2022年人教版七年级上册政治教材习题及答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版七年级上册政治教材习题参考答案读书破万卷下笔如有神 8、你知道下面这些秘密吗？第一课珍爱新起点埃及金字塔是怎样建成的. 1、进入新的环境你有什么样的的感觉 . 进人新的环境我感觉一切都是新颖的、美好的,新同学友好的问候,新老师和气的笑容,让我古埃及人用它们的聪明,科技和勤劳的双手建成的；恐龙是怎样灭亡的 . 觉得很欢快,很兴奋；由于在这样的集体中我们能够形成良好的地壳运动,地球的气候发生了极大变化,恐龙失去了适合它们生活栖息的环境而灭亡的；2、我期望生活在团结 友爱学风良好的班集体中究竟有没有外星人存在.假如有,在哪个星球上. 行为习惯：

2、学好学问；因此我们都情愿生活在一个团结友爱 学风良好的班集体中；目前仍投有准确证据证明外星人存在；假如有,可能在太阳系外其他的星球上；3、这个班级曾面临哪些困难. 第三课珍爱生命设施很差,师生生活很艰苦学问水平参差不齐；1、没有生命的世界是没有活力的,看到这两幅图片我感到：4、这个班级成为一个优秀的集体靠的是什么. .不妨与大没有生命的世界没有颜色没有活力是多彩的生命构成了缤纷的世界；团结友爱、有很强的集体荣誉感,患难与共、有福同享、有难同当； 2、地球上的生物都具有坚强的生命力,我更喜爱. 5、你可能也有过在优秀的班集体中生活的经受在这样的集体中生活你有何感受雪地里,由于它让我们知道了生命的

3、坚强,在任何恶劣的环境里都要坚强地活着；家一起共享你的体会； 3、读了这篇短文；你有什么感想.小月是真的爱她的小动物吗？我曾经所在的班级是一个优秀的班集体,在班集体中的每一个人都相互关爱；学习上相互帮忙,任何生物都有适合它的特殊的生活环境,我们不能为了一己私欲,而人为地破坏它的生存环境,团结协作；其次课把握学习新节奏小月不是真的爱她的小动物； 4、你知道沙尘暴肆虐的缘由吗.由此你想到了什么？ 1、除了上面这些问题你仍能说出中学和学校在学习方面有哪些不同吗. 沙尘暴肆虐的缘由是植被人为破坏,土壤沙化,由此我觉得我们要爱惜自然,多植树种草；由于中学各科都有作业,由于作业太多,常常完不成作业我怎样才

4、能按时完成作业呢. 2、比起学校学习中学学习的特点是：课程多且难度较大,要想学好,除了听好讲外,更多的要自己去钻研； 3、你对中学的学习生活有什么感受？ 5、认真观看比较一下,有没有两片完全相同的树叶. 没有； 6、 除了上述之外；人仍可以怎样.试着续写下去；以前, 做作业不会做时总是爸爸妈妈讲给我听,现在有些学问他们也不清晰,我就请教老师, 同虽然相隔万里, 人可以在瞬时联系；互说想念, 虽然生活在地球上,人可以明白其他星球的情形；学,觉得收成更大了； 7、当遇到如此艰巨的选择时；你能坚决地挑选求生吗. 4、李明是以什么标准来确定自己的学习喜好. 当遇见如此艰巨的选择时我能坚决地挑选求生；由

5、于我深知生命的珍贵；老师的上课方式； 8、你知道在紧急情形下怎样呼救吗. 5、假如李明这样连续下去会有什么后果. 向其他人求救,或打电话求救； 9、你知道本地区的急救电话、报警电话、消防电话吗？120、110、119 假如他连续下去, 他的语文成果会不断地下降；最终对语文会产生厌学的心情；成为学习上的 “ 跛子” ； 6、假如你是李明你会怎么办 . 多和语文老师沟通,不懂的地方准时请教,培育对语文的爱好； 10、房屋着火了你知道怎样爱护自己吗 . 用湿毛巾捂住嘴、鼻,用水淋湿全身,不要往浓烟的地方跑,快速离开着火的房屋；学习中有乐： l 可以学到许多新学问；开阔自己的视野； 11、遇见溺水者你

