2022年五年级语文第六单元教案把握自己3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载语文备课备课老师备课单位新授个性化修改补充课题语文第六单元课型审核人年级五年级编号导学目标 1学习短文把握自己,进一步学习争论新守就、新规范；2通过对网吧危害的争论和熟悉,让孩子们从思想上和行为上自觉抵制 网络 不良信息传播；3呼吁社会、学校、家庭整合训练力气,为未成年人营造绿色健康 的网络 信息空间；教材分析 信息传递影响并转变着我们的生活,给我们带来了欢乐同时也有迷茫；通过对网吧危害的争论和熟悉,让孩子们从思想上和行为上自觉抵制网络不良信息传播；呼吁社会、学校、家庭整合训练力气,为未成年人营造绿 色健康的 网络 信息空间；

2、预习感知 提问： 信息传递影响并转变着我们的生活,给我们带来了欢乐同时也 有迷茫；在这信息高速进展的现代社会,我们该如何把握好自己呢？ 学习指导 一、导入新课激情导入我们生活在一个信息世界里,信息技术的进展使我们的生活更加丰富多彩；信息传递影响并转变着我们的生活,给我们带来了欢乐同时也有迷茫；在这信息高速进展的现代社会,听一听一位伴侣的演讲吧；二、探究新知 阅读文章把握自己我们该如何把握好自己呢？我们今日一起来1默读课文,读准字音,读通短文；2再读课文,边读边摸索,这篇演讲稿给我们提出了什么样的问题？不懂的地方做上记号,把自己体会最深的地方勾出来多读读,体会体会,把名师归纳总结 - - - -

3、 - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载自己的感受写在旁边；3小组内争论沟通；4同学沟通；提出自己的观点和看法；老师不做评论；三、争论（1）现代信息传递方式在造福于人类的同时,也会带来负面影响；（2）由 网络 问题联系到一系列关于媒体的问题,比如电视对青少年的 影响,出版物对青少年的影响等；布置同学收集黑网吧以及孩子 四、师针对同学的观点和看法进行小结,沉迷的相关资料,并想想如何帮忙这些沉迷的孩子；其次课时 一、讲故事,以情感人 1在音乐中,讲故事；2同学们,大家都喜爱上网,其实网络 本身是没有错的,只是有些孩子在进入网吧以后,由于

4、自控才能比较差,经常沉迷在网吧虚拟的世界中不能自拔； 信息的时代 , 成长的孩子 , 他们希望与同龄的伙伴进行沟通 而 网吧里,嬉戏的刺激,谈天的诱惑,不良网站的毒害 让孩子们迷失了自 我,甚至如痴如狂 今日,我们就来争论争论这个社会关注的话题 说明：以情感人,用一个催人泪下的真实故事引出今日的话题,为孩 子们营造放飞思维的自由空间； 二、展现 网络 预习成果 1小组沟通并整理收集的资料情形；同学们,网吧是一个布满诱惑的地方,我们青少年自身的掌握才能弱,奇怪心强, 难以自我抵制 网络 嬉戏以及有害信息的诱惑；特殊是当前不少 “ 网吧” 的恶性竞争,一些经营者违规经营,不遵守未成年人不能进入等规

5、定,造成一部份青少年沉迷于“ 网吧” ,而这,对于我们的身心,甚至是生命都 造成了危害！ 通过 网络 ,你们都收集到哪些不良网吧对我们的危害？大家可 以把自己收集到的资料在小组内沟通沟通,然后展现；2分小组展现解说分类处理之后的资料：危及生命；影响学习和身体；养成不良习惯；心理不健康,远离亲情,远离现实 说明：收集、处理信息；孩子们展现自己收集、处理后的丰富翔实的 事实和资料,在这过程中,让孩子们从内心真正熟悉到网吧的危害性； 三、对比自己的生活,想想方法,对症下药 1如今,未成年人进网吧的现象是一个相当严峻的问题；不少青少年由于长时间泡吧而导致身体虚弱,造成养分不良, 甚至威逼到了我们幼小的

6、生命； 不少曾经成果优秀的好同学也毁在网吧嬉戏里；仍有的为筹钱上网不 惜偷窃家中财物 诸如此类的现象在媒体频频曝光,实在令人痛心疾首；在我们的身边也有这样的事例,你们发觉了吗？2同学提出问题,引起争辩；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载3人们常说,“网络 的一半是天使,一半是魔鬼” 是啊！没有正确的引导,我们难免会受到错误信息的引诱；对于这种迷恋于 小组争论争论,看看有没有好的方法来帮忙他？网络 的人,大家分4小组争论后,每个同学都积极发言,各种方法,纷纷劝告；四、畅所欲言,谈谈自己的愿望 1其实,

7、 电脑 、 网络 的进展给我们的生活带来了许多便利,也带来了 许多乐趣,可是,这个虚拟的空间同样有危害我们心理、危害精神、危害健 康的诱惑；因此,我们青少年很简单陷入其中而难以自拔；我们除了依靠社 会、学校、家庭的关怀和指导外,最重要的是自己要加强对不良 网络 信息的 你们有什么愿望呢？抵制才能； 同学们,辞别网吧需要我们大家的实际行动,请用自己喜爱的方式表达我们心中的愿望！可以写几句宣扬语,可以唱歌、可以画画 等等来表达；小组沟通一下；2小组沟通；声！3各组用自己喜爱的不同方式沟通、表达自己对蒋康 网络 的愿望和心五、制定 网络 文明公约 说明：将情感推向最高潮；童心飞扬,童言稚语庄重宣誓：

8、欢乐上网,健康上网！远离网吧,拒绝网吧！ 1刚才同学们已经表达了自己美好的愿望；党中心,国务院也特别关 心我们青少年儿童的健康成长；大家都知道,训练部近日发布新修订的中 学校生守就和中（小）同学日常行为规范；学校也多次组织我们开展了学习和争论,请大家看：（屏幕展现）新规范其次十条明确指出：“ 遵守 网络 道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧；” 学校生“ 不进 入网吧等未成年人不宜入内的场所；”2同学们, “ 少壮不努力, 老大徒伤悲； ” 我们要自觉遵守新 守就 、新规范！我们要以实际行动来拒绝网吧！自己的思想,自己管；让我 们一起制定 网络 文明公约,

9、大家共同遵守；3小组争论；4各组 网络 文明公约展现；5同学们,让我们一起做到：欢乐上网,健康上网！远离网吧,拒绝 网吧！ 说明：分组争论,用自己喜爱的方式来表达自己内心对健康上网最真实的愿望, 进一步加强孩子们的 奋斗！ 达标测验 ：基础训练题目；网络 是非观, 鼓励孩子们为健康上网而努力名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载三、总结 ：同学们, 今日你们的每一句话都深深地感动着我！只要我们自己坚决地抵制不良的 网络 信息,真正做到把握自己,那么,在学校、家庭、社会的训练帮助下,我们肯定能战胜不良诱惑,帮忙那些沉迷的孩子远离网吧、拒绝网吧！四、布置作业各组协一份 网络 文明公约；材料补充教后感：对本教案的评判：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 细心整理欢迎下载第 5 页,共 5 页- - - - - - -