2022年三年级体育前滚翻教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -水平二（三年级）：“ 前滚翻” 教学设计一、指导思想 依据课程标准的基本理念,贯彻落实“ 健康第一” 的教学思想,让同学学会生 存、学会健体,把握一些基本的健身方法；采纳敏捷多样、合理有效的教学方法,激发 同学的运动爱好；在教学中以同学为主体,让同学的思维、心情、活动同老师的教交融 在一起,使同学带着愉悦的心情,深厚的爱好,积极主动地完成学习目标,进展同学敢 于动脑,大胆实践的才能,培育同学的参与意识和创新精神；二、教材内容 本课的教学内容选用了水平二教材中的前滚翻和嬉戏刺猬运果子；三、学情分析 三年级同学身

2、体素养状况较一般,和谐才能较差,留意力分散不易集中,懂得记忆 力也不够完善；前滚翻动作虽然简洁,但对于三年级同学来说仍旧有肯定的难度,特别难在引领同学克服普遍存在的害怕心理；因此,在课堂中设计“ 森林运动会” 这一新奇、好玩的练习和手段, 并用嬉戏“ 小刺猬运果子” 来调动同学学习的积极性,诱导同学进 入角色,激发同学的练习爱好,勉励同学战胜畏难心理；四、教法 依据本课教材和同学的实际, 为了更好地调动同学学习的爱好,充分发挥他们的主 体作用；我本着“ 以老师为主导,同学为主体,以欢乐为主线,以学练为宗旨” 的主题思想,特采纳以下教学方法：1语言情境导入法：老师以“ 参与美国黄石公园的森林运动

3、会” 创设肯定的情境 氛围,来激发同学参与运动的欲望；2仿照练习法：通过情境导入,仿照驾驶各种交通工具,并且渗透交通安全的教 育；3讲解示范法：用较规范、美丽的示范动作,精简的语言,让同学明白前滚翻的 动作要领；4夸奖、勉励法：对同学的行为表现准时赐予夸奖和勉励,满意其张扬、自我的 个性,增强同学的自信心和骄傲感,让同学体验胜利的乐趣；五、学法 本节课同学主要采纳观看法、仿照练习法、自主学练法、小组互助法等,引导同学 主动去尝试体验,养成主动学习、探究创新的习惯；教法和学法的合理确定,为老师有1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页

4、,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -的放矢实施教学过程奠定了坚实的基础；六、课的组织、设想本课结合教材内容采纳故事情形的教学方法；进入情形 ：在课的开头, 老师以参与美国黄石公园的“ 森林运动会” 的故事对同学进行诱导,通过仿照交通工具的驾驶激发同学的活动爱好；汽车）（汽车飞机火车情形绽开（ 1）：在滚翻教学中,绽开“ 小刺猬学本事” 故事情形,启示同学制造 各种玩法；把空间留给同学,让同学利用小垫子进行各种自由滚翻、滚动等练习,培育 同学的创新意识和想象力；情形绽开（ 2）：老师准时捕获住能做

5、出“ 滚翻” 的同学,通过他们的展现,将滚 翻渗透于生活中,让同学把握自我爱护的技能；情形绽开（ 3）：引导同学学习“ 前滚翻” ；先让同学在垫子下面找出学习卡片,依据卡片供应的图解和要领自己尝试练习；再进行展现,让同学来进行评判,老师准时 帮忙同学解决显现的问题（如：头顶触垫子、团身不紧、双脚蹬地无力等）,通过老师 示范、卡片图,让同学把握正确的动作；在爱护与帮忙练习中培育同学团结协作,相互 帮忙,关怀他人的优良品质；同学基本把握滚翻的技能后,同伴之间相互评判打分,发 挥小组评判和个人评判的作用,表达同学的主体位置；情形绽开（ 4）：引导同学参与“ 动物运动会刺猬运果子”竞赛；（ 1）看图施

6、工：依据图纸布置竞赛场地,设置障碍物；（2）竞赛：通过各种障碍物运果子接力,先运完的为胜方；（前滚翻跨跳绕行背上装好果子直接运回）通过看图施工,自主设置障碍物次序提高同学的嬉戏爱好,培育同学遵守规章,尊 重同伴的优良品质,渗透安全训练,勉励同学大胆创新,积极协作,勇于显示个体的价 值；情形终止 ：最终一起坐在垫子上过电影回忆前滚翻动作,进行放松练习；五、教学流程学 习 目 标1认知目标：通过活动,使同学明白前滚翻和障碍接力的动作要领,培育学 生积极参与活动的爱好性和主动性,使同学布满自尊与自信；2技能目标：仿照前滚翻和障碍接力的基本方法；使95% 左右的同学初步学会前滚翻的团身动作和障碍赛跑的

7、基本方法,进展同学灵敏、和谐、柔韧等身体素 质；3情感目标：通过本课的仿照和嬉戏练习,培育和进展同学的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质,提高同学的爱国荣誉感；2 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -内1前滚翻重点两臂用力平均,用头的后部着垫,团身紧,滚动圆容2接力障碍跑难点滚翻后团身紧,顺势起立,动作和谐连贯课学习内容老师活动同学活动组织队形序导1课堂常规1在故事中创设1仔细听讲,

8、明* * 情形确任务和要求2 故事创设情* 入2勉励同学积极2同学参与境,引入课的内容* 参与激1热身：驾驶各1老师导入 1同学仔细听讲 2老师带头“ 驾驶 2积极尝试,勇交通工具”敢表现 3要求同学留意安全 ,不能推拉 3韵律操幅度大,动作到位 4老师带领做韵* * 种交通工具抵达美国的“ 黄石公园” * 趣 * 2小刺猬学本事 * 前的热身运动 * 韵律操律操 * *1创设情形,体前滚翻学习本事；（自由滚1仔细听讲,勇 * * * * *翻、滚动）于尝试2同学展现,2积极参与,引出前滚翻；表现自我3拿出垫子下的3仔细练习 ,改正 * * 学习资料, 自己尝试错误* * 练习前滚翻；4积极展

9、现,及一蹬二撑三低头,团时纠错；* * 验身滚动像圆球 ；5互帮互助,共* * 4展现,纠错,同提高； 示范前滚翻的动作；* * * * *5再练习,同学相互帮忙, 老师巡回指导；6再展现,订正 指点错误动作；7再练习；3 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -发动物运动会1创设情形1仔细听讲,积 “ 刺猬运果子” 比2指导看图施工极参与挥赛过电影3交代竞赛规章2看图施工,布4主持教学竞赛置竞赛场地3

10、教学竞赛恢1师生共同回忆1听从指挥 2表彰小结2自由发挥 复 3收回器材,宣布下课器小垫子 32 块, 大垫子 1 块,篮球 16 个,实心球 16 个材我滚翻、我欢乐动作要领： 蹲撑,两腿蹬直,同时曲臂,低头、提臀,团身向前滚翻；前 滚时,头的后部、肩、背、臀部依次着垫；当背着垫时,快速屈小腿,上 体与膝部靠紧,两手抱小腿,向前滚动成蹲立；要诀儿歌： 两手撑垫成蹲撑,两脚蹬地快低头,团身滚动像皮球；4 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - -

11、- - - - - - - - - - -三年级“ 前滚翻” 教学设计一、导入（ 3 ）1体育委员整队,报告人数；2故事创设情境,导入课的内容；师：大家看看,这是谁啊？生：刺猬；师：是的, 它就是美国黄石公园派来的刺猬密使果果,它将邀请我们中国的32 只小刺猬去参与他们的森林运动会；谁来说说,我们怎么去美国参与森林运动会；生：乘飞机、乘轮船、乘火车、开车去 师：好,接下来,我们就动身吧,先开大巴车到萧山机场,驾驶员肯定要集中留意力,不许开 小差,留意交通安全,不许闯红灯,遇到行人要避让；（同学跟着老师的行进路线,仿照开车,老师 留意提示开车时留意交通安全,不闯红灯,留意转弯,避让行人；）二、激

12、趣（ 5 ）1轮番驾驶各种交通工具抵达美国“ 黄石公园”；（乘大巴车到萧山机场乘飞机到美国国际机场乘大巴车到火车站乘火车到盐湖城乘大巴车到达黄石国家公园）2小刺猬学本事热身运动：韵律操 师：抵达了美国黄石国家公园,仍有两个星期就要竞赛了,小刺猬们想趁这几天好好的学学本 领,争取拿个冠军为我们中国动物界争光！瞧,他们开头迫不及待的做起了预备活动！韵律操：（1）体转运动； （2）头部运动； （3）腰部运动； （4）下腰低头运动； （5）下蹲运动；三、体验 1垫上自由滚翻、滚动（2 ）师：小刺猬们开头了滚动练习；2指名展现滚动、滚翻动作,引出前滚翻（ 2 ）（1）指名展现；（2）师：你觉得小刺猬的生

13、活当中哪个滚动动作用的最多,特别是下山的时候；生： 师： 是的, 这个动作叫什么呢？怎么学会它呢？请大家翻起小垫子,下面就有这胜利的秘 诀,看看谁能最先学会；（3）同学自己尝试练习；（ 4 ）（4）指名展现,发觉问题,学习卡片上的要领,并学唱要诀儿歌；老师示范；（3 ）5 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（5）再练习,同学互帮互助,老师巡回指导；（4 ）四、发挥1创设情境（1 ）师：小刺猬们学好

14、了本事,森林运动会也要开头了；第一我们来帮忙布置竞赛场地；2看图施工,布置竞赛场地3 交给下一只刺猬放留意提示组长分工要明确,协作要默契 3交代竞赛规章： 前滚翻跨跳钻山洞背后装球直接运回,好,依此类推,最先运完果子的队赢；（ 1 ）4尝试竞赛,并依据竞赛情形补充竞赛中留意事项；（4 ）5正式竞赛；（4 ）6宣布竞赛结果；五、复原（4 ）1师生共同回忆,说说前滚翻的要领；师：小刺猬们赢了不骄傲,输了不丧气,他们开头总结体会了；谁来说说通过今日的学习本事和森林运动会的竞赛你有什么收成；生： 2表彰小结；3收回器材,宣布下课；6 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -