2022年人教版三年级起点信息技术教案3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 信息技术五年级上册人教版PowerPoint, Cool 3D, 信息共享与病毒防治）第 1 单元 制作多媒体演示文稿教学目标： 1、制作简洁的幻灯片；2、制作多媒体演示文稿；3、制作表格和组织结构图；4、编辑、修饰幻灯片；5、设置幻灯片的成效及超链接；课 题： 第 1 课 制作简洁的幻灯片授课日期：教学目标： 1、明白 PowerPoint 和它的使用方法；3、能够放映幻灯片；教学重难点：2、学会制作简洁的幻灯片；PowerPoint 和它的使用方法、制作简洁的幻灯片；教具预备：投影机、幻灯片等 教学课时：1 课时；教学过程：PowerPoi

2、nt 可以把文字、声音、图像、视频、动画等合在一起制作 老师引入：用 成演示文稿；观看相关幻灯片；一、启动 PowerPoint. 师生操作：开头程序Microsoft PowerPoint. 二、挑选工作方式与幻灯片版式；老师提示：有四种工作方式,选空演示文稿；版式有多种,一般第一张为标题幻灯 片；三、输入幻灯片的内容；师生操作：挑选输入法,点击虚线框后可开头输入文字；四、设定文字格式；1、 老师操作与提示：格式一般是设置文字的字体、字号、颜色；2、 储存幻灯片；3、 同学操作；五、添加幻灯片；同学操作：工具栏新幻灯片；老师指导；六、放映幻灯片；1、 点左下角的放映标志；2、退出 Power

3、Point 程序：点右上角的X；文件退出；七、小结；1、老师小结：本节课主要明白和练习幻灯片的制作方法,并能够进行放映；2、同学评判： 我的收成 八、同学课后练习 P11-12 课后记 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题：第 2 课 插入图片和艺术字授课日期：教学目标：1、把握在幻灯片中插入图片的方法；教学重点：在幻灯片中插入图片的方法 教学难点：在幻灯片中插入艺术字 教具预备：投影机、幻灯片等 教学课时：1 课时 教学过程：2、学会在幻灯片中插入艺术字；老师引入：在幻灯片中插入图片或艺术字会使幻灯片更加美观

4、；展现相关幻灯片；一、打开演示文稿；师生 动手做 ：打开演示文稿“ 自我介绍”；文件打开确定；二、插入图片；师生 动手做 ：在其次张幻灯片中插入图片；插入 -图片 -来自文件 -查找范畴 , 三、插入艺术字；同学 动手做 ：在第四张幻灯片中插入艺术字；插入艺术字 -艺术字 -输入内容；调整大小与外形；老师观看指导；四、小结：老师小结：本节课主要学习了在幻灯片中插入图片的方法和在幻灯片中插入艺术 字,要多练习；同学自我评判： 我的收成 五、同学课后练习 P18-19 1-4 题课后记 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - -

5、- 课题：第 3 课 制作多媒体演示文稿授课日期： _ 教学目标：2、把握应用多媒体素材的基本方法；3、学会制作多媒1、学会插入自选图形；体幻灯片；教学重难点：插入自选图形,应用多媒体素材的基本方法 教具预备：投影机、幻灯片等 教学时间：1 课时 教学过程：老师引入：在幻灯片中插入多媒体素材,会使幻灯片内容更加丰富多采；展现相关 幻灯片；一、插入剪贴画；教师：方法与在WORD 中插入剪贴画的方法一样；动手做 ：制作第一张幻灯片；师生操作：选 空白版式 -插入艺术字：骆驼和羊的故事插入剪贴画调整画的位置与大小；二、插入文本框；动手做 ：插入文本框；师生操作：空白版式竖排文本框拖动虚框输入汉字并做

6、适当调整设置文本框的背景色；三、插入自选图形；动手做 ：插入图片和自选图形；同学操作： 插入图片来自文件；绘图工具栏自选图形标注,老师指导；四、插入声音；动手做 ：录制声音；同学操作：插入影片和声音录制声音 老师指导；老师引导 探究 ：插入影片和声音；五、小结：老师小结：本节课我们学习了 媒体幻灯片；插入自选图形、用多媒体素材的基本方法、制作多同学自我评判： 我的收成 课后记 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题：第 4 课 表格和组织结构授课日期： _ 教学目标：1、能够制作表格形式的幻灯片；2、学会制作组织

7、结构图；3、把握修改表格和组织结构图的方法；教学重点：制作表格形式的幻灯片；制作组织结构图 教学难点：修改表格和组织结构图 教具预备：投影机、幻灯片等 教学课时： 1 课时 教学过程：老师引入： 在多媒体幻灯片中, 常常要用到表格和组织结构图；老师展现相关内容；一、挑选表格版式；1、老师：有表格的幻灯片是通过建立“ 表格” 版式的幻灯片来实现的；2、 动手做 ：插入“表格”版式的幻灯片；老师动手：启动或打开幻灯片新幻灯片表格版式插入表格确 定列数、行数添加标题；在已有的幻灯片中添加表格：插入表格；同学观看后再动手做；二、美化表格；1、教 师：通过对齐方式、边框、填充色等方式可以美化表格；2、师

8、生 动手做 1：设置对齐方式；选定单元格垂直居中3、师生 动手做 2：设置表格填充色；选定表格工具栏中的列表框挑选颜色；4、同学 试一试 ：在单位格中设置不同的颜色；5、引导 连续探究 ：用 边框和填充、设置表格格式 三、建立组织结构图；1、老师 动手做 ：建立“ 组织结构图” 版式幻灯片；设置表格边框色；新幻灯片组织结构版式输入各方框内容工具栏部下,添加新的方框并输入内容；删除某框图：选定编辑删除；退出组织结构图时,可挑选是否储存；2、同学动手,老师指导；3、老师引导 小拓展 ：用 图框颜色 四、小结；命令,可转变图框的颜色；1、 老师小节：本课学习了制作表格形式的幻灯片,制作组织结构图,修

9、改表格和 组织结构图的方法；2、同学小节： 我的收成 名师归纳总结 五、同学课后练习P35-36；第 4 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1-4 题；课后记 ：课题：第 5 课 美化演示文稿教学日期： _ 教学目标：1、学会设置幻灯片的背景；2、明白应用设计模板的方法；3、应用设计模板制作演示文稿；重点难点：应用设计模板制作演示文稿 教具预备：电脑、投影机、幻灯片等 教学时间：1 课时；教学过程：引入新课：用背景、阴影等方式为幻灯片增加一些特别成效,可美化演示文稿；一、设置幻灯版的背景；1、动手做 ：设置背景颜色；步骤：格式背景全部应

10、用；提示：明白应用与其他颜色的操作；2、动手做 ：设置幻灯片背景的填充成效；步骤：格式背景背景填充填充成效全部应用；二、应用设计模板；1、模 板：是预先设好的背景、颜色、花边、图案、字体等内容的演示文稿；将模 板修改成自己的内容,可简便地修饰幻灯片的外观；2、动手做 ：利用设计模板转变幻灯版的风格；步骤：打开文稿格式应用设计模板挑选模板风格；3、动手做 ：转变模板设置的背景；步骤：当前幻灯片格式背景背景填充忽视母板的背景图 形应用；三、利用设计模板制作演示文稿；1、设计样板：修改模板的设计样板内容,可以快速制作内容相近的作品；2、动手做 ：利用设计模板制作电子贺卡；步骤：文件新建演示文稿选定样

11、板确定修改样板储存；四、小结；1、老师小结：本课主要学习了设置幻灯片的背景、应用设计模板的方法、应用设计 模板制作演示文稿；请同学们仍要在课后进行练习；2、同学小结： 我的收成 ；五、课后练习 P4344 1-4 题；课后记 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题：第 6 课编辑幻灯片教学日期： _ 教学目标：1、明白 PowerPoint 的五种视图模式；2、把握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法；3、学会编辑对象；重点难点：把握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法 教学预备：电脑、投影机、幻灯片等 教学时间：1

