初中道法：第1课时-维护秩序-(2)ppt课件.ppt

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1、第第1 1课时课时 维护秩序维护秩序第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

2、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 1.1.知识目标知识目标：了解社会秩序的内容及其重要：了解社会秩序的内容及其重要性；了解社会规则的含义、种类及其作用；人们

3、性；了解社会规则的含义、种类及其作用；人们应自觉遵守社会规则。应自觉遵守社会规则。 2.2.能力目标能力目标：懂得生活中的各种规则，能够：懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。自觉遵守社会规则，维护社会秩序。 3.3.情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标：认识到社会秩序：认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识。与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识。目标导航目标导航 与人们日常生活关系密切的社会秩序包与人们日常生活关系密切的社会秩序包括括_、生产秩序、交通秩序、生产秩序、交通秩序和和_等。等。1.1.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些？与人们日常

4、生活关系密切的社会秩序包括哪些？社会管理秩序社会管理秩序课前预习课前预习公共场所秩序公共场所秩序 （1 1）社会规则，是人们为了维护有秩序的）社会规则，是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的形成的_的约定。的约定。2.2.什么是社会规则？生活中有哪些规则？什么是社会规则？生活中有哪些规则？共同生活共同生活 （2 2）生活中，调节我们行为的规则有很多，）生活中，调节我们行为的规则有很多，如如_、_、_等。等。纪律纪律道德道德法律法律状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

5、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

6、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路新课展开新课展开 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规则划定自由的边界，保障人民的自由。我们应规则划定自由的边界，保障人民的自由。我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，该自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好的生活。与规则同

7、行，创建美好的生活。运用你的经验运用你的经验教材教材2222页页人们排队进行安全检查人们排队进行安全检查纺纱工人按操作规程工作纺纱工人按操作规程工作行人、自行车、机动车各行其道行人、自行车、机动车各行其道人们在公共场所保持安静人们在公共场所保持安静p 以上图片体现了哪些方面的社会秩序？以上图片体现了哪些方面的社会秩序？u社会管理秩序社会管理秩序u生产秩序生产秩序u交通秩序交通秩序u公共场所秩序公共场所秩序状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

8、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

9、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路p 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？u如果没有秩序，我们的生如果没有秩序，我们的生活会混乱无序，人民无法活会混乱无序，人民无法安居乐业，社会也无法正安居乐业，社会也无法正常运行。常运行。社会生活有秩序社会生活有秩序 社会秩序是社会秩序是社会生活的一种有序化状态社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社社会管

10、理秩序会管理秩序、生产秩序生产秩序、交通秩序交通秩序和和公共场公共场所秩序所秩序等。等。探究与分享探究与分享教材教材2323页页 会造成交通拥堵混乱，影响学校的会造成交通拥堵混乱，影响学校的正常教学秩序，还可能存在引发交通事正常教学秩序，还可能存在引发交通事故的隐患。故的隐患。p 校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 学校应禁止私家车、电动车等停留在学校门学校应禁止私家车、电动车等停留在学校门口，应划分出专门的区域供家长接送学生，同时口，应划分出专门的区域供家长接送学生，同时由学校的安保人员负责维持秩序。由学校的安保人员负责维持秩序。p 你认为应该如何改变这

11、种混乱的状况？你认为应该如何改变这种混乱的状况？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

12、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路p 为什么说生活需要秩序为什么说生活需要秩序？ 社会正常运行需要秩序。社会正常运行需要秩序。 只有大家有序地占据一定的社会资源只有大家有序地占据一定的社会资源和承

13、担相应的社会责任，才能避免混乱、和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。效率，降低社会管理成本。 社会秩序是人民安居乐业的保证。社会秩序是人民安居乐业的保证。 社会秩序营造良好的社会环境。在有社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。生活的热情。维护秩序靠规则维护秩序靠规则探究与分享探究与

14、分享教材教材2424页页p 你还知道哪些类似的规则？你还知道哪些类似的规则？p 这些规则在生活中起什么作用？这些规则在生活中起什么作用？ 社会规则是社会规则是人们为了维护有秩序的社人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的形成的。生活中，调节我们行为的规则有。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。很多，如道德、纪律、法律等。p 社会规则的作用是什么？社会规则的作用是什么？ 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则明确社会秩序的内容。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社

15、会一员享有权利，方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。各得其所。 社会规则保障社会秩序的实现。社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。非强

16、制性手段。拓展延伸拓展延伸 请选择一个你想去的旅游景点，查阅资料，请选择一个你想去的旅游景点，查阅资料，了解在该景点旅游要遵守哪些规则，并与同了解在该景点旅游要遵守哪些规则，并与同学交流分享。学交流分享。课堂小结课堂小结社会生活社会生活有秩序有秩序生活需要秩序生活需要秩序维护秩序靠规则维护秩序靠规则社会正常运行需要秩序社会正常运行需要秩序道德道德 纪律纪律 法律法律社会秩序是人民安居乐业社会秩序是人民安居乐业的保障的保障 （20162016山东滨州）下列行为中，属于不遵守山东滨州）下列行为中，属于不遵守骑车交通规则的是（骑车交通规则的是（ ）A.A.骑自行车包括电动自行车，应在非机动车道内骑自行车包括电动自行车，应在非机动车道内行驶，不能驶入机动车道行驶，不能驶入机动车道B.B.骑车时不要勾肩搭背、嬉笑打闹、数车并行骑车时不要勾肩搭背、嬉笑打闹、数车并行课堂练习课堂练习C.C.骑自行车在市区道路上可以载人，但不要双手骑自行车在市区道路上可以载人，但不要双手离把离把D.D.不要在骑车时戴耳机收听广播，使用随身听、不要在骑车时戴耳机收听广播，使用随身听、MP3MP3等等同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全