2022年五年级数学下册期末复习资料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 五年级数学下册期末学问点整理与复习五年级数学下册复习资料一 图形的变换 平移：物体或图形平移后本身的外形、大小和方向都不会转变；旋转：在平面内,一个图形围着一个顶点旋转肯定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转,定点O 叫做旋转中心；旋转方向；旋转角度；物体旋转时应抓住三点：旋转中心；旋转的性质：旋转只转变物体的位置（旋转中心位置不会变）不转变物体 的外形大小；二 因数和倍数 1、因数和倍数；假如整数 a 能被 b 整除,那么 a 就是 b 的倍数,b 就是 a 的因数；（大 数能被小数整除时,大数是小数的倍数,小数是大数的因数；）因数和倍 数是相

2、互依存的,不能单独存在；因数：一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是 1,最大的 因数是它本身；一个数的因数的求法：成对地按次序找；倍数：一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身；一个数的倍数的求法：依次乘自然数；2、自然数按能不能被2 整除来分：奇数偶数奇数：不能被 2 整除的数 偶数：能被 2 整除的数；最小的奇数是 1,最小的偶数是 0；2、3、5 倍数的特点：个位上是 0,2,4,6,8 的数都是 2 的倍数；个位上是 0 或 5 的数,是 5 的倍数；第 1 页 共 8 页 1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - -

3、 - - - - 五年级数学下册期末学问点整理与复习一个数各位上的数的和是3 的倍数,这个数就是3 的倍数；假如一个数同时是 2 和 5 的倍数,那它的个位上的数字肯定是 0；能同时被 2、3、5 整除的最大的两位数是 90 ,最小的三位数是 120 ；3、自然数按因数的个数来分：质数、合数、1. 质数：有且只有两个因数,1 和它本身合数：至少有三个因数,1、它本身、别的因数1： 只有 1 个因数；“1” 既不是质数,也不是合数；最小的质数是 2,最小的合数是 4；20 以内的质数：有 8 个（ 2、3、5、7、11 、13 、17 、19 ）4、100 以内的质数表：（共25 个）31 、3

4、7 41 、43 、47 2、3、5、7 11 、13 、17 、23 、29 19 53 、59 61 、67 71 、73 、79 83 、89 97 5、公因数、最大公因数几个数公有的因数叫这些数的公因数；其中最大的那个就叫它们的最大公因数；几个数的公因数只有 两数互质的特别情形：1,就说这几个数互质；1 和任何自然数互质； 相邻两个自然数互质；两个质数肯定互质；2 和全部奇数互质；质数与比它小的合数互质；假如两数是倍数关系时,那么较小的数就是它们的最大公因数；假如两数互质时,那么 6、公倍数、最小公倍数1 就是它们的最大公因数；几个数公有的倍数叫这些数的公倍数；其中最小的那个就叫它们的

5、最 小公倍数；第 2 页 共 8 页 2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五年级数学下册期末学问点整理与复习假如两数是倍数关系时,那么较大的数就是它们的最小公倍数；假如两数互质时,那么它们的积就是它们的最小公倍数；三 长方体和正方体【概念】1、长方体和正方体都是立体图形；正方体也叫立方体；2、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高；（长、宽、高都各有 4 条,分别平行并且相等）3、长方体的特点： 面：有 6 个面,都是长方形（特别情形下最多有两个相对的面是正方 形）；相对的面完全相同； 棱：有 12

6、 条棱；相对的棱长度相等； 顶点：有 8 个顶点；4、正方体的特点： 面：有 6 个面都是正方形, 6 个面完全相同； 棱：有 12 条棱； 12 条棱的长度相等； 顶点：有 8 个顶点；5、正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特别的长方体；不同点长方体相同点面棱都有 6 个6 个面都是长方形；相对的棱的长度都正方体相等面,（有可能有两个相对的面是正12 条方形）；12 条棱都相等；棱,6 个面都是正方形；8 个顶 点；第 3 页 共 8 页 3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五年级数学下册期末学问点

7、整理与复习至少要 8 个小正方体才能拼成一个稍大的正方体；长方体的棱长总和 = （长+ 宽+ 高） 4 L= （abh） 4 长= 棱长总和 4宽 高 a=L 4b h 宽= 棱长总和 4长 高 b=L 4ah 高= 棱长总和 4长 宽 h=L 4ab 正方体的棱长总和 = 棱长 12 L=a 12 正方体的棱长 = 棱长总和 12 a=L 12 6、长方体或正方体6 个面和总面积叫做它的表面积；长方体的表面积 =（长 宽长 高宽 高） 2 S=2（ab ah bh ）无底（或无盖）长方体表面积= 长 宽（长 高宽 高） 2 S=2 （ab ah bh ）ab S=2 （ah bh ） ab

8、无底又无盖长方体表面积 = （长 高宽 高） 2 S=2 （ah bh ）正方体的表面积 = 棱长 棱长 6 S=a a 6 6、物体所占空间的大小叫做物体的体积；长方体的体积 = 长 宽 高 V=abh 长= 体积 宽 高 a=V b h 宽= 体积 长 高 b=V a h 高= 体积 长 宽 h= V a b 正方体的体积 = 棱长 棱长 棱长 V=a a a 底面积：长方体或正方体底面的面积叫做底面积；底面积 = 长 宽长方体和正方体的体积统一公式：长、正方体的体积都 = 底面积 高 V=s h 7、箱子、油桶、仓库等容器所能容纳物体的体积,通常叫做他们的容积；长方体和正方体容器容积的运