12、 课时；教学过程：引入新课：编辑幻灯片,是指一些修改、调整等方面的操作；不同的编辑操作可选不 同的视图模式；一、挑选视图模式；1、窗口左下角有视图按钮：一般视图、浏览视图、幻灯片放映等；2、动手做 ：挑选幻灯版浏览视图；步骤：打开演示文稿浏览视图；观看显示成效；二、选定幻灯片；在幻灯片视图模式下, 点击左边的小图标； 在幻灯版浏览模式下,点击一张缩略图；观看显示成效；三、移动幻灯片；1、在“ 幻灯片浏览视图” 模式下,拖动缩缩略图；2、动手做 ：移动幻灯片；四、插入幻灯片；1、在“ 幻灯片浏览视图” 下,可以在任意位置插入新幻灯片或其他演示文稿中的幻 灯片；2、动手做 ：在演示文稿“ 自我介绍

13、” 中插入幻灯片；步骤：打开并选定插入点插入新幻灯片（或幻灯片从文件、浏览、全部插入）；五、复制幻灯片；1、动手做 ：复制几张幻灯片；Ctrl + 拖动；方法：编辑复制；编辑粘贴；2、动手做 ：把电子贺卡复制到新建的演示文稿中；方法：编辑复制；编辑粘贴；六、删除幻灯片；提示：在幻灯片浏览模式选定幻灯片按 DELETE 键；用 编辑剪切粘贴 方法可移动幻灯片；七、编辑对象；1、对象：指文本框、图形、图像、表格、声音等；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、编辑的基本操作：转变对象的尺寸和位置：用操作点、拖动等方式；复

14、制和删除对象：用选定、Ctrl , Delete 协作操作；组合与分解对象：用Shift 、 工具栏绘画组合 /取消组合进行操作；八、小结；老师小结：本课主要是明白 PowerPoint 的几种视图模式,把握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法、会编辑对象；要加强练习才能真正把握；同学小结： 我的收成 九、课后练习 P52 1-3 题课后记 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题：第 7 课 设置放映成效教学日期： _ 教学目标： 1、学会设置图文动画成效；重点难点：目标 1、2 教具预备：电脑、投影机、幻灯片等

15、教学时间：1 课时；教学过程：2、把握设置幻灯片切换成效的方法；引入新课：为幻灯片设置动画成效、文字绽开方式、切换成效、放映时间等放映成效,会更加吸引观众的留意力；一、设置图文的动画成效；1、在幻灯片中动态地出现文本、图形、图片、表格等对象,能突出演示重点,使放 映成效更好玩；2、动手做 ：设置“ 空投” 标题与文字的“ 打字机” 成效；方法：幻灯片放映预设动画空投、打字机（向右擦去、溶解、照相 机, ）3、练一练 ：在文稿“ 骆驼和羊的故事” 中设置动画成效；二、设置动画次序；1、动手做 ：设置幻灯片中对象的动画次序；方法：幻灯片放映自定义动画时间和次序动画次序、启动动画；2、练一练 ：在文

16、稿“ 骆驼和羊的故事” 中设置对象的动画次序；三、设置幻灯片的切换成效；1、切换成效：是幻灯片进入屏幕的方式；有水平百踢叶窗、溶解、盒状绽开等多种 成效；2、动手做 ：设置演示文稿“ 骆驼和羊的故事” 中幻灯版的切换成效；方法：幻灯片放映幻灯片切换成效 3、试一试 ：在演示文稿“ 自我介绍” 中设置切换成效；四、隐匿幻灯片；1、作用：利用隐匿幻灯片的操作,可在放映时跳过演示文稿里的部分幻灯片；2、动手做 ：打开演示文稿“ 骆驼和羊的故事” 进行隐匿操作；五、小结；老师小结：本课主要学习设置图文动画成效、设置幻灯片切换成效的方法,要在实 践中加强练习；同学小结： 我的收成 六、课后练习 P58

17、课后记 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题：第 8 课 设置超链接教学日期： _ 教学目标： 1、学会设置超链接；2、把握设置动作按钮的方法；3、学会打印幻灯片；重点难点：目标1、 2 教具预备：电脑、投影机、幻灯片等 教学时间：1 课时；教学过程：引入新课：同网页中的超链接一样,在演示文稿中设超链接,可以在放映时便利、快速 地展现相关的内容；一、设置超级链接；1、可为选定的文字、图片等对象进行超链接；2、动手做 ：设置文字的超链接；操作：打开文稿选定文字幻灯片放映、动作设置超级链接 到, 确定；3、其作用是

18、：从一张纪灯片,跳转到指定的下一张幻灯片上；二、设置动作按钮；1、为掌握幻灯片的播放次序,可设置一些动作按钮；2、动手做 ：在幻灯片中设置动作按钮；操作： 打开演示文稿并指定当前幻灯片幻灯片放映、动作按钮动作 设置超级链接到 , 确定；三、链接到文件或网页；1、为幻灯片中的对象设置超链接到本地文件或网上的网页；2、 动手做 ：为幻灯片与WORD 文档建立链接关系；操作：选定对象动作设置超级链接到 , 确定；3、 动手做 ：把文字“ 骆驼和羊的故事” 链接到网页上；操作：选定对象插入超级链接插入超级链接（网页地址）；四、打印幻灯片；1、 动手做 ：打印幻灯片；操作：文件打印 , 确定；2、明白：

19、演示文稿的打包与解包；五、小结；同学小结： 我的收成 老师小结： , ；六、课后练习 P65 1-5 题；课后记 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 单元学习评判 ：P66-67 一、评判表；（学习本单元的成果和收成自我评判）二、争论并回答以下问题；1-5 题单元小结 ：P68 一、演示文稿： .PPT 二、制作演示文稿：空白版式模版 三、几种工作模式：幻灯片视图、幻灯片放映、幻灯片浏览 四、放映幻灯片；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - -

20、- 课题：第 9 课 熟识 COOL 3D 教学日期： _ 教学目标： 1、熟识 COOL 3D 的窗口；2、明白 COOL 3D 的基本用法；3、能够用组合成效创建动画；重点难点：目标 2、3 教具预备：COOL 3D 素材、电脑、投影机、幻灯片等 教学时间：1 课时；教学过程：COOL 3D 简介：它是一种标题制作软件,可为网页、演示文稿等多媒体作品添加精 彩生动的动画文字和图形；一、 COOL 3D 的百宝箱；1、 动手做 ：启动 COOL 3D ；操作：开头程序Ulead COOL 3D 3.5 2、COOL 3D 的窗口：标准工具、对象工具栏、百宝箱、编辑窗口、动画工具栏等；3、实践

21、与观看：百宝箱中的工作室；二、制作小动画；动手做 ：快速创建动画；看书P74-76 步骤 1-10 “ 大家好节操作：用百宝箱工作室组合中的HAPPY BIRTHDAY 改成日欢乐” ；文件储存：节日贺卡；三、创建动画文件；1、创建的动画文件可在COOL 3D 中播放,也可储存为GIF 动画文件在网页或演示文稿中播放；2、 动手做 ：创建 GIF 动画文件；看书 P76 第 1-4 步四、小结；操作：打开文件创建动画文件GIF 动画文件储存退出；老师：本课主要是熟识 COOL 3D 的窗口、 COOL 3D 的基本用法、用组合成效创建动画；同学： 我的收成 ；五、课后练习 P77；1-3 题；

22、课后记 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题：第 10 课 制作动画文字教学日期：教学目标： 1、学会为文字挑选样式和动画方式；重点难点：目标 1、2 教具预备：电脑、投影机、幻灯片等 教学时间：1 课时；教学过程：2、能够应用整体特效和照明特效；引入新课：可用组合动画改成自己的作品,也可用特效制作动画；一、制作简洁的动画文字； 动手做 ：制作动画标题文字；看书 P78-80 第 1-9 步；操作：工具栏插入文字动画方式储存；二、应用整体特效；, 对象样式画廊工作室背景 动手做 ：应用整体特效中的闪电成效；看

