形中的每一点与原图形中的对应点的连线段 _且_ 二、练习 : 1、如图 1,直线 a,b 相交于点 O,如1 等于 40 ,就2 等于()1 与2 的关系肯定A50 B60C140 D1602、如图 2,已知 AB CD,A70 ,就1 的度数是()A70 B 100 C 110
3、 D 1303、已知:如图 3, ABCD ,垂足为 O , EF 为过点 O 的一条直线,就 C E 成立的是()1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1 2a C 1 D A 2 O 1 B 第 1 页,共 18 页 - - - - - - - - - O名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A相等 B 互余C互补 D 互为对顶角图 1 图 2 图 3 4、如图 4, ABDE,E65,就BC()1B348DA135 B 115 C 36 D 65A2C A F B 图 5 756CD E
4、图 4 图 6 5、如图 5,小明从 A 处动身沿北偏东 60 方向行走至 B处,又沿北偏西 20 方向行走至 C处,此时需把方向调整到与动身时一样,就方向的调整应是()A右转 80 B左转 80 C 右转 100 D左转 1006、如图 6,假如 AB CD,那么下面说法错误选项() A 3=7; B 2=6 C 、 3+4+5+6=180 0 D、4=8 7、假如两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的 4 倍少 30 ,那么这两个角是() A42、138;B 都是 10 ;C42、138 或 42、10;D 以上都不对8、以下语句:三条直线只有两个交点,就其中两条直线相互平行;假如
5、两条平行线被第三条截,同旁内角相等, 那么这两条平行线都与第三条直线垂直;过一点有且只有一条直线与已知直线平行,其中() A 、是正确的命题; B、是正确命题; C、是正确命题;D以上结论皆错9、以下语句错误选项() A连接两点的线段的长度叫做两点间的距离;B两条直线平行,同旁内角互补C如两个角有公共顶点且有一条公共边,和等于平角,就这两个角为邻补角 D平移变换中,各组对应点连成两线段平行且相等M a 1 10、如图 7, ab, M,N分别在 a, 上, P 为两平行线间一点,P 2 那么123()3 b N 2 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - -
6、 - - 第 2 页,共 18 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A180B 270C 360D 540图 7 11、如图 8,直线 ab,直线 c与 a,b相交如170 ,就2_ B 图 10 a E D C c d c 1 3 1 a 2 b 2 4 b A 60 , 就4图 9 图 8 12、如图 9,已知170 ,270 ,3_ 13、如图 10,已知 AB CD,BE平分 ABC, CDE150 ,就 C_ 14、如图 11,已知 ab,170 ,240 ,就3A A DB3 1 a 120C
7、EB C 2 b ABC25D图 11 图 12 图 13 15、如图 12 所示,请写出能判定CE AB的一个条件16、如图 13,已知 AB/ /CD,=_ 17、推理填空: 每空 1 分, 共 12 分 如图: 如1=2,就()AD32BC1如DAB+ABC=180 0,就()当时, C+ABC=180 0 ()当时, 3=C(18、如图, 130 ,ABCD,垂足为 O,EF经过点 O.求2、3 的度数 . CEA1O23BF D19、已知:如图 AB CD,EF交 AB于 G,交 CD于 F,FH平分 EFD,交 AB于 H ,AGE=50 0,求: BHF的度数E A H B 3
8、G细心整理归纳 精选学习资料 第 3 页,共 18 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - C D名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -20、观看如下列图中的各图,查找对顶角(不含平角):AaDACbDGEcDOOOBABCB图 bCF 图 cH图 a(1)如图 a,图中共有对对顶角; (2)如图 b,图中共有对对顶角;(3)如图 c,图中共有对对顶角 . (4)讨论( 1)( 3)小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系,如有 n 条直线相交于一点,就可形成多少对对顶角?21、已知,如图