9、算方法,跟体积的运算方法相同,但要从里面量长、宽、高；（所以物体的体积大于它的容积）；常用的容积单位有升和毫升也可以写成L 和 ml ；毫升4 1 升=1 立方分米1 毫升=1 立方厘米1 升=1000第 4 页 共 8 页名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五年级数学下册期末学问点整理与复习8、a3读作“a 的立方” 表示 3 个 a 相乘,（即 a a a） 进率【体积单位换算】高级单位 低级单位进率：低级单位 进率高级单位立方厘米1 立方米 1000 立方分米 10000001 立方分米 1000 立方厘米 1

10、升1000 毫升1 立方厘米 1 毫升1 平方米 =100 平方分米 =10000 平方厘米1 平方千米 =100 公顷=1000000 平方米9 、长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍,体积就会扩大倍数的立方倍；（如长、宽、高各扩大 2 倍,体积就会扩大到原先的2X2X2=8倍）；面积就会扩大倍数的平方倍；（长、宽、高各扩大 原先的 2X2=4 倍）12 、排水法：（运算不规章物体的体积）2 倍,面积就会扩大到被浸没物体的体积等于运算方法 容器的底面积 上升那部分水的高度；上升那部分水的体积 放入物体后的体积原先水的体积13 、把长方体或正方体截成如干个小长方体（或正方体）后,表面积增加了

11、,体积不变；四 分数的意义和性质1、单位“1 ” 表示：一个物体、一些物体看成一个整体；2 、把单位“1” 平均分成如干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数；3 、把单位“1” 平均分成如干份,表示这样的一份的数叫做分数单位；5 第 5 页 共 8 页名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五年级数学下册期末学问点整理与复习4、分数与除法的关系：除法中的被除数相当于分数的分子,除数相等于分母；被除数 除数= 被除数用字母表示： a b= a（b 0）；除数b分数后不带单位表示两个量之间的倍数关系；体的数量；分数带有单位表

12、示一个具5 、分数大小的比较：分母相同的两个分数,分子大的分数较大；分子相同的两个分数,分母小的分数较大； 分数（分数单位相同）,再进行比较；异分母分数,先化成同分母6 、真分数和假分数：真分数：分子比分母小的分数叫做真分数；真分 数比 1 小；假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数；假分数大于 1 或等于 1；把假分数化成整数或带分数：用分子 分母；能整除的,所得的商就是整数；不能整除的,所得的商就是带分数的整数部分,余数是就是分数部分的分子,分母不变；分子 分母商余数 0 除分母不变分母整数把整数化成假分数分母分母整数分子把带分数化成假分数分母；7 、分数的基本性质：分数的分

13、子和分母同时乘上或除以相同的数外,分数的大小不变；第 6 页 共 8 页 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五年级数学下册期末学问点整理与复习8 、约分：把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分；（方法就是分子和分母同时除以它们的公因数；）分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数；9 、通分：把异分母分数化成和原先分数相等的同分母的分数,叫做通 分；方法：先求出原先几个分母的最小公倍数,再依据分数的基本性质 把各个分数化成用这个最小公倍数作公分母的分数；10 、 分数和小数的互化；小数化成分数：

14、 原先有几位小数,就在 1 后面写几个0 作分母, 把原先的小数去掉小数点作分子；化成分数后,能约分的要约分；分数化小数：用分子除以分母,除不尽的按要求保留几位小数；（一般 保留两位小数；）五 分数的加法和减法 同分母分数加、 减法（分母不变, 分子相加减）分数数的加法和减法异分母分数加、减法（通分后再加减）分数加减混合运算（分数加减混合运算的运算顺 序与整数加减混合运算的次序相同在一个算式 中,假如有括号,应先算括号里面的,再算括号 外面的；假如只含有同一级运算,应从左到右依 次运算）带分数加减法 : 带分数相加减,整数部分和分数部分分别相加减,再把 所得的结果合并起来；第 7 页 共 8

15、页 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五年级数学下册期末学问点整理与复习六 统计与数学广角复式折线统计图特点：不仅能看出数量的多少,而且能清晰都看出数量的增减变化情形； 画图时留意： 一“ 点” （描点） 、二“ 连” （连线）三“ 标”（标数据）、 要用不同的线段分别连接两组数据中的数；打电话：已知人数依次2 数学广角七优化策略：把物品尽量平均分成3 份,（如余 1 就放入到最终一份中；如余2 就分别放入到前两份中） ,保证找出次品而且称的次数肯定最少；数目与测试的次数的关系：23 个物体,保证能找出次品需要测的次数是 1 次49 个物体,保证能找出次品需要测的次数是 2 次10 27 个物体,保证能找出次品需要测的次数是 3 次28 81 个物体,保证能找出次品需要测的次数是 4 次82 243 个物体,保证能找出次品需要测的次数是 5 次244 729 个物体,保证能找出次品需要测的次数是 6 次第 8 页 共 8 页 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页