23、书 P81 第 1-7 步操作：文字“ 雷雨” 整体特效闪电工作室动画 ,三、应用照明特效；照明特效：自然照明、烟花成效、镜头闪光、灯泡 ,动手做 ：应用烟花特效；P82 第 1-8 步操作：文字“ 新年欢乐！ ” 照明特效烟花工作室背景每秒帧数工作室动画 ,试一试 ：选用不同的参数；四、小结；老师：本课学习了为文字挑选样式和动画方式、应用整体特效和照明特效；大家在课后练习中连续练习；同学： 我的收成 五、课后练习 P84 第 1-2 题；课后记 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题：第 11 课 制作简洁的

24、动画教学日期：教学目标： 1、熟识动画工作栏,明白帧、关键帧和过渡帧；2、能够利用关键帧制作简洁的动画；重点难点：目标 2、3 教具预备：电脑、投影机、幻灯片等 教学时间：1 课时；教学过程：一、帧与关键帧；3、学会使用多个对象；1、帧：在动画领域里,静止的画面叫帧；关键帧：动画基本的画面；过渡帧：自 动生成的帧；2、 实践与观看 ： P85-87 第 1-7 步；操作：工作室对象、动画 , 3、简洁动画的生成过程：先制作关键帧,再由运算机生成过渡帧的方式创建简洁 的动画；二、创建简洁的动画；1、制作关键帧的方法：可以是自己画图,也可以是现成的其他图象；2、 动手做 ：创建一个气球升空的简洁动

25、画；P87-89 第 1-9 步；操作：新建工作室组合对象背景颜色 ,3、 试一试、练一练 ：P89-90；制作“ 卡通世界”；三、用多个对象创建动画；动手做 ：制作小马跳上圆球,然后随圆球同时移动的动画；P90-93 第 1-13 步；操作：图片新建文件导入图形编辑插入图形路径编辑器,四、小结；老师：本课学习了动画工作栏,明白帧、关键帧和过渡帧；利用关键帧制作简洁的动画；使用多个对象；学习： 我的收成 五、课后练习 P93 第 1-2 题；课后记 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题：第 12 课 综合应用

26、教学日期： _ 教学目标： 1、学会综合应用多种技术创建标题；3、能够把视频文件插入到演示文稿；重点难点：目标 1、3 教具预备：相关素材、电脑、投影机、幻灯片等 教学时间：1 课时；教学过程：2、明白创建视频文件的方法；综合应用可创建较复杂的动画,然后应用于演示文稿；一、制作动画标题；动手做 ：制作动画标题“ 骆驼和羊的故事”；看书 P94-96 第 1-11 步；操作：图像尺寸缩放添加关键帧照明特效背景 ,二、创建视频文件；生成动画后可转换成视频文件,应用于多媒体文稿中；动手做 ：文件创建动画文件另存为视频文件 ,三、在幻灯片中插入视频文件；动手做 ：把动画标题插入演示文稿；操作：打开演示

27、文稿插入影片和声音文件中的影片插入影片,四、小结；老师：本课的学习内容是综合应用多种技术创建标题、创建视频文件的方法、视频文件插入到演示文稿；同学： 我的收成 P98 五、课后作业 P98 第 1-2 题；课后记 ：单元学习评判 ：一、评判表 P99 二、争论并回答疑题 P99-100； 1-5 小题；三、依据自己的实际情形填空；1-2 小题；单元小结 ；看书 P100-101 用 Cool 3D 制作简洁的动画；一、制作的动画文字,可用于网页、视频、演示文稿等；二、百宝箱的应用；三、协作使用动画工具栏,创建关键帧制作简洁的动画；名师归纳总结 四、可制作成GIF 动画或视频文件,用于多媒体作品

28、中；第 14 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课题：第 13 课 信息共享教学日期： _ 教学目标： 1、熟识网上邻居；2、学会设置共享资源；3、学会查看共享资源；重点难点：目标 1、2、 3 教具预备：相关素材、电脑、投影机、幻灯片等教学时间：2 课时；教学过程：一、运算机网络学问点： WAN 、LAN 广域网和局域网；老师介绍本学问点；二、局域网Wanwide area network lanlocal area network 同学气房的运算机通过网络链线进行联结,就是一个小型的局域网；三、查看局域网中的运算机老师演示查看局域网