6、知道如何救助他吗. 使他吐出喝下的水；假如没有呼吸了2作业考试做得好,有一种成就感；想方法把人救上岸,找一个突出的物体,面朝下放在上面,3可以动手做试验；仍要做工人呼吸；. 12、一个生命来到世界上；仍会给人带来哪些欢快和幸福学习中也有苦：1课程多且难,作业多；2老师讲的自己不懂,作业难做；一个生命来到世界上感觉到生命在连续；3每天要复习的东西太多了； 13、假如父母不在身边我的生活会没有依靠； 7、在学习中；我难忘的欢快瞬时是胜利的欢快,由于当时我胜利的解答了一道数学难题,而其 14、假如伴侣不在身边我的生活会很孤寂；名师归纳总结 他的同学都没有做出来所以我欢快. 15、假如没有医生呵护我们

7、的健康我们的生活会布满痛楚；第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 16、假如没有农夫种田我们的生活会饥寒交迫；读书破万卷下笔如有神英勇活泼期望 17、为什么油漆匠自己少算工钱 .为什么比尔要多付工钱 . 16、你能把它续写下去吗 . 油漆匠感觉自己得到了生活的士气,而比尔要多付工钱是由于他从油漆匠那里知道了残疾人也能 青春是火焰,是热闹,布满激情,没有激情的青春是残缺的人生；自食其力活得很欢快； 17、打算青春的量重要的因素是什么昵 . 18、我的生命箴言：聪明 英勇意志生命由于不断地磨炼而出色； 18、不妨与四周的人比一比我们所拥有

8、的幸福：第四课轻盈的青春节拍 在小组争论后,我们这组认为,与儿童相比,我们拥有更多的自信和独立； 1、我是否长大了,从哪里可以看得出来 . 与父母相比,我们拥有更多的关爱和憧憬；长大了,个子在不断长高,有了喉结,胡子也长出来了；与老人相比我们拥有更多的激情和阳光； 2、我对这些变化的感受是什么 . 青春的幸福是迎接挑战、放飞理想、努力追求不怕失败；在不知不觉之间；我已经长大了； 19、我的寄语是：青春是美好的,让我们珍爱这美好的时间； 3、这些变化对我意昧着什么. . 不合适；如 20、我手中抽到的8 号寄语上面写着：我青春,我无畏；我将开头我的美丽新生活了； 21、老师送给我的青暑寄语是：珍

9、爱青春,珍爱欢快！. 4、你是否也有下面一些困惑呢. 22、爸妈送给我的青暑寄语是：不让青春留下遗憾！有；再不能象学校那样与异性同学交往了,不然其他同学会说闲谈；第五课自我新期望 5、看看左栏；再看看右栏你能在其中找到自己的影子吗. 1、“ 美丽” 姑娘为什么不能令人赏心悦目？我既有左栏的一些优点,也有右栏的一些缺点；由于她尽管外表“ 文雅美丽” 可是她却缺乏起码的道德观念；只顾自己,不顾他人,错误地熟悉 6、该不该谈论青春期的生理变化呢. 和处理人与人的关系；在生物老师的指导下,同性的同学在一起可以谈论； 2、人的内在美与外在美有什么联系吗？ 7、拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适.假如你被

10、别人取笑你会有什么感受一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用；果我被取笑,我会伤心,感觉自己与其他人不一样； 3、言行可以表达一个人的内在素养吗. 8、小刚所懂得的“ 酷” 是什么？你是怎样懂得“ 酷” 的？可以；人的言行受其思想观念支配,反映其内在素养；小刚懂得的是； “ 穿着古怪”,我懂得的是穿着大方、举止文明有自己特殊的气质； 4、有道德的人往往有着什么样的外在表现. 9、 小刚对妈妈说： “ 你知道什么 .“ ；这反映了他的一种什么心态？乐于助人；虚心礼让；诚恳守信；敬老爱幼；无私无畏等等；逆反心理；. 但在许多 5、但丁的这句话是鼓励我们坚持自己的原就呢.仍

11、是教我们不要重视他人看法呢. 10、小刚是怎样懂得长大的含义的？你又是怎样懂得的呢鼓励我们坚持自己的原就；他认为自己长大了,可以不需要家长管,自己可以做主了；而我认为虽然我们长大了,6、你认为哪些人会对自己说这句话.你赞同以下哪位同学的说法. 方面我们仍不懂；仍需要父母的训练；家长、伴侣、老师、第三位同学的观点我赞同； 11、小菲担忧的是什么.为什么会有这样的担忧. 7、你怎样懂得这句话. 担忧别人说他；与异性同学交往亲密；在认为自己的做法正确时,就英勇地去做,不在乎别人怎么说； 12、你赞成小菲的处理方式吗.说说你的理由； 8、你信任人真有这么大的潜能吗.为什么 . 不赞成；对异性好感很正常

12、,相互帮忙、共同进步,只要留意交往的方式方法,这对大家都有好信任；由于在危机关头,人没有考虑其他因素,只想解除危机人能发挥最大潜能；名师归纳总结 处； 9、 你认为他的做法如何？你从中得到什么启示. 第 2 页,共 4 页 13、你会把青春与哪些词相连呢. 我认为他的做法很好；常常调整自己的心态,鼓励鼓励自己的信心和士气,有助于挖掘潜能；飞翔、春天、朝阳、辉煌、勃勃、唱歌、独立、奋斗、昂扬； 10、这个孩子的回答对他日后成为建筑设计师有影响吗.你怎样懂得他的话. 14、 你为什么会这样联系. 孩子的回答对他日后成为建筑师有很大影响,由于在他看来他并不是玩,而是在建城堡；由于青春是朝气蓬勃、布满

13、生气活力的； 11、我是中同学了他人、社会对我又有怎样的新期望呢. 15、你仍能想到与青春有关的词是：老师对我的新期望：能独立自强- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 同学对我的新期望：学习更好读书破万卷下笔如有神的成长有很大影响；在完成课业的基础上看看可以放松自己,让精神得到休息,提高学习效率；伴侣对我的新期望：更自信 2、岛上水兵们的生活乐趣表达在哪些方面,这些生活乐趣对他们克服困难有什么意义 . 邻居对我的新期望：更成熟 表达在：学习学问讲座举办书法到办黑板报绘画大赛；组织好玩的文娱活动,唱歌,弹社会对我的新期望：有更高的技能为社会服务 吉它,做标本

14、拾海螺等；第六课做心情的主人 这些生活乐趣高雅健康、向上,能够排除孤寂形成乐观、开朗、活泼的健康心理；对生活 1、比较一下画中同学的心情表现有什么不同 .反映了他们各自什么样的心情 . 乐观、积极、充分感受生活中的美,让他们即使在很艰苦的环境中也能让生活布满欢快；图中同学通过言行举止表现出他们各自不同的心情；用微笑皱眉、发呆、吵架表现出兴奋、 3、上面的图中他们的生活乐趣健康、高雅吗 .为什么？担忧、可怕、愤慨的心情感受；健康高雅；爱武术、爱旅行、爱音乐舞蹈、爱作画手工,都是富有乐趣的爱好,有益于身心 2、这两名同学在竞赛时的心情表现有什么不同 . 健康,符合现代文明的要求,符合科学精神和科同

15、学活的要求；甲同学竞赛前,忧心忡忡,萎靡不振；而乙同学就布满信心,精神兴奋,化压力为动力；比 4、晶晶和丽丽对生活乐趣的追求有什么不同 . 赛中积极主动,特别自信；而甲同学心理压力过大,束手缩脚放不开；表现失常,最终失败；晶晶追求的是一种高雅的生活乐趣,而丽丽追求的是庸俗的生活乐趣； 3、对同样的事情；为什么不同的人会有不同的心情表现呢？ 5、两种不同的生活乐趣观；对他们个人的生活会有什么不同的影响 . 主要是与看问题的角度和自身的心态有关；高雅的生活乐趣有益于身心健康,形成好的人生态度；培育科学精神； 庸俗的生活乐趣不利 4、心情与个人看问题的角度、态度有什么关系 . 于青少年的身心进展,甚

16、至有害于身心健康；人们对事物的观看和体验,对生活中遇见的困难与挫折,如从一个角度来看可能不利于自 6、在你的身边有风趣和幽默的人吗 .和他们在一起时你有什么感受 . 己某一方面； 假如从另一个角度来看,就有可能发觉它的积极意义；对自己有利的一面转化为积 有；和风趣的人相处温和和谐,思维活跃,布满欢快；极的心情； 7、乐观、幽默的生活态度对于陶冶身心培育高雅的生活乐趣有什么好处 . 5、你对他们三个人所说的话有什么看法,不良心情可以防止吗？乐观、 幽默的生活态度是陶冶高雅生活乐趣的的重要条件,乐观的人, 思想活跃 活泼开朗；生活中难免会有不如意的事；会遇到挫折产生这样或者那样的不良心情,关键在于

17、掌握和调 富有幽默感,对学习、事业、前途布满信心,更能体会生活中的美好感受；生活中的乐趣；从而节,否就, 就简单时冲动作出令自己懊悔甚至违法犯罪的事来；不良心情可以防止,可以用注 在生活中培育高雅的乐趣；意转换法合理发泄法,理智掌握等方法来调剂自己的心情； 8、奇怪心强是好事吗？怎样全面地看待它 . 6、不良心情对人遵守道德规范与法律规章有什么消极影响？奇怪心强并不肯定是好事；由于孩子们的奇怪心理和年幼无知,其好动倾憧憬往会导致一些不良心情会使我们冲动、消极、无所事事,甚至做出一些违反道德和法律规范的事情；破坏行为的发生可以让孩子有爱好地去探究新问题,这直接影响到一个人的制造性的形成；可 7、

18、薛阳当时的心情表达是否合适？以说, 奇怪心是一个人取得胜利、展现聪明的先决条件,成才需要奇怪心,但有了奇怪并不意味不合适这样的表达会影响他人；着成才； 8、你能想象当时李晔的心情吗 . 9、奇怪心对我们追求高雅的生活乐趣有什么影响？难过、悲伤,觉得自己不如别人；要把有益身心健康的奇怪转化为深厚的爱好,从而培育自己高雅的生活乐趣,而对无意义或 9、 心情的表达是否只是自己的事情？对身心健康有害的奇怪就要掌握自己克服奇怪,培育高雅的生活乐趣；名师归纳总结 不是,特殊是在公共场合,仍应考虑别人的感受； 10、林韩的做法和李妮的想法对吗.说说你的理由；第 3 页,共 4 页 10、你怎样看待这两种说法

19、. 不对； 我们要学会鉴别不同的乐趣；“ 择其善者而从之,其不善者而改之； ” 即使奇怪心是有喜怒哀乐不仅仅是个人的事；我们的一言一行影响着他人；表面上, 喜怒哀乐是个人心情的宣利于同学学习新学问,探求和争论新问题的心理基础,却不能由于新颖现象而走人攀比、盲从、泄,但一个人的心情状态很简单影响到四周的人；我们应当学会在合适的场合用适当的方式发泄铺张的路上去； 李妮的从众心理本有利于与其他同学的融合,然而不能没有主见,这样不利于高自己的心情,要留意四周人的感受；雅乐趣的形成；要有独立性,独立摸索才会有创新过 11、当你看到你的家人伤心的时候你会怎么做. 于从众,不利于自己的成长和进展；家人伤心的

20、时候, 我会给他们照料, 说些好玩兴奋的事冲淡伤心气氛,对症下药, 劝慰家人； 11、参与老年合唱团对老人们有哪些有益的影响？第七课品尝生活锤炼了身体,陶冶了情操,生活有规律,布满活力,交到知心伴侣等； 1、我同意他的说法；理由是： 12、谈谈丰富文化生活对追求高雅的生活乐趣有什么重要意义. 看些名人传记和好玩的小说,可以学习许多课本上没有的学问,而且名人的故事对我们今后丰富文化生活是陶冶情操,追求高雅的重要途径；青少年的任务,是学习科学文化学问,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 在蓥智体美各方面进展提高,我们可以依据自己的爱好爱好,身体条件和时间的可

21、能性,读书破万卷下笔如有神更多地第九课爱护自我挑选不同的文化活动内容,从丰富文化活动中领会生活的真正意义和乐趣； 1、周欣受到了来自哪方面的侵害？ 13、你认为布鲁诺为什么屈服？社会对他肉体损害和精神损害；为了爱护科学真理； 2、小创受刭的侵害来自哪方面 . 14、 你能懂得他当时的情感吗 . 家庭对他的侵害；能,为了心中的信仰,为了科学真理,可以不惜生命； 3、你怎样看待这件事 . 15、每当唱起或听刭这首歌时你的心中会升腾起怎样的情感？小创多次未完成布置的作业说谎是有犯错在先,不过父母应以训练为主；不该打他, 致使他升腾起一种喜爱祖国的情感,鼓励自己为祖国强大统一而努力奋斗；受伤； 16、

22、你能否想像出这样一帽自然与生活相融的画卷 . 能 4、上围中青少年所受劐的侵害主要来自哪些方面 . 第八课学会拒绝 人身安全侵害、心理毒害、噪音污染； 1、面对布满吸引力的嘉奖李平是如何实现自己愿望的 . 5、这些侵害对青少年的健康成长有什么影响 . 化诱惑为动力,用自己的行动努力拼搏,取得好成果；1 安全受到影响不利于青少年的安全成长； 2、领奖台在李平的进步过程中起了什么作用 . 2舞厅噪音大,影响人的身体健康,而且舞厅里鱼龙混杂,青少年辨别才能不强,拒绝诱惑力剧烈的吸引和鼓励作用；差,很简单上当受骗； 3、面对金钱的诱惑王磊实行了什么行动？导致了什么后果 . 6、在我们四周仍存在哪些侵害

23、 . 向低年级的小同学索要钱财,导致违反法律,受到惩罚；财产安全,黄、毒影响,学校里老师、同学的歧枧造成精神损害等； 4、小兆沉迷于嬉戏；最终会导致什么结果昵 . 7、杜娟受到的侵害来自父亲封建思想的毒害；刊夺了受训练权；小光沉迷于嬉戏,占去学习时间, 成果会直线下降受影响的是其前途,甚至会走上犯罪道 她实行的行动是：告知老师,自己刻苦学习；路；长期的图像刺澈、兴奋、疲惫、缺乏睡眠对于青少年的身心发育也极为不利；如此,影响 8、她得到哪些方面的帮忙与爱护 . 性格的形成,同时也带来近视,留意力不集中,反应力差,影响智力进展；1 老师的帮忙； 2法律帮忙：“ 中华人民共和国公民有受训练权”； 5

24、、 吸烟和吸毒有拜些危害？ 9、身份证在生活中有什么作用 . 吸烟危害：香烟中的尼古丁简单引起咽喉炎、支气管炎而且有致癌的作用,可以破坏人 公民身份证是每一个公民惟一的终身不变的身份代码,可以证明公民的身份保证公民合法权体的养分成分, 吸烟可以阻挡人体对维生素丙的吸取,尼古丁对维生素丙有直接破坏作用,对身 益,爱护社会秩序；心健康极为有害； 10、李明不加摸索将身份证借给别人说明他小心心差,没有防范意识,自我爱护意识不强；吸毒危害人的身心健康,简单患传染病,引发自伤、白残、自杀等行为；扭曲人格自毁前 11、小燕家被盗是由于：途；诱发其他违法犯罪行为,破坏正常的社会和经济秩序；给社会造成庞大的经

25、济缺失；自我爱护意识不强,告知了网友自己的真实信息； 6、他为什么会走上违法之路？影响社 12、网上交友要留意些什么. 1由追求刺激到参与赌博,没有自觉拒绝不良诱惑,最终走上违法之路；青少年网民, 特殊是那些未成年人,在网上交友中肯定要留意加强自我防范和爱护意识； 7、刘思影的自焚事例说明白什么？不要轻易信任对方,无保留暴露自己的信息；2交往中要与对方保持距离,时刻提高戒备；3特殊条件下；不要单独与对方接耸；特殊是未成年人及女性应防止在夜晚、“ 法轮功”邪教的歪理邪说毒害人的身体健康,给广大青少年的成长带来不利影响,会生括的正常秩序；生疏、人迹少且孤立无援等境地与对方见面；8、我们四周有这样的

26、, “ 杀人蝙蝠” 吗？如何才能不上当呢. 13、小任与歹徒搏斗的行为说明他：1遇事有主见；要有辨别力；知道哪是对自己有益的,哪是对自己有害的；有剧烈的自我爱护意识,敢于同违法犯罪行为斗争；名师归纳总结 2自觉拒绝不良诱惑,该做的做好,不该做的坚决不做； 14、对于这样的结果你的摸索和建议是：第 4 页,共 4 页 9、奥德赛船长靠什么使船只顺当通过了海峡. 对违法犯罪既要勇于斗争,又要讲究策略,如临时妥协、求救、报警等,以防止不必要的牺拒绝女巫歌声的诱惑；牲； 10、这个事例说明： 15、 小峰靠什么爱护了自己的合法权益. 生活中只有拒绝不良诱惑,才能战胜困境,走向胜利；法律；- - - - - - -