9、, CDAB,GFAB,BADE,试说明 12D1AEFB2GC第六章 实数【学问要点】1. 算术平方根:正数a 的正的平方根叫做a 的算术平方根,记作“a”;2. 假如 x2=a,就 x 叫做 a 的平方根,记作“ a” (a 称为被开方数);3. 正数的平方根有两个,它们互为相反数;0 的平方根是 0;负数没有平方根;4. 平方根和算术平方根的区分与联系:区分:正数的平方根有两个,而它的算术平方根只有一个;联系:(1)被开方数必需都为非负数; (2)正数的负平方根是它的算术平方根的相反数,依据它的算术平方根可以立刻写出它的负平方根; (3)0 的算术平方根与平方根同为 0;5. 假如 x
10、3=a,就 x 叫做 a 的立方根,记作“3 a”(a 称为被开方数);6. 正数有一个正的立方根; 0 的立方根是 0;负数有一个负的立方根;7. 求一个数的平方根(立方根)的运算叫开平方(开立方);8. 立方根与平方根的区分:一个数只有一个立方根,并且符号与这个数一样;只有正数和0 有平方根,负数没有平方根, 正数的平方根有 2 个,并且互为相反数, 0 的平方根只有一个且为 0. 9. 一般来说,被开放数扩大(或缩小)n 倍,算术平方根扩大(或缩小)n 倍,例如4 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 18 页 - - -
11、 - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -25,5250050. 10. 平方表:(自行完成)1 2= 6 2= 11 2= 16 2= 2 21= 2 2= 7 2= 12 2= 17 2= 2 22= 3 2= 8 2= 13 2= 18 2= 2 23= 4 2= 9 2= 14 2= 19 2= 2 24= 5 2= 2 1015 2= 20 2= 2 25= = 题型规律总结:1、平方根是其本身的数是0;算术平方根是其本身的数是0 和 1;立方根是其本身的数是0 和 1;2、每一个正数都有两个互为相反数的平方根,其
12、中正的那个是算术平方根;任何一个数都有唯独一个立方根,这个立方根的符号与原数相同;3、a 本身为非负数,有非负性,即 a 0;a 有意义的条件是 a0;4、公式: a 2=a(a0); 3 a = 3 a (a 取任何数);5、区分 a 2=a(a0),与 a 2 = a6. 非负数的重要性质:如几个非负数之和等于 0,就每一个非负数都为 0(此性质应用很广,务必把握);【典型例题】1. 以下语句中,正确选项()A一个实数的平方根有两个,它们互为相反数 B 负数没有立方根C一个实数的立方根不是正数就是负数 D立方根是这个数本身的数共有三个2. 以下说法正确选项()A-2 是(-2 )2 的算术
13、平方根 B 3 是-9 的算术平方根 C16 的平方根是4 D 27 的立方根是 3 3. 已知实数 x,y 满意x2+y+12=0,就 x-y 等于4. 求以下各式的值(1)81 ;(2)16 ;(3)9 ;(4)254 25 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 18 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -5. 已知实数 x,y 满意x2+y+12=0,就 x-y 等于6. 运算(1)64 的立方根是(2)以下说法中:3都是 27 的立方
14、根,3y3y,64 的立方根是 2,3824;其中正确的有( ) A 、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个7. 易混淆的三个数(自行分析它们)(1)2 a (2) a2(3)3a3综合演练一、填空题1、(-0.7 )2的平方根是 2、如2 a =25, b =3, 就 a+b= 4 、343、已知一个正数的两个平方根分别是2a 2 和 a 4,就 a 的值是_ 5、如 m、n 互为相反数,就 m 5 n_6、如 a 2a,就 a_0 7、如 3x 7 有意义,就 x 的取值范畴是 8、16 的平方根是4” 用数学式子表示为9、大于 -2,小于 10的整数有 _个;10、一个正数 x 的
15、两个平方根分别是 a+2 和 a-4 ,就a=_ _ ,x=_ _ 11、当x_时,x3有意义; 12、当x_时,2 x3有意义;1有意义;1x13、当x_时,1x有意义; 14、当x_时,式子x215、如4a1有意义,就 a 能取的最小整数为二、挑选题1 9 的算术平方根是() A -3 B63 C 3 D81 2以下运算正确选项() D.929A4 = 2 B 9281=9 C.363以下说法中正确选项()6 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 18 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 -
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