2022年五年级学生量化考核细则.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载迎新学校五年级班级量化治理制度【目的】为转变班级风貌,形成一个“ 勤、竞、敬、静、净” 的班集体,让大家有一个良 好的学习环境,现依据本班实际,制定了如下奖惩制度（草案）；【目标】学会生活,学会学习,学会做人！【信念】努力,努力,再努力！必会胜利！1 分；）一出勤、外表【考勤纪律基本要求】 （责任人：骆思怡1、每迟到一次扣 2 分,不请假者未到每次扣3 分；2、早读迟到或缺席（迟到 10 分钟为缺席）每次分别扣3、升旗仪式、课间操、眼保健操无特别缘由 每缺一次扣 1 分；4、在校内穿拖鞋、背心,男生留长发,女生佩带首饰等,每次

2、扣 1 分；二纪律【基本要求】 ：（一）课前及课堂纪律（主要责任人：舒琪）第一条：上课铃响后,要立刻进入班级,做到“ 快、静、齐”,做好课前预备；其次条：如因特别情形班级纪律纷乱,相关责任人要准时提示大家保持寂静,等待任课 老师上课；第三条：上课时间,不交头接耳、不做与课堂无关的事；（二）两操及集体活动纪律（主要责任人：简世林）1、眼保健操 第一条：做眼保健操时,全班同学要保持寂静；其次条：全部同学必需仔细做操,不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做；2、体操 第一条：做操前全部同学在教室外由体育委员整好队,然后跑步进入操场,行进间要保 持队列整齐；其次条：进入操场后做到“ 快、静、齐” ,退场时要听从

3、支配,整齐退场；（三）课余纪律（责任人：崔显瑞）第 1 页,共 4 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情,影响课堂教学秩序, 产生不良影响的,每次扣 2 分,由于此类大事被任课老师点名批判的扣 3 分；2、课间休息时,在教室及走廊追赶打闹,每次扣 1 分；3、上课期间打瞌睡或因不用心听讲而影响上课老师心情的,每次扣 1 分；4、在课堂上或早自习期间说话或争论问题的,每次扣 具的,每人次扣 1 分1 分；在校内内吃零食的、玩玩5、破坏或毁坏班级与学校公物,除按原价赔偿外,

4、每次视情节轻重扣 13 分（特别要留意教室墙壁、瓷砖、多媒体等） ；6、严峻违反学校纪律,班主任接到整改通知的情形下每人每次扣 35 分；7、不听从班委治理,并顶撞、辱骂班委者每次扣3 分 ；8、没有按楼梯安排行走、在校内内做危急嬉戏、攀爬建筑物者一次扣 1 分；9、发生打架并造成严峻后果的无论对错双方各扣 1-5 分；10、偷他人东西一次扣 5 分,乱动他人东西扣 1 分；三、卫生【卫生基本要求】 ：（一）教室及走廊卫生（主要责任人：张文雅）第一条：每天的相关同学准时参与教室、走廊的卫生打扫,完成打扫任务后需经劳动委员或者清洁组长检查合格后方可离开岗位；其次条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板

5、擦洁净,凹槽处不得有灰尘,同时要保证讲台的一天清洁；第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责,打扫教室的同学打扫完毕后再拖洁净；卫生打扫完毕,清扫工具要放在指定地点并摆放整齐；（二）卫生区（主要责任人：张晨）每天的相关同学生准时参与卫生区的卫生打扫,先捡拾垃圾,再清扫尘土；完成打扫任务后需经劳动委员或者清洁组长检查合格后方可离开岗位；而且要留意课间保持, 准时查看；注：凡未参与每天的值日或者大扫除的同学,或卫生检查不合格的同学,劳动委员要及名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载时赐予记录并支

6、配下次重扫；1.仔细做好值日工作,逃跑者重新值日,并扣 查人员发觉的,每人每次扣 12 分；2 分；值日工作不仔细,敷衍了事,被检2.培育文明卫生的生活习惯,保持个人卫生,不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾,违者扣1 分；卫生保持期间,在自己责任区内发觉垃圾的,每人次扣 放垃圾的,每人次扣 3 分；3.向窗外投掷杂物、倒水的,扣 12 分；1 分；有意向他人责任区内丢（三）餐厅卫生（责任人：康茜茹）餐桌打扫洁净,桌面无油渍、饭渣、积水,餐具摆放整齐！每周抽查 2-3 次,打扫合格者,每人次加 1 分；四、学习【学习基本要求】（责任人：陈金凤）第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并留意优良学习氛围

7、的形成与保持；其次条：同学间可以就学习难题进行争论,也可以向老师请教, 但不得相互间抄袭作业；第三条：课堂上老师提出的问题,如自己知道如何做,要积极发言；1.各位同学必需仔细准时完成作业,作业检查每缺一次扣1 分；组长必需按时收发作业,同时把迟交、缺交名单交给科代表；各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任老师；否就,每人次扣 1 分；2、独立完成各科作业,有抄作业现像,扣 1 分；3、凡考试成果取得班级名次比前次进步 5 分. 36 名以上的嘉奖 2 分,进步 6 名以上的嘉奖4、对学习小组和竞争团体成果排名进步最大的分别嘉奖团体个人每人 2 分；5、由于缺少学习氛围和竞争意识, 考试成果

8、被认定团体学习成果班级排名退步最严峻的小组,扣去小组内退步最明显的2 位同学每人 2 分；五、其他（责任人：康早晨）1、积极参与班、级、校文娱工作的,每次加1 分；获奖者视情形而定；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、代表班级参与学校组织竞赛活动获得校一二三等奖,每人次加 3、2、1 分；3、在运动会上获得单项第 13 名,分别加 14 分；4、好人好事每人次加 1 分；受学校夸奖的每人次加 5 分；5、本期墙报获得展评的同学每人加 1 分；6、班级在平行班评比中获奖的,每人次加2 分,班干部加

9、4 分（当月内被扣分或被批评同学除外）,反之每人次扣 2 分,班干部扣 4 分（当月内被扣分或被批判同学加倍） ；每个月班委成员加 10 分,科代表加 7 分,小组长加 5 分；班干部工作尽职尽责的加 5 分（此项由全班同学和班主任付分） ；六、附就 1、每位同学的基本分为 0 分；被扣除 20 分（此分为奖惩分差额）者取消评定先进的资 格,考评小组由班干部组成,其中由班长（包括常务班长和值日班长）和副班长负责核实赏罚并作好记录；2、以上加分扣分以政教处检查结果为标准；由值日班长记录,全班同学监督,量化结果 每周一公布,每月一总结,违纪现象随时通报；3、未尽事宜,将依据学校生日常行为规范细就另行处理；4、本条例说明权归班主任；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页