2022年中考化学试题分类单元汇编第单元碳和碳的氧化物.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 20XX年中考化学试题汇编碳和碳的氧化物1. （2022. 重庆市）竹炭制品深受消费者欢迎,竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性质是（）A. 黑色固体 B. 易溶于水 C. 有吸附性 D. 能够燃烧2（2022.滨州） 6 月 5 日是世界环境日,20XX年世界环境日中国主题是“ 绿色消费：你行动了吗？” ,以下做法不符合这一主题的是（）A提倡使用塑料袋 B使用节能灯泡,人走灯灭C少开私家车,多乘公共交通工具D纸张双面打印,寄电子贺卡3. （2022. 重庆市） 20XX 年 10 月,“ 碳捕集与封存国际论坛” 在重庆召开

2、,重庆合川介绍了把 CO 2压缩、 液化后封存在泥岩中的方法；是（）关于封存 CO2的必要性和可行性的表达中错误的A. CO2 分子间有间隔 B. CO2 气体较易液化）C. CO2 是导致酸雨的主要气体 D. 大气中 CO2 增加会造成温室效应4.（2022泰安市）对比是学习化学的重要方法；以下关于 CO2与 CO的比较错误的是 （A一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 BCO2能溶于水, CO难溶于水 CCO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨DCO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒5. （2022肇庆市）鉴别 O2、CO、CO2 三种气体,可行简便的方法是（

3、） A将气体分别通入澄清石灰水 B将气体分别通入石蕊试液C试验三种气体在水中溶解性 D用燃着的木条分别伸入瓶内6. （2022德州市）汽车尾气中的 CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下,低温即与O2 反应生成 CO2；以下关于该反应的说法中错误选项（）A该反应可降低汽车尾气对大气的污染 B 反应后碳元素的化合价降低名师归纳总结 C该反应中Co3O4反应前后质量不变 D 该反应类型为化合反应第 1 页,共 27 页7. （2022东营市）“ 碳捕获技术” 是指通过肯定的方法,将工业生产中产生的CO2 分别出来进行储存和利用；常利用NaOH溶液来“ 捕获”CO2,过程如下图所示（部分条

4、件及物质未标出）；以下说法正确选项（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A该方法的优点是没有能耗 B该方法可削减碳排放 C整个过程中,只有一种物质可以循环利用 D“ 反应、分别” 中,分别物质的基本操作是蒸发、结晶 8. （2022怀化市）以下说法不正确选项（）A利用木炭的仍原性由 CuO冶炼铜 B自然金刚石是最硬的非金属单质,可制成钻石 C利用活性炭的稳固性来吸附冰箱中的异味 D利用石墨的导电性制造石墨电极 9.（2022怀化市） 第 16 界世界气候大会于 20XX年 12 月在南非德班召开,会议的主题是“ 促 进低碳经济,削减二氧化碳的排放” 以

5、下做法不符合这一主题的是（）A开发新能源（太阳能、潮汐能、风能等）,削减化石燃料的使用 B限制化工进展,关停化工企业,排除污染源头 C用第四代 LED绿色光源代替白炽灯 D加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料10（2022.苏州）以下有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误选项（）A观看气体颜色 B 用澄清石灰水C用带火星的木条D用紫色石蕊试液11（2022.苏州）以下关于二氧化碳的说法错误选项（A二氧化碳可用于制碳酸类饮料 B干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨 C常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体 D大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用 12. （ 2022. 娄底市）“ 低

6、碳生活” 提倡我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量削减,从而减低二氧化碳的排放量,以下做法不符合“ 低碳生活” 理念的是（）A.教科书循环使用 B.多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具 C.夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低 D.提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或步行等出行方式13（ 2022. 株洲市）两个软塑料瓶中分别布满CO和 CO2 两种无色气体,以下试剂不能将二者名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 鉴别出来的是（） A 澄清石灰水 B水 C紫色石蕊试液 D氯化钠固体14. （ 2022. 广州市）以下关于

7、碳和碳的氧化物的说法正确选项（） A金刚石和石墨硬度都很大 B二氧化碳和一氧化碳都能灭火 C二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 D一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊15（2022.绍兴）由图可知,大气中 CO2浓度大约从 1800 年起急剧增加,以下说明合理的是（）A大量火山的喷发 B气候的自然波动C浮游生物的光合作用 D人类大量使用燃料16（2022.湖州）如图是一种叫“ 干水” 的物质每个“ 干水” 粒子是外层包上沙质硅的小水滴,它吸取二氧化碳的才能比一般水高3 倍以下表达正确选项（）A. 硅是氧化物 B. “ 干水” 是纯洁物C. “ 干水” 就是“ 干冰”D. “ 干水” 的应用有利于缓

8、解室温效应17. （ 2022杭州市）常温下块状大理石投入足量稀硫酸中,刚开头能产愤怒体,但很快就停 止产生；而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能连续产愤怒体；由此得出的结论或推理 正确选项（） A. 物质间是否发生化学反应,只和反应的条件有关 B反应物之间必需直接接触才会发生化学反应 C 块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D 硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 18. （ 2022杭州市）小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶 CO2；你

9、认为小张（）A不行能收集到一瓶 CO2,由于 CO2 可溶于水B挑选 B、C两种装置,导管 b 接导管 d 可收集到一瓶 CO2C 挑选 B、C两种装置,导管 c 接导管 d 可收集到一瓶 CO2 D挑选 A、B 两种装置,导管 a 接导管；可收集到一瓶 CO2 19. （ 2022上海市）在隔绝空气情形下,用木炭仍原氧化铜；以下表达正确选项（）A反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变B反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量肯定相等D反应中铜元素在固体中的质量分数逐步变大20. （ 2022怀化市）以下物质不能区分氧气和二氧化碳的是（）A澄清石灰水 B稀

10、硫酸 C燃烧的火柴 D紫色石蕊试液21. （ 2022. 百色市）石墨烯（C60）是首个发觉的二维空间材料,从石墨材料中剥离制得；金刚石、石墨、和 C60都是由碳元素组成的单质,以下关于三种碳单质的表达错误选项（）A.都是黑色固体 B. 碳原子的排列方式不同C.在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳 D. 将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化22. （ 2022. 百色市）关于一氧化碳和二氧化碳的表达正确选项（）A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B. 一氧化碳和二氧化碳均有仍原性C. 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒D.固体的二氧化碳叫“ 干冰”,可用于人工降雨23. （ 2022宜宾市）以下关于碳单质

11、的说法中正确选项 AC60的相对分子质量为 720 B金刚石、石墨和C60都由碳元素组成,结构相同C木炭具有仍原性,常温下可以将氧化铜中的铜仍原出来 D石墨很软,不能用于制石墨电极24. （ 2022泸州市）固体CO2 又称干冰,易升华；干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的名师归纳总结 火灾,以下关于干冰灭火的说法不正确选项（ B）第 4 页,共 27 页A干冰升华时吸热,降低可燃物的着火点CO2覆在可燃物表面,隔绝空气- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - CCO2 不能支持燃烧 D干冰升华后不污染档案资料25（2022. 株洲市）今年,株洲市成为了“ 全

12、国低碳交通试点城市”,市委书记陈君文参与 央视城市 1 对 1节目录制时表示：要把株洲建成“ 自行车之都”,提倡全民骑自行车出 行；以下说法错误选项 A“ 能走不骑,能骑不坐,能坐不开” 是低碳交通的重要理念 B低碳交通的目的是节能减排,建设更加绿色、更加宜居的株洲 C制造自行车轮胎的材料是塑料,它属于有机高分子材料 D自行车钢圈在镀层脱落后更简单生锈 26（2022.苏州）以下有关试验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）A由于通常情形下二氧化碳密度大于空气故能用向上排空气法收集 B 由于二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集 C在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 D由于碳酸钙和

13、盐酸在常温下即可快速反应,故气体发生装置不需要加热 27. （ 2022. 南允市）“ 低碳生活” 是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求削减生活作息时间所消耗的能量,从而减低碳的排放；以下活动不符合“ 低碳生活” 的是（） A. 短时间不使用电脑,将其转为休眠模式B. 削减使用私家车次数,多乘公交或骑自行车 C. 讲卫生,尽量多作用一次性餐具 D. 用传统发条式闹钟代替电子钟28（ 2022 德阳）某无色气体可能含有 设每一步反应或吸取均完全）：CH4、CO、H2 中的一种或几种,依次进行以下试验（假将无色气体充分燃烧；燃烧后生成的气体通过浓硫酸的装置,装置的质量增加 7.2g ；再将剩余

14、气体通过盛溶液的装置,装置的质量增加 8.8g ；以下推断错误选项（）A原无色气体中可能只含有 CH4 和 H2 B原无色气体中可能只含有 CH4C原无色气体中可能只含有 CO和 H2 D原无色气体中肯定含有碳元素、氢元素29. （ 2022. 兰州市）以下有关碳和碳的氧化物的说法中不正确选项（）A. 工业中利用活性炭脱色以制白糖B. 金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同C. 室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒D. CO 2 可用于灭火, CO可用作燃料名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 30. （ 2022. 兰州

15、市）“ 低碳生活” 是指在生活作息时削减能量耗用,使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式；以下不符合“ 低碳生活” 主题的是（）A. 用旧报纸制铅笔杆 B. 参与“ 地球熄灯一小时” 活动C. 开发回收利用二氧化碳的新技术 D. 深秋季节焚烧落叶31. （ 2022. 日照市）以下做法不符合“ 低碳环保” 理念的是（） A 为了节省用纸,两面使用草稿纸B为了“QQ” 能够升级,长期把“QQ” 挂在线上C为了提高资源利用率,将垃圾分类回收D削减使用私家车次数,多乘公交车、骑自行车或步行32. （ 20I2 ）某无色气体 X 可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种；为确认其组成

16、,某同学取肯定量该气体按下图所示装置进行试验（假设每步都充分反应或吸取）,结果装置中无明显变化,装置增重1. 8g,装置增重2. 2g；以下关于气体X成分的分析中,错误选项（） A肯定没有二氧化碳 D B可能含有甲烷和氢气 C可能只有甲烷可能含有氢气和一氧化碳33. （ 2022武汉市）某化学小组的同学利用混有少量CO2 的 CO气体仍原氧化铁,并验证反应后的气体产物；试验室现有下图所示试验装置（可重复使用）；按气体从左到右的方向,装置连节次序正确选项（）A.甲乙丙丁 B甲丙乙丁C.乙甲丙甲丁 D.乙甲丙乙丁34.2022 佛山市 （ 6 分）碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分

17、布极广；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 依据所学学问回答：质（ 1）图为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为,常温下碳的化学性,（填“ 活泼” 或“ 不活泼”）；（ 2）图、对应三种碳单质：图单质的名称是,图单质的名称是,图单质的化学式是；（ 3）C为+4 价, Cl 为-1 价,由 C和 Cl 组成的化合物的化学式为；（ 1）4 不活泼（2）金刚石 石墨 C60（ 3）CCl435. （ 2022. 贵阳市）在化学学习中,我们以“ 透过现象看本质” 的熟识物质与变化；（1）透过现象,我们感受到了分子在不断运

18、动着；盐酸（2）依据图 23 试验,分析蜡烛熄灭的缘由；（3）通过对 O2、CO2 气体制取的争论,我们发觉气体制取装置的挑选是有规律的；如确定气体发生装置时应考虑的因素是碳酸钠（4） NaOH、CaOH2、HCl、CO2、MgCl2 五种物质间能发生的反应共图 23 有个,依据这些反应可以归纳出碱的性质有36. （ 2022宜宾市） 8 分 常用仪器的使用、常见气体的制取是中学化学试验的基础内容；请依据以下试验装置回答疑题；1 写出上图中部分仪器的名称：；2 使用 A装置制取气体,对反应物状态的要求是；3 用 C装置可以收集 O2、CH4、NH3、Cl2 中的（填化学式）；4 试验室制取二氧

19、化碳气体,组装好试验装置后,应进行的必要操作是名师归纳总结 从（填“a” 或“b” ）通入气体；如用 D装置收集二氧化碳气体,应第 7 页,共 27 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1 长颈漏斗集气瓶 2固体 3 CH4、NH34 检查装置的气密性,a；37. （ 2022 临沂卷） 7、 20XX年 5 月 30 日,国务院争论通过 “ 十二五” 国家战略性新兴产业进展规划,其中涉及到节能环保产业、新能源产业、新材料产业等；1 、在以下争论领域中,不属于化学学科争论范畴的是 _ （填序号）A、研制新型航空材料 B D、合成药物C、将废旧塑料变为汽

20、车燃料、争论地壳板块结构及运动规律2 、纳米材料石墨烯可以帮忙科学家实现“ 太空电梯” 缆线的构想,金刚石、石墨、石墨烯都是由碳元素组成的；请你估计石墨烯可能具有的化学性质（一条即可） _； D 可燃性或仍原性 38. （ 2022桂林市）（4 分）桂林山水的象征象鼻山是由 底沉积的石灰岩形成,石灰岩的主要成分是碳酸钙；（ 1）写出碳酸钙的化学式：；,其中所含阴离子的化学符号为（ 2）试验室中常用石灰岩制取二氧化碳,化学反应方 程式为；（1）CaCO（2）CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2O + CO2C02 进行性 39（2022. 广州市） 7 分 用下图装置在试验室

21、收集一瓶 质试验,据图回答疑题：1 写出图中标号仪器的名称：A 是_,B 是_；2 检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向 A 中加入水至形成一段水柱,静置,如观看到_,说明气密性良好； 3检验 C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在_,如火焰熄灭,说明已经收集满；名师归纳总结 （4）.Na、 Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧；某同学收集到一瓶CO2 后,通过试验验证Mg第 8 页,共 27 页条能够在 CO2中燃烧；以下物品中他需要使用的有_；酒精灯铁架台坩埚钳砂纸试管夹蒸发皿（ 1）A：长颈漏斗 B：集气瓶（2）如观看到一段时间水柱液面不下降- - -

22、- - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （ 3）集气瓶口（4）40. （ 2022江西省） 9 分 下图是试验室常用的一些装置；1 仪器 a 的名称是；2 试验室制取并收集二氧化碳气体应挑选的装置是 填序号 ,检验二氧化碳是否收集满的方法是；3 用装置 A 与 C连接制取并收集氧气,就装置 A中反应的化学方程式为,当观看到装置 C中 时才开头收集；4SO 2 通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨；试验室用右图装置收集一瓶干燥的SO2,装置的导管按气流方向连接的次序是CO2已收集满e 填字母 ,装置中的X 是；（1）试管（

23、2）B、D 将燃着的木条放在集气瓶口,如木条熄灭,就（3） 2KMnO K2MnO 4 + MnO2 + O 2气泡连续匀称放出（4） cd b a 41. （ 2022东营市）（15 分）试验室制取O2或 CO2气体的发生装置如图1,请回答以下问题：（1）写出仪器A 的名称；（ 2 ） 在 制 取 气 体 的 实 验 中 , 为 什 么 都 要 对 装 置 进 行 气 密 性 检验,对该装置进行气密性检验的方法是；（3）写出用此装置制取 O2 的化学方程式,为了制得较纯洁的 O2最好选用 法收集；（4）要制取较多 CO2,应对图中仪器进行怎样改进；制取 CO2时,某同学在装置中添加了多孔隔板

24、（图2）,试验时,可将固体名师归纳总结 药品放在（填“a” 或“b” ）处,图2 与图1 相比有什么优；第 9 页,共 27 页点；证明二氧化碳气体已经集满的方法是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （5） C+O2CO2 是我们最熟识的反应,生成物也只有CO2,为什么在试验室我们不利用碳的燃烧来制取 CO2,其主要缘由是；（答出 1 条）长颈漏斗 防止装置漏气,影响气体的收集关闭止水夹,从仪器 A 处注入适量的水形成液封后,如看到仪器 A 内液面不下降,就说明装置气密性良好； 2H 2O22H2O +O2排水可掌握反应随时开头或停止点燃的火柴放在集将试

25、管换成锥形瓶或广口瓶 a 气瓶口,火柴熄灭,说明已满反应物中有气体参与,很难收集到纯洁的CO2气体；燃烧的条件下,很难将其掌握在一个密闭的环境中进行,因而无法收集等（其他合理答案均可）42. （ 2022. 黄冈市） 4 分 试验装置的设计和组装是一个改进的过程,请观看以下装置并回 答相关问题；1A 装置中发生反应的化学方程式是_ c 的名称是；2 依据 A 装置的适用条件改进后得到B 装置,其中仪器3 从上述装置中选出一种用于收集氢气,对应的编号是_；4E 装置从 a、b 中某一个接口进气,可以代替 气中的逸出； 现用 A、E装置来制取并收集氧气, 1 ）CaCO 3 + 2HCl = Ca

26、Cl 2 + H 2O + CO2（2）锥形瓶（ 3）D 或 E （4） a C、D 装置收集气体,并且可以削减气体向空 连接 A 装置的应是 _口 选填“ a” 或“ b” ；43. （ 2022. 聊城市） 10 分 试验室制取气体所需的装置如下图所示,请回答以下问题：名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）试验室制取二氧化碳所选用的发生装置为；收集装置为（均填字母） ; 挑选气体收集方法时, 气体的以下性质: 颜色密度溶解性可燃性 , 必需考虑的是 填序号 ；如用 E装置收集氧气 , 当观（2）试验室制取氧

27、气的化学方程式为 ;察至导管口有气泡地放出时 , 即可进行收集 . （1） B C （2）2H O 2MnO22H OO 2连续匀称44. （ 2022佛山市）（9 分）某学习小组环绕“ 气体试验室制取” 进行了研讨；请你参与完成下面的问题；（ 1）原理分析：试验室制取CO 2 的化学方程式为；不用 Na2CO 3 与盐酸反应制取 CO2的缘由是；（ 2）发生装置：图装置中仪器 a 的名称是；试验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情形下制 CH4,应选图（填序号）发生装置；（ 3）收集装置：试验室收集 NH3 应采纳的方法是；收集有毒气体 SO2 时,常采纳收集装置,气体应从（填字母）端通入

28、；（ 4）试验操作：用 KMnO 4制取 O2 的操作过程可概括为“ 组装仪器加入试管收集气体停止加热”；（ 5）试验反思：在加热 KClO3 制 O2 的过程中,发觉产生 O2 的速率很慢,经检查不是 KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的缘由是；（ 1）CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO 2反应快,不易掌握（2）锥形瓶（ 3）向下排空气法 c （4）检查气密性装入药品（ 5）未加 MnO 2（或未加催化剂）名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 45.（2022. 兰州市）（16 分）以

29、下装置常用于试验室制取气体；A B C D E F G H 依据给出的装置回答以下问题：（1）指出编号仪器名称：；（2）试验室利用 A 装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为；利用C装置收集氧气的正确时刻是；用收集到的氧气完成硫粉燃烧试验后,仍需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是（3）制取并收集二氧化碳应挑选的装置是 套装置制取气体的突出优点是（用化学方程式表示） ；（从 A E 中挑选）,使用该,该反应原理用化学方程式表示为；如改用 F 装置收集二氧化碳,就气体应从端进入；制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使个 置正确的连接次序是：混合气体G、H装置将以上杂质气体除去,

30、就装（用端口字母表示） ；（4）将纯洁的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的 pH、（填“ ” 、“ ” 或“=” ）7,对该现象的合懂得释为（用化学方程式表示） ； 铁架台 长颈漏斗2KClO3 2KCl + 3O2导管口有气泡连续匀称冒出时2NaOH + SO2 = Na 2SO3 + H 2O BE 可以随时掌握反应发生或停止名师归纳总结 CaCO 3+2HCl=CaCl2 + H 2O +CO2 b efcd （或 efc ）第 12 页,共 27 页 H2O +CO2 = H 2CO- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - -

31、 46. （ 2022. 宁波市）如图是中学科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系；其中单质为红色固体,氧化物和单质 均为黑色固体,氧化物能使澄清石灰水变浑浊；就 : 1 反应中（填化学式） 发生了仍原反应；（2）氧化物除图中所示的化学性质外,仍具有性,对人体有危害；（3）依据题意,写出反应的化学方程式；29. （1）CuO （2）毒（3） CO 2+C 2CO 47. （ 2022. 潍坊市）“ 碳捕获技术” 是指通过肯定的方法,将工业生产中产生的 CO 2分别出来进行储存和利用的工艺和技术；（1）最近有科学家提出“ 绿色自由” 构想：把 CO2 含量高的气体吹入饱和 KHCO 3 溶

32、液中,生成KHCO 3,然后利用 KHCO 3受热易分解的性质,再把 CO 2 提取出来,经化学反应使之变为甲醇（CH3OH）和水；“ 绿色自由”构想的技术流程如右图：（注：分解池内的反应条件是加热；合成塔内的反应条件为300、 200kPa 和催化剂）分解池内反应的化学方程式为_ ；合成塔内反应的化学方程式为 X 溶液可循环利用,溶质是_；_ （填写化学式）；（2）实际生产中, 常常利用NaOH溶液来 “ 捕获”CO2,流程图如右图（部分条件及物质未标出）；捕捉室内反 应的化学方程式为_；“ 反应分别” 发生反应的化学方程式为 该生产过程中,涉及到的物质属于碱的是_ ；_（填写化学式）；名师

33、归纳总结 【答案】 1 2K HC03K2C03+H20+C02K2C032 C02+2NaOH=Na 2C03+H20,第 13 页,共 27 页3H2+C02CH30H+H20 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - CaO+H 20=CaOH2, CaOHCaOH2、NaOH 2+Na2C03=CaC03 +2NaOH 48. （ 2022日照市）（6 分）大气是大自然对人类的赏赐,与人类的生存休戚相关；（ 1 ） 大 量 化 石 燃 料 的 燃 烧 会 造 成 较 多 污 染 物 的 排 放 , 这 不 仅 污 染 大 气 , 仍 是 形 成 的主要

34、缘由；（ 2）“ 节能减排” 是我国的重要国策,过多的CO 2 排放会造成效应,为了减缓大气中 CO2含量的增加,目前以下建议可行的是（填字母序号） ；A开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源 B 电解水生产清洁燃料氢气C禁止使用煤、石油、自然气等矿物燃料 D开发燃煤新技术使其充分燃烧（ 3）下图是有关 CO2等物质的转化关系,其中 A 和 F 均为碳酸盐, C是最常用的溶剂,就以下转化涉及的基本反应类型有；（ 1）酸雨室 A （ 3）分解反应、化合反应、复分解反应49（ 2022. 乐山市）（ 3 分）“ 碳循环” 是自然界中重要的一类物质转化；其中,二氧化碳在无机物和有机物的相互转化中起着

35、特别重要的作用；下图是这种作用的一个详细表达：（ 1）上图中的有机物 A 在人体内转化为葡萄糖,供应生命活动所需的能量；写出葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下与 O2 反应生成 CO2的化学方程式；（ 2）写出一个无机盐与酸作用转化为 CO 2 的化学方程式；点燃（ 3）某有机物 R 在空气中完全燃烧的化学方程式为：2R+13O2 8CO2+10H2O,R的化学式为；（1）C6H12O6+6O26CO2+6H2O （2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO 2（其他合理答案也给分）（3）C4H10 50. （ 2022. 昆明市）请回忆你曾观看、学习过的一组试验；取四朵用石蕊溶液

36、染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行试验；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 请依据图示进行摸索并回答下表中的问题：现象（I ）（ II ）（III）（IV ）：紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_ 分析试验 III验证了：试验 验证了；通过试验 I 、 ,可验证酸的一条化学性质是试验 终止后,将纸花用酒精灯当心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸；2 ：紫色纸花变红色； ：二氧化碳不能使紫色石蕊变红； ：水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红 或碳酸使紫色石蕊溶液变红 ；酸能使紫色石蕊溶液变红；不稳固,受热易分解；5

37、1. （ 2022. 淮安市）某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有 所示流程进行试验,依据所学学问回答相关问题CO又有 CO2,设计如图（1）按上面连接好装置,在装入药品之前,必需进行的操作是；（2） B装置中 NaOH浓溶液的作用是（3）试验开头时,必需先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热,目的名师归纳总结 是；第 15 页,共 27 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （4）依据设计意图,观看到（填写试验现象）时,证明混合气体中既有 CO又有 CO2；（5）从环保角度分析,该流程设计中的一处明显不足是（1）检查装置的气密性（2）除去混合气

38、体中的二氧化碳（3）排净试管中的空气以防止爆炸事故（5）没有尾气处理（吸取）装置（4）A 中显现浑浊, D中黑色粉末变为银白色52. （ 2022桂林市）（13 分）某争论性学习小组查阅资料得知：焦炭（主要成分是碳单质,杂质不与水反应） 与水蒸气在高温条件下反应,能产 31 题图 1 生一种俗称为水煤气的气体燃料（水煤气中不含甲烷等有机物）；为探究水煤气的成份,该小组开展了如下活动：（ 1）设计焦炭与水蒸气反应的装置,见图 1（图中夹持仪器和加热仪器已省略）；（ 2）作出假设 ：依据所学学问分析,水煤气中肯定含有水蒸气,可能含有 H2、CO、CO2；（ 3）试验探究 ：同学们为探究水煤气的成份

39、,设计了如下试验装置（图 2）并进行试验； A B C D 31 题图 2 请分析图 2 所示装置的试验原理,填写下表中的空格：请将答案填在答题卡上仪器编号 所盛试剂的名称 试剂或装置的作用A B C D （ 4）结果分析： 试验证明水煤气中有H2、CO、CO2；能证明 CO 2 存在的现象是能证明 CO存在的现象是；能证明 H2存在的现象是；（5）沟通反思： 同学们在反思试验结果时发觉图2 所示试验存在缺陷,请你分析造成此试验名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 缺陷的缘由：,对此你提出的改进措施 是；（ 1）H2CO3（ 2）E 吸取空气中的水 或 E 吸取空气中的水和二氧化碳、E 在空气中变质等合理表述给 分；如答“E 吸取空气中的二氧化碳” 不给分）（ 3）CO CO2（2 分；每一个化学式 1 分）（ 4）56（ 2 分；答“56g” 不给分）53. （2022南京市） 9 分 请依据以下装置图,回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ：b ； 2 写出试验室用大理石和稀盐