2022年七年级第四单元综合测试.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载苏教版七年级（下）第四单元综合测试黔无驴,有好事者船载以入；至就无可用,放之山下；虎见之,庞然大物也,以为神,（总分： 100 分时间： 120 分钟）蔽林间窥之；稍出近之,慭慭 然莫相知；一、积存 .运用（ 20 分）1找出以下词语中错别字并改正；（4 分）外表堂堂 憨态可鞠 贪得无厌 屈指可数无动于中 悠闲得意 一唱一合 庞然大物他日,驴一鸣,虎大骇,远遁；以为且噬己也,甚恐；然往来视之,觉无异能者；益习错别字）其声,又近出前后,终不敢搏；稍近,益狎,荡倚冲冒；驴不胜怒,蹄之；虎因喜

2、,计之曰：改正7说明以下词语中的加点字；（ 4 分）2.在以下各小题的横线上写出相应的诗文名句或作家、作品；（6 分）（1）,非是藉秋风（蝉）有好事者船载以入（）蔽林间窥之（）（2）,飞鸣声念群；,相失万重云？（杜甫以为且噬己也（）因跳踉大）（3）,佳人才唱翠眉低；（郑谷鹧鸪 ）3下面语段中画线的句子有三处表达错误,请把它们找出来,并加以改正；（3 分）8翻译以下句子； （ 4 分）今年 1 月份经济进展又实现开门红,各项工作全速推动,为我市的进展供应了更（1）虎见之,庞然大物也,以为神,加完善的；这些喜人的变化,说明我市的投资软硬环境有了很大改善,连云港的商业翻译：投资机会将逐步地越来越多；

3、经过多年打拼,我市已经形成了一批新浙商群体特别有（2）虎因喜,计之曰： “ 技止此耳！”实力、有睿智,这批群体胸怀宽广、志存高远,诚心期望广大新浙商抢抓连云港跨更加翻译：展的无限商机,积极来连投资兴业,和我市一道建设新港城,实现新跨过,作为地方9这就寓言故事告知我们一个什么道理？（ 4 分）党委政府,将全力营造一流的创业生活环境；（三）阅读下面语段,回答疑题：（13 分）4仿写下面画线句子,要使上下句语意连贯；（2 分）感谢损害你的人,由于他磨练了你的心志；感谢欺诈你的人,由于他增进了你的学问；善读可医愚感谢鞭打你的人,由于他排除了你的业障；,；,；5西游记 中猪八戒这个人物有什么性格特点？你

4、宠爱这个人物吗？请结合作品 内容说明理由； （2 分）关于读书的话题, 前人已讲过很多； 几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理；6认真观看右边的漫画,回答下面两个问题：（3 分）近来又显现一种“ 读书无用论” , 说什么“ 打开互联网,能知天下事,仍看什么书？” 诚然,（1）请你介绍一下漫画所反映的内容；互联网可以给人很多信息和学问,也可以达到有用的目的；但我认为不能全代替读书；（2）假如你看到了这一情形,你会对漫画中的那位儿子说些什么？为什么要读书？我想起了我国汉代高校者刘向的一句话；他说：“ 书犹药也,善读之可以医愚；” 我认为,这话切中要害,颇有深意；刘向是位高校者,也是位大编辑家；他

5、是汉二、懂得 .感悟（ 50 分）（12 分）简约家书李桂元高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙；他一辈子的主要工作是当编辑,读书；应当说,刘向读（一）阅读下面文言语段,回答疑题：了很多书,对读书的意义和作用有深刻领会,他关于读书的警语是有很深刻意义的；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 刘向说的“ 善读之可以医愚； ” 我认为包含两层意思：“ 医愚” 讲的是作用,“ 善读” 讲的欢迎下载 事迹

6、？（ 2 分）是方法；“ 善读” 这点很重要；从古至今,书籍之多,用“ 如山” 、“ 如海” 形容并不过分；人生1725对“ 善读之可以医愚” 这个观点,作者从“ 善读” 和“ 医愚” 两方面进行 了分析, 作者重点分析了 “ 善读” ；在文中,作者给我们分析了“ 善读”的缘由是什么？有限,就是超世天才,也很难把天下的书读尽读完；因此,每个人特殊是对主要职业不该怎样去“ 善读” ？（4 分）“ 善读” 缘由：是与书打交道的人来说,读书仍应当有自己的挑选；各人应当依据各自需要从不同的典怎样“ 善读”：籍中吸取不同的学问,以丰富自己的养分；英国思想家培根说过：“ 读史使人明智,读诗18文章第三节写

7、到： “ 在我们目前的社会生活中,被坏书、坏影视作品和有害网使人聪慧, 数学使人周密, 科学使人深刻, 伦理学使人庄重,规律修辞学使人善辩 ”站坑害,从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实仍不少；” 请你为本文举一个这样的例子,字书掌握在50 字左右；（3 分）每一类书籍有不同的作用和功能；因此,每个想读书的人都可以而且应当依据自己的不同需要,挑选自己借书、购书、读书的目标；这些书就像“ 药” 一样,“ 对症下药”,就可以（四）（阅读下面语段,回答疑题：（12 分）野蔷薇苔治疗自己缺乏学问的“ 愚” 的毛病,使自己变得聪慧和充实起来；过去人们常说： “ 开卷有益”,一般来说这话不错,但对

8、于一些涉世不深,头脑仍很野蔷薇的花多姿多彩,好看得很,并且,野蔷薇苔也是很好吃的；我们童年的春天,在原野上,见到野蔷薇抽苔了,就会很兴奋地给摘下来,除掉柔柔的刺,剥去鲜嫩的皮,剩单纯的青少年来说, “ 善读” 仍是读书中的重要一环； 图书就像伴侣一样,会给人以善与恶下一根翡翠样的杆儿,咬在嘴里,那味儿就甜在整个童年的记忆里了；现在也常在家乡见到这样的野蔷薇苔,见了也仍旧像孩子一样将它给摘下来,去刺剥的不同影响；英国一位作家说：“ 不好的书也像不好的伴侣一样,可能会把你坑害；” 在我们目前的社会生活中,被坏书、坏影视作品和有害网站坑害,从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实仍不少；很多人都

9、是由于缺乏学问,特殊是缺乏法制方面的知识造成的恶果；因此,我们的社会各界,老师、家长,在训练青少年勤于读书的同时,仍要帮忙他们善于择书,挑选有益的书,充实他们,引导他们,正像挑选好药一样,医治他们的缺乏学问的“ 愚言” 之症；此所谓“ 善读之可以医愚” 也！皮然后给吃掉；人见了就很不懂得,怎么会有这种嗜好呢？其实别人不知道,这是在回味童年,童年是最难忘的,童年养成的习惯,有时到老也会情不自禁地表现出来；最不能遗忘的是童年的春荒,为了度过那一段青黄不接的日子,家里的粮食只能省着吃,因此我们每顿只吃个半饱,这样,到野地去摘野蔷薇苔既符合我们童年的天性,同时也就在情理之中了；可以这么说,我们小时候宠

10、爱春天,绝不是由于春天里鲜花和蝴蝶,而是15在文章中,作者主要说明白一个什么观点？运用了哪些论证方法？（4 分）由于春天里有给我们果腹的野蔷薇苔；16文章在开头引用了刘向的话“ 善读之可以医愚” 之后,为什么仍要介绍刘向的生平 第 2 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载朱洪武小时落难,吃过野菜马兰头,后来他做了皇帝,也仍旧不忘这种野菜,每年都让御缮房做一道马兰头菜给他品尝,我不知他是

11、不是品出了当年的味道,但有一点却是珍贵生活中,许很多多的人和事都赐予了我们庞大的影响、帮忙和勉励,我们都应当对他们（或它们）心存感谢：感谢父母对我们的哺育；感谢师长对我们的教导；感谢同学伴侣对我 们的帮忙；感谢自然对我们的恩惠,感谢困难对我们的磨练；感谢生活教给我们很多做人的 道理 的,他并没有由于自己当了帝王而忘了苦难的童年；请以“ 感谢” 为话题写一篇600 字左右的文章,文体不限；我当然没有朱皇帝的大富大贵,但帝王和平民百姓的某些情感却有共通之处,那就是所谓的童年情结；在我的记忆中,我们家乡山原上的野蔷薇是那么多,一丛丛一簇簇的,有时我和我的小伙伴们每人摘了一大把,然后躺在草地上渐渐地捋

12、刺、剥皮,再品尝；我们将嘴唇吃得发苏教版七年级（下）第四单元综合测试参考答案绿,这样,不说家里省点儿粮食,也起码在这一天里不至于太饿肚子；错别字鞠曲中合1孤雁（3）游子乍闻俗语说：“ 常将有日当无日,莫在无时想有时；” 我现在的日子自然比过去好得多了,改正掬屈衷和谁怜一片影2（1）居高声自远虞世南（2）孤雁不饮啄但我从来没有因此遗忘童年的野蔷薇苔；他常使我对生活怀有一种忧虑意识,谁也不敢保证征袖湿“ 空间” “ 条件”或者“ 机遇”（ 2）去掉“ 逐步地”3（1）“ 完善的” 后面增加“ 平台”将来的世界就肯定没有战争,没有饥饿 而那时,我们是不是仍会轻而易举地就能找得到（3）“ 新浙商群体”

13、 与“ 特别有实力、有睿智” 调换次序；4感谢抛弃你的人,由于他教导了你应独立；感谢绊倒你的人,由于他强化了你的才能；那漫山遍野的野蔷薇苔呢？感谢斥责你的人,由于他助长了你的聪慧5答案略我因此而感谢生长粮食和野蔷薇苔的土地,更因此而珍爱来之不易的生活；19这是一篇抒情散文,散文一般都要有一条线索连接全文的内容；这篇文章连接 全文内容的线索是：（4 分）6（1）漫画内容主要介绍了儿子写给父亲的一封信中只有一个字：钱；除此之外,信中再 没有其他内容；（2）可以告知孩子,多与家长沟通、沟通,介绍自己的情形；仍可以向家长明白一下家里 的情形；仍可以关怀一下家长的身体等等；20其次节中作者说： “ 童年

14、养成的习惯,有时到老也会情不自禁地表现出来；”7宠爱偷看咬喊8（1）老虎看到它,原先是个庞大的动物,就把它当成了神物；在课文中,“ 我” 到老也会情不自禁地表现出来的习惯是什么？（4 分）（2）老虎因而很兴奋,盘算着驴的本事,心想：“ 它的本事只不过如此罢了！”21文章第七节写 “ 但我从来没有因此遗忘童年的野蔷薇苔”,联系全文内容摸索,9貌似强大的东西不足恐惧,只要敢于斗争；善于斗争,就肯定能战胜它；10环境描写渲染了一种冷寂的氛围,衬托了莺的活跃、灵活、轻巧、好动和它们的无忧无 虑,表现了它们为唤醒沉睡的大自然而发挥的庞大作用；“ 我”没有遗忘童年的野蔷薇苔的缘由有哪些？（4 分）11承上

15、启下的过渡作用；三、表达 .沟通（ 30 分）（30 分）12带来了初春第一个信息；它们活跃、灵活、轻巧、好动、无忧无虑；它们羽毛暗淡；它 第 3 页,共 4 页 们的居住地方；莺生性胆小；莺叫声好听；22阅读下面的文字,依据要求写一篇文章；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载13“ 一般” 说明居住在菜园里时正常情形是栖息在蔬菜架子上；去掉“ 一般” 就说明居住在菜园里时,都是栖息在蔬菜架子上,这与

16、事实不符；因此,“ 一般” 不能去掉；14如“ 莺是轻浮爱情的象征,犹如斑鸠是忠贞爱情的象征一样；莺总是欢乐无忧,布满活力,它们实际上并非缺乏爱情,也不缺少对爱情的忠诚；” 一句运用了谈论的表达方式,运用了作比较的说明方法,生动形象地说明白莺并非缺乏爱情,也不缺少对爱情的忠诚；15善读之可以医愚；摆事实、讲道理、正反对比、引用等论证方法；16论证刘向是高校者,刘向读了很多书,他所说的“ 善读之可以医愚” 的话是有很深刻意义的；17“ 善读” 缘由：书籍太多,人生有限,所以必需有挑选地读书 书籍有好有坏,所以必需有挑选地读书；怎样“ 善读”：人们应依据各自需要有挑选地读书；人们应挑选好书去读18

17、答案略19我对“ 野蔷薇苔” 的宠爱、怀念之情；20见到野蔷薇苔,将它给摘下来,去刺剥皮然后给吃掉；21“ 我” 童年闹过春荒,是野蔷薇苔让“ 我” 度过了那一段青黄不接的日子；他常使我对生活怀有一种忧虑意识而珍爱来之不易的生活；22思路点拨：这是一篇以“ 感谢” 为中心的话题作文；写作时,我们要“ 大题小做”,摸索一下：在生活中,什么人或事对我产生了庞大的影响、帮忙或者勉励,使我对他们（或它们）心存感谢的,我们要把这个人或事选出来,然后进行构思,怎么开头,怎么过渡, 怎么收尾, 对文章做有了整体构思之后再动笔写作,文章中要有剧烈的抒情成分； 第 4 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -