2022年《黔之驴》阅读精选.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -黔之驴阅读精选（附答案）黔之驴阅读精选（附答案）阅读黔之驴一文,完成 15 题 黔之驴 黔无驴,有好事者船载以入；至就无可用,放之山下；虎见之,庞然 大物也,以为神；蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知；他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐；然往来视之,觉无异能者；益习其声,又近出前后,终不敢搏；稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之；虎因喜,计之曰：断其喉,尽其肉,乃去；1.说明以下句中加点字的意思； （2 分）（1）蔽林间窥之（）（2）稍出近之（）“技止此耳！ ”因跳踉大阚,（3）以为且噬己也（）

2、（4）益习其声（）2.用现代汉语写出以下句子的意思； （2 分）虎因喜,计之曰： “技止此耳！ ”3.请补出 “益习其声,又近出前后,终不敢搏；分）”句中省略的词语； （34.请用原文语句在下面空格上写出老虎逐步接近驴的过程；（4 分）虎见之 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -5.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物 ”均是由这就故事中演化出来的 成语,请运用三个成语,简洁地概括本文的故事内容；（2

3、 分）参考答案1.（1）偷看（ 2）慢慢（ 3）咬（ 4）逐步或更加（ 2 分；答对两个给 1 分；意思对即可；）2.老虎因此而兴奋,盘算着驴的本事,心想：了”；（2 分,意思对即可；）“它的本事只不过如此罢3.（虎）益习其声,又近出（其或驴）前后,终不敢搏（之或驴）；（3 分,对 1 处 1 分；）4.稍出近之 往来视之 又近出前后 （稍近）荡倚冲冒（4 分,对 1 处 1 分；）5.驴虽为庞然大物, 却只有黔驴之技, 面对聪慧的老虎黔驴技穷, 最终 被吃掉；（2 分,运用到每个成语,意思对即可； ）6.说明以下句中加点字的意思； （2 分）（1）虎大骇（）（2）觉无异能者（）（3）驴不胜怒

4、（）（4）计之曰（）7.用现代汉语写出 “至就无可用,放之山下 ”的意思；（2 分）8.读了课文,写出文中表现黔驴之技的词语；（2 分）9.本文生动形象地描写了虎的一系列动作,试举一例,并说说刻画了虎细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -怎样的心理？（ 2 分）10.本文的寓意可从多个角度进行懂得；请你依据自己的懂得,任选角 度（至少从两个方面）谈谈你的感受； （4 分）寓意（ 1）寓意（ 2）参考答

5、案6、（1）受到惊吓（ 2）本事（ 3）禁得住（ 4）盘算（ 2 分,对两个得 1 分；意对即可；）7、运到之后却没有什么用途,就把它（驴）放在山脚下；（2 分）8、一鸣,一蹄；（2 分,一处 1 分；）9、不设统一答案,例： （1）虎初见驴时, “蔽” “窥”勾画出虎既奇怪,急于摸底,又可怕的心情； （2）“驴一鸣”,虎“骇” “遁”,进一步刻画了 虎的惧怕心理；（3）“近之”、“视之”、“近出前后 ”直至“荡倚冲冒 ”,写虎一再摸索,可见虎的生性大胆和工于心计；（4）“跳踉大闭 ”、“断其喉”、“尽其肉 ”、“乃去”等语句,写出虎干脆利落, 满意满意的心态；（2 分；意对即可；）10、不设

6、统一答案；例：（1）从“驴被虎吃掉 ”的角度谈：讽刺那些无能 而又肆意逞志的人； （2）联系作者的政治遭受谈,本文所讽刺的是当 时统治集团中官高位显、仗势欺人而又无才无德、外强中干的上层人细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -物；（3）从“虎吃掉驴 ”这一角度来懂得本文寓意： 必需以课文内容为依据,有自己的见解；（4 分,每处 2 分；）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -