部编道德与法制六年级上册3.1《公民身份从何而来》ppt课件.pptx

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1、第三课第三课 公民意味着什么公民意味着什么第一课时第一课时 公民身份从何而来公民身份从何而来部编版道德与法治六年级上册部编版道德与法治六年级上册情感目标：能够接受自己的不同身份。情感目标：能够接受自己的不同身份。能力目标：理解公民身份与国家密切相关。能力目标：理解公民身份与国家密切相关。知识目标：理解什么是中华人民共和国公民；国籍取知识目标：理解什么是中华人民共和国公民；国籍取 得的方式；了解得的方式；了解“公民公民”一词的起源。一词的起源。学习目标学习目标自学与思考自学与思考1.1.什么是中华人民共和国公民？什么是中华人民共和国公民？2.2.国籍取得的方式有哪几种？国籍取得的方式有哪几种？3

2、.3.什么样的人可以申请加入中国国籍？什么样的人可以申请加入中国国籍？4 4我国承认中国公民具有双重国籍吗？我国承认中国公民具有双重国籍吗？5.5.谈谈对古希腊和古罗马公民的认识。谈谈对古希腊和古罗马公民的认识。150名名美国美国新移民在新移民在纽约参加公民入籍纽约参加公民入籍仪式仪式89岁女演员森光岁女演员森光子获子获日本日本国民荣国民荣誉奖誉奖英国英国物理物理学家霍金学家霍金中国中国篮球篮球名人姚明名人姚明你是怎么理解中你是怎么理解中国人、美国人、国人、美国人、英国人、日本人英国人、日本人等不同身份的呢？等不同身份的呢？畅所欲言畅所欲言必须承担该必须承担该国法律规定国法律规定的义务的义务必

3、须享有该国必须享有该国法律规定的权法律规定的权利利具有具有某一某一国国籍国国籍公民身份与公民身份与国家国家密切相关，标示密切相关，标示着个人作为国家着个人作为国家成员的成员的资格中华人民共中华人民共和国公民和国公民以以出生出生的方式取得的方式取得以以申请加入申请加入的方式的方式取得取得具有中具有中华人民华人民共和国共和国国籍国籍什么样的人是中什么样的人是中华人民共和国公华人民共和国公民呢？民呢？我是中我是中华人民华人民共和国共和国公民吗公民吗我父母双方为我父母双方为中国公民，本中国公民，本人出生在中国，人出生在中国，具有中国国籍具有中国国籍母亲为中国公民，母亲为中国公民，父亲为英国公民，父亲为

4、英国公民，本人出生在英国，本人出生在英国，父母选择中国国籍父母选择中国国籍我出生在中我出生在中国，丈夫是国，丈夫是德国人，我德国人，我目前定居德目前定居德国，申请加国，申请加入了德国国入了德国国籍籍我来自美国，在我来自美国，在中国工作多年后，中国工作多年后，放弃原来的国籍，放弃原来的国籍，加入中国国籍加入中国国籍“公公 民民”一词一词 的的 起起 源源“公民公民”一词最早出一词最早出现于古希腊，并为现于古希腊，并为古罗马沿用古罗马沿用在雅典，不在雅典，不是所有人都是所有人都是公民是公民古罗马公民资古罗马公民资格先后不同格先后不同七嘴八舌七嘴八舌 课课 堂堂 小小 结结公民身份从何而来公民身份从

5、何而来公民身份与国家密切相关公民身份与国家密切相关国籍取得的方式国籍取得的方式中华人民共和国公民中华人民共和国公民“公民公民”一词的来源一词的来源课堂练习课堂练习填空题：填空题： 1.无论是在家里、在学校、在商场，我们有一个共同的身份是（无论是在家里、在学校、在商场，我们有一个共同的身份是（ ）。）。2.某国公民要求具有某国（某国公民要求具有某国（ ），并根据该国法律规定享有（），并根据该国法律规定享有（ ）和）和承担（承担（ ）。）。3.国籍取得的方式一般有两种：一种是以（国籍取得的方式一般有两种：一种是以（ ）的方式取得；二是以）的方式取得；二是以（ ）的方式取得。）的方式取得。4.中国公民具备法定条件的，可以经过（中国公民具备法定条件的，可以经过（ ）批准退出中国国籍。）批准退出中国国籍。公民公民国籍国籍权利权利义务义务出生出生申请加申请加 入入申请申请课堂练习课堂练习判断题判断题1.1.我们的身份在不同的场合会发生变化。（我们的身份在不同的场合会发生变化。（ ）2.2.外国人或者无国籍人，不能加入中国国籍。外国人或者无国籍人，不能加入中国国籍。（ ）3.3.“公民公民”一词最早出现于古罗马。（一词最早出现于古罗马。（ ） 同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全