2022年九年级第十四章《压强和浮力》复习教案压强部分3.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载九年级第十四章压强和浮力复习教案压强部分 设计思路: 同学初步整理本章节学问结构-老师引导同学串学问点 -对应知识点巩固练习题 -同学以小组再次细化学问网络一、固体的压力和压强 学问巩固:1、压力:-重点学问强化训练 定义: 垂直压在物体表面上的力 叫压力;(依据定义分析压力的大小、方向、作用点) 压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,假如物体不受其他力,就 压力 F = 物体的重力 G (自然平放)2、讨论影响压力作用成效因素的试验:课本 P76-77 甲、乙对比说明 :受力面积相同时,压力越大压力作用成效越明显
2、;乙、丙对比说明 压力相同时 、受力面积越小压力作用成效越明显;概括这两次试验结论是:压力的作用成效与压力大小和受力面积有关;本试验讨论问题时,采纳了 掌握变量法; 和 对比法3、压强: 定义: 物体单位面积上受到的压力 叫压强; 物理意义:压强是 表示压力作用成效的 物理量 公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是: p:帕斯卡 (Pa);F:牛顿 (N)S:米(m 2);A 使用该公式运算压强时,关键是找出压力 F(自然平放时 F=G=mg)和受力面积 S(受力面积要留意两物体的接触部分,不是物体的底面积);B 特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强也可用
3、 p= gh 来运算名师归纳总结 压强单位 Pa 的熟悉:一张报纸平放时对桌子的压力约.Pa ;成人站立第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载时对地面的压强约为: . 10 4Pa ;它表示: 人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:. 10 4N 应用:当压力不变时,可通过 增大受力面积 的方法来减小压强如: 铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等;也可通过减小受力面积的方法来增大压强如: 缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 题型训练:1.判定以下图中 MN 面所受压力的大小 M F=100F=100M N
4、N G=50N G=50N F=100G=50甲乙丙2.重为 G 的物体在承面上静止不动;指出以下各种情形下所受压力的大小;G G F F F F F F F+G G F F-G 3.现供应试验器材有:海棉、木板、矿泉水瓶、水 选用器材来探究压力的作用成效与压力的关系,写出相应的试验步骤;选出器材探究压力的作用成效与受力面积的关系,写出相应的试验步骤;提示:1第一次将装满水的瓶子正放在海绵上,其次次将瓶中水倒掉一半,再正放在海绵上, 比较先后两次海面的凹陷程度;第一次将装满水的矿泉水瓶正放在海绵上, 其次次将装满水的矿泉水瓶倒放在海绵上,陷程度; 比较前后两次海面的凹想一想:试验中通过观看什么
5、现象来感知压强大小?采纳的物理方法是什么?4.例题 一块砖长 24cm、宽 12cm、厚 5cm,重 24N,怎样放置在水平面上,地面受到的 压强最大?最大压强是多大?提示:压强大小由压力和受力面积打算,压力相同时,受力面积越小压强越大,所以当砖块竖放时压强最大; S 最小 =12cm 5cm 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案=60cm 2=6 10-3mF=G=24N p=F/S=24N/6 10-3m 2 =4 10 3Pa 欢迎下载5.例题 在海滩上的作案现场留下了罪犯清楚的脚印,公安人员立刻用蜡浇铸
6、了一只鞋模,测出鞋模的平均厚度为 5cm,质量为 1125g,又经测试知道产生与脚印同深 度的压强为 3 10 4Pa,罪犯的体重为多少?如案发觉场留下的是罪犯站立的脚印,又该如何运算罪犯的体重?(体重面积,可利用鞋模算出: )V=m/ =Sh S=m/( h)=1125g/0.9g/cm 3 5cm =2.5 10-2m 2 罪犯体重:G=F=pS =3 10 4Pa 2.5 10-2m 2 =750N G=F=pS,走路时一脚着地, S 为一只脚的如是站立脚印,受力面积应当是两只脚着地的面积;二、液体的压强 学问巩固:1、液体内部产生压强的缘由:液体受重力且具有流淌性 ;2、测量:压强计
7、用途: 测量液体内部的压强;3、液体压强的规律: 液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强; 在同一深度,液体向各个方向的压强都相等; 液体的压强随深度的增加而增大; 不同液体的压强与液体的密度有关;想一想:在探究液体内部压强大小与深度 何操作?试验方法?(密度)的关系时,要掌握什么量相同?如在探究液体不同方向上的压强是否相等时,又要如何掌握变量?4、压强公式: 推导压强公式使用了 建立抱负模型法, 前面引入光线的概念时, 就知道了建立抱负模型法,这个方法今后仍会用到,请仔细体会;推导过程:(结合课本)名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 -
8、 - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载液柱体积 V=Sh ;质量 m= V= Sh 液片受到的压力: F=G=mg= Shg . 液片受到的压强: p= F/S= gh 液体压强公式 p= gh 说明:A、公式适用的条件为: 液体B、公式中物理量的单位为:p:Pa;g:N/kg;h:m C、从公式中看出:液体的压强只与液体 p 的密度和液体的深度有关, 而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器外形均无关; 闻名的帕斯卡破桶试验 h 充分说明这一点;D、液体压强与深度关系图象:3 题图 4 题图4、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:( 1)、求容器对桌面的压力压强
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