2022年五年级上学期家长学校教案.docx

《2022年五年级上学期家长学校教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级上学期家长学校教案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案五年级上学期家长学校教案如何培育孩子的受挫才能 保太完小 赵静 教学目标：1、让家长明确在家庭训练中培育同学健全人格的重要性；2、建议家长如何培育孩子的受挫才能；教学重点、难点：引导家长们明白应当怎样培育孩子的受挫才能；教学过程：一、导入；敬重的各位家长, 你们好； 第一欢迎你们参与家长学校培训活动；感谢你们在百 忙之中来到学校, 共同来关注同学的学习情形, 关怀同学的进展情形； 今日我们 共同探讨的问题是怎样培育孩子的受挫才能；二、帮忙家长们明确家长在家庭训练中培育同学健全人格的重要性；要想引导未成年人走正确的人生道路,必需

2、培育孩子做一个健全的人, 要具有随时迎接挫折, 迎接“ 丢脸” , 经受痛楚的思想预备； 这样的训练特殊应当从学校生抓起, 从小培育孩子们在挫折中成长的才能；由于,现在的孩子都是父母心中的“ 小皇帝” 、“ 小公主” ,他们从小在爷爷、奶奶、父母的细心呵护下长 大,生活在太阳底下,吸取着雨露阳光；唯我独尊,娇横跋扈,事事占上风；试想,这样的孩子假如从小不接受正面的引导,能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却,受到挫折失去信心和期望,经受不了打击,他们只会顺水推舟,不会逆水行舟；难怪我国每年都会显现学校生因不能正确面对父母的训练而服毒身亡的,因同学的嘲笑而跳楼自杀的,因学习的压力而弃学逃亡流

3、浪街头的,因仰慕而产生嫉妒走上犯罪道路的 因此,培育同学健全的人格是极为重要的；作为学校、 家庭应责无旁贷加强培育孩子们从小面对挫折的才能,让他们在风雨 中健康成长；三、家长沟通自己孩子显现的一些现象,谈谈平常是怎样训练的；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案四、建议家长培育受挫才能的详细做法（一）熟悉自我,完善自我 对于学校生来说,他们的压力莫过于来自家长望子成龙、望女成凤的迫切心理,莫过于学习分数的高低、成果的好坏,莫过于与同学之间的争执、看法的分歧,莫过于老师严格的批判、 同学的嘲笑 然而, 一

4、个在家被父母娇惯了的“ 小皇 帝” “ 小公主” 们怎能一下子承担得了这些压力呢？要么与父母顽皮,要么与同 学打架,要么变得孤僻,要么变得奇怪,要么与老师对立等；由此可见,从小养 成孩子自我训练是帮忙孩子健康成长的关键；1、引导孩子正确地熟悉自我,明白自我 引导孩子正确地熟悉自我,明白自己的优点、缺点、爱好、性格、习惯等,学会 自我调控、自我反思、自觉学习,找出与别人的差距,取人之长,补己之短；只 有他们在明白自我, 熟悉自我的基础之上, 才能不断地完善自我： 正确地对待自 己,与他人友好相处,更好地学习,英勇地面对失败；特殊是班级里的后进生,他们本身缺乏自信心, 导致他们形成自卑感, 严峻影

5、响着他们身心活动和学习能力,使原有的聪慧才智不能正常地发挥；面对这样的孩子, 更加要帮忙他们熟悉自我,明白自我, 面对现实, 找找缘由之所在, 在认清自己之后, 以清醒的头脑、良好的心态, 调剂自我,战胜自我,树立信心； 要以“ 失败是胜利之母” 为动力,迎接新的挑战；2、用典型的事例进行自我能行的训练；人无完人,各有所长,各有所好,只要有信心,就会表达自我能行的价值；“ 相 信自己,我并不比别人笨,别人能做到的事,我也能做到；” 久而久之,孩子们 从小懂得特长要发扬,短处要补偿,这样能促使自己健康成长；3、靠近孩子,教其反思在家庭训练中, 家长言语难免有可能会损害同学,在这种情形下, 假如孩

6、子没有健康的思想和承担才能, 就不能正确面对, 就会导致不良后果； 特殊是一些性格 内向型孩子,他们不善言表,更简洁造成不良后果；面对这样的孩子,家长要多 开导他、启示他,勉励他们自我检查、反思,使他明白自己的不足,熟悉自我的不对,找出与别人的差距和误区以及自己存在的问题；从小进行明白自我, 熟悉名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案自我,完善自我的训练, 养成自我反思的良好生存习惯,健康的人；（二）遇到困难,学会解决他们就会成为一个身心在调查中,我发觉 50%以上的学校生上学、 放学都是父母或爷爷、

7、奶奶接送,连自己的小书包就是父母或爷爷、奶奶背,这些接送孩子上学的人成了孩子们的书童；有的孩子穿衣、 吃饭、洗漱都是父母包办 这样的孩子事事依靠于父母,他们娇气得很, 独立生活才能和承担压力的才能差,更谈不上解决困难、 处理问题的才能了； 一旦父母不在孩子们身边, 遇到困难他们措手不及？借此,家长就应当进行一些简洁的解决困难,处理问题的才能培育；家庭是孩子们生活的主要场所,父母是孩子的第一任老师, 父母的行为, 言谈举止,道德行为,对孩子成长具有打算的影响,要想让孩子从小健康成长,家长就得对孩子进行肯定的受挫才能的培育,不能迁就孩子、 惯养孩子、溺爱孩子；要转变训练观念,不要认为孩子只有一个,

8、事事都要服从；他们人小做不来事,事事都包办； 要重视养成训练和习惯训练以及各种才能的培育要从小抓起,从身边的小事抓起； 期望家长随时与老师保持沟通,训练孩子遇到困难不要可怕,要有随时迎接困难的思想预备,学会动脑、用脑,解决身边的小事、小问题,用智慧去战胜困难； 该班的某些同学学习畏难心情严峻,遇到难题家长帮她做, 在批改作业时我发觉好几次这样的现象；我准时与家长取得联系, 让家长意识到这样下去的害处以及帮忙孩子解决困难的措施,要从小抓起, 从身边的小事抓起, 教育孩子克服困难,要有顽强的意志；要迎难而上,不能遇到困难就退怯；事后我 发觉这样的情形有所好转了；看来家校坚持协作培育,有利于孩子的健

9、康成长；我信任从小具备健康心理和经受过挫折训练的孩子将来他们会成为生活的强者；（三）受到打击,学会面对人生的致命点就是经受不了挫折的打击,有的人一旦遇到一点小麻烦, 遇到一点小挫折,就不能接受, 不能正确地对待； 有的人是想不通, 心情低落, 闷闷不乐,缄默寡言,非常无助的样子；有的人是发泄,性格急躁,把全部的气都往别人身 上发 . 一个人在生活中总会遇到一些麻烦事,烦心事,总会受到一些大小不 同的打击, 学校生也不例外； 然而多数孩子娇生惯养, 在困难和挫折面前哭哭啼名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀

10、教案啼,依靠家长和老师；如何培育孩子面对家庭、学校、社会诸方面带来的打击？这个问题不得不引起我们的关注；1、学会面对自己当自己受到打击以后, 要保持清醒的头脑, 多想想造成自己受到打击的缘由；如果是自己造成的,就要英勇地面对自己,敢于承担自己的责任,告知孩子：人无完人,孰能无过；有就改之,无就加勉；知错就改,才是好孩子；2、学会面对父母天下全部的父母都望子成龙, 望女成凤； 当家长看到孩子学习成果考差时,不懂得训练的父母就会愤怒地批判孩子,有的孩子不能接受父母的批判训练,与家长产生抵触,不听从家长,甚至于向家长示威；这样的孩子思想、行为处于危急的边沿,老师应加以正确的引导： 一是实行开展活动的

11、方式, 使孩子在活动中明理,查找自己的不对； 二是实行沟通的方式与孩子们沟通,懂得父母专心的良苦； 三是举生活的实例和现象,明辨对错,订正自己的不良行为；其实,挫折和打击并不行怕, 怕的是遇到挫折和打击不知道想方法应对；我们要 学会迎接挫折和打击, 也要学会应付挫折和打击, 只有那些敢于面对同学, 面对 老师,面对父母, 面对社会, 面对困难, 面对人生坎坷的人, 才是真正英勇的人,是最了不得的人,是人们最佩服的人；（四）心中不愉,学会沟通沟通 沟通和沟通使冲突化解, 沟通和沟通使人愉悦, 沟通和沟通使人进步, 沟通和沟 通使人健康； 只有善于沟通和沟通的人, 才能做一个真正健康的人； 而有的

12、学校 生内向,不善于表达和沟通,受点打击,闷在心里,关在屋里,不愿见人；长期 下去,思想压力大, 包袱重,使其身心不能健康成长； 面对这样的孩子, 告知他,要做一个性格开朗的人, 心中有什么不开心的事找伙伴、信懒的人说一说、 摆一摆,在沟通中对方会帮忙你解决疑难、排除困惑；要学会自我排解,学会沟通、沟通,争取别人对你的支持、帮忙、懂得、排扰；切忌有事闷在心中；本班有个 孩子,年龄最小,性格非常内向；父母经商,高龄得子,非常惯养这孩子；父母 不敢说他的不是, 一旦说他不是, 他就跟父母大吵大闹, 或者当的一声把门关上,呜咽得说不出话来；我知道此事以后,特地找他谈心,开导他,经过开导,他明名师归纳

13、总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案白；这样下去不但对自己身心健康没有好处,而且不利于自己健康成长； 有什么不开心的事要主动学会与别人沟通、沟通,求得别人的宽刷原谅、懂得、帮忙；慢慢的孩子懂事了, 学会与父母交谈了, 父母一见到我就是一席感谢的话；事实 证明经过挫折训练的孩子,长大后会成为意志顽强的人；喜爱生活的人才是强者； 只有那些“ 喜爱丢脸, 欢迎挫折, 经受痛楚”的人,长大后,才能追求胜利,铸造人生的辉煌；我期望孩子们在我们老师与家 长的共同努力下都能成为学习生活中的真正强者；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页