29、示例；网上邻居 - 邻近的运算机 -工作组四、查看其他运算机里的共享资源同学看书,老师指导同学进行设置五、设置共享资源同学看书,老师指导同学进行设置；之后同学互助互学六、开放 guest用户提示同学这样做的便利性和危急性；七、拜访共享资源同学看书,老师指导同学进行设置；八、本课小结guest本课是节常识课,同学通过本课的学习进行相关的操作练习；但是对于开放用户是有肯定的便利性和危急性；名师归纳总结 九、课后作业1、2、3 第 15 页,共 17 页十、课后 115 页的练习题课后小记：- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课题：第 14 课 防治运算机病毒

30、教学日期： _ 教学目标： 1、熟识运算机病毒；2、明白运算机病毒的特点和危害；3、把握防治运算机病毒的基本方法；重点难点：目标 2、3 教具预备：相关素材、电脑、投影机、幻灯片等 教学时间：2 课时；教学过程：一、运算机病毒运算机病毒是一个程序,一段可执行码,对运算机的正常使用进行破坏,使得电脑无法正常使用甚至整个操作系统或者电脑硬盘损坏；就像生物病毒一样,运算机病毒有 特殊的复制才能；运算机病毒可以很快地扩散,又常常难以根除；它们能把自身附着在各种类型的文件上；当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时,它们就伴同文件一起扩散开来；这种程序不是独立存在的,它隐匿在其他可执行的程序之中,既有

31、破坏 性,又有传染性和埋伏性；轻就影响机器运行速度,使机器不能正常运行；重就使机器 处于瘫痪, 会给用户带来不行估量的缺失；通常就把这种具有破坏作用的程序称为运算 机病毒；二、运算机病毒的表现和危害 运算机受到病毒感染后, 会表现出不同的症状, 下边把一些常常遇到的现象列出来,供用户参考；（1） 机器不能正常启动 加电后机器根本不能启动,或者可以启动,但所需要的时间比原先的启动时间变长了；有时会突然显现黑屏现象；（2） 运行速度降低假如发觉在运行某个程序时,读取数据的时间比原先长,存文件或调文件的时间都增加了,那就可能是由于病毒造成的；（3） 磁盘空间快速变小 由于病毒程序要进驻内存,而且又能

32、繁衍,因此使内存空间变小甚至变为“0” ,用户的 什么信息也进不去；（4） 文件内容和长度有所转变 一个文件存入磁盘后,原来它的长度和其内容都不会转变,可是由于病毒的干扰,文件 长度可能转变,文件内容也可能显现乱码；有时文件内容无法显示或显示后又消逝了；（5） 常常显现“ 死机” 现象 正常的操作是不会造成死机现象的,即使是初学者,命令输入不对也不会死机；假如机 器常常死机,那可能是由于系统被病毒感染了；（6） 外部设备工作反常 由于外部设备受系统的掌握,假如机器中有病毒,外部设备在工作时可能会显现一 些反常情形,显现一些用理论或体会说不清道不明的现象；（7）名师归纳总结 - - - - -

33、- -第 16 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 常常会显现蓝屏,特别是在按键盘的时候,一按就死机；以上仅列出一些比较常见的病毒表现形式,确定仍会遇到一些其他的特别现象,这就需要由用户自己判定了；三、检查与清除运算机病毒老师演示运算机防毒软件瑞星 四、预防运算机病毒2007 网络的清除运算机病毒；第一,在思想上重视,加强治理,止病毒的入侵；凡是从外来的软盘往机器中拷信 息,都应当先对软盘进行查毒,如有病毒必需清除,这样可以保证运算机不被新的病毒传染；此外,由于病毒具有埋伏性,可能机器中仍隐匿着某些旧病毒,一旦时机成熟仍 将发作,所以,要常常对磁盘进行检查,如发觉病毒就准时杀除；思想重视是基础,采取有效的查毒与消毒方法是技术保证；检查病毒与排除病毒目前通常有两种手段,一种是在运算机中加一块防病毒卡,另一种是使用防病毒软件工作原理基本一样,一般用防病毒软件的用户更多一些；切记要留意一点,预防与排除病毒是一项长期的工作任务,不是一劳永逸的,应坚持不懈；五、小结 六、课后小记：名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 17 页