2022年交通安全要注意教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案三年级品德与社会下册交通安全要留意教学设计科任组 思品 安静一、教学策略：1、整合教材三年级的品德课从之前一、 二年级的与同学生活关系亲密的品德与生活课程过渡到了与社会生活息息相关的品德与社会 课程；本册教材从几个与同学关系最为亲密的社会群体入手共设计了四个 单元的内容；第一通过第一单元邻里之间 ,让同学懂得邻里之间要和谐相 处,爱惜家庭周边环境； 其次单元在同学熟悉自己生活环境的基础上,通过三个环环相扣的主题活动,即介绍我们的学校、感谢您,老 师、学校的进展变化来让同学关注自己的其次个生活、学习的环 境学校； 第三单元我们生

2、活的地方,包括不同的生活环境、为我们生活服务的人 、公共场所的文明、献出我们的爱心 ；以同学社会生活为主线,挑选这四个“ 点”,关注同学良好品德修养的形成和社会性进展；本节课为第四单元安全生活每一天中的第二个主题活动交通安全要留意；本单元共设计了三个主题,即：家庭安全不能忘、交通安全要留意、公共安全多提防；“ 安全”是这一单元的主题,交通安全要留意这一课,让同学从自己的生 活动身从熟悉交通标志入手, 引导同学知道有关的交通常识,自觉遵 守交通法规,留意交通安全；2、教法、学法 教法：用“ 篮球女孩钱红艳” 视频资料感染同学,让同学自主发 现交通安全的重要性； 本节课内容与社会生活中的安全问题有

3、关；运 用案例式教学的方法, 引发同学对交通安全问题的摸索；运用多媒体 展现法,出示“ 这些行为很危急” 图片,引导同学熟悉违反交规的严 重性；运用图片展现法,展现“ 交通标志” 让同学自主发觉交通标志 是交通规章的好帮手；学法：运用自我评判法,让同学发觉自己在留意交通安全、遵守名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案交通规章方面的优秀与不足,反思自己有没有违反交通规章的行为；运用探究学习法,探究留意交通安全、遵守交通规章的重要性；二、同学情形分析：安全是儿童健康成长的必要条件；当今独生子女家庭增多, 家

4、长对孩子关爱有加,有的甚至过分溺爱, 使孩子独立生活才能锤炼不够,缺乏必要的自我防范意识和自我爱护才能；随着经济和科技的迅猛进展,人们的生活质量和环境不断提高；但同时也给我们的日常生活添加了许多安全隐患,如,车辆的增多,交通事故也逐年增多；城乡的大规模改造与建设,来自建筑物、家用 电器的威逼等；另外,在现实生活中存在的一些丑恶现象,对儿童的 安全也造成了极大的威逼； 增强学校生的防范意识和安全意识,把握 一些安全常识、学会自救自护是必要的；三、教学目标：学问目标：1、通过教学,让同学明白交通法规的内容,懂得遵守交通法规 的重要性；2、训练同学自觉遵守交通法规,留意交通安全；过程与方法 : 在教

5、学中,让同学经受熟悉交通法规的过程,明确常用的交通 信号、标志、标线,知道它们所代表的意思,把握交通法规的使用方 法,自觉留意交通安全；情感、态度、价值观：1、通过教学,训练同学熟悉交通法规在日常生活中的庞大作用,激发同学的学习爱好；2、勉励同学自觉遵守交通法规,留意交通安全,快欢乐乐的过 好每一天；四、教学重点：1、熟悉常用交通标志 2、把握基本交通法规 五、教学难点：1、如何自觉遵守交通法规名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2、遇到交通事故,应当怎样处理 六、教学预备：1、观看本地交通秩序现状,

6、搜集材料；2、课前布置同学明白、观看自己生活中的交通标志；3、查找资料,明白更多的交通规章；4、预备交通之故视频资料；七、课时支配：一课时八、教学过程：教学环节老师教学观看视频同学活动1、谈话导入：随着我国交通业的进展,我们在公路上看导入 到了各式各样的汽车,我们为自己的祖国感到自豪与自 豪,但同时也显现了一些问题交通事故频发PPT 播放视频“ 篮球女孩钱红 艳” 提问：看了这段视频,摸索并谈感受你有什么感受？（ 设计意图：引 发 学 生 对 交 通 事 故 的 感 想）板书课题：交通安全要留意触目惊心的交2、出示交通事故的相关数据阅读资料,谈一谈自己的感通惨剧受资料设计意图： 运用触目惊心的

7、 数据警醒同学留意交通安全3、提问：怎样防止交通事故摸索并回答疑题的发生呢（ 设计意图： 让学 生综合自己的感受,引出遵守交通规章）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、你知道哪些交通规章呢？2、出示图片,让同学说一说 图片中的行为违反了哪些交通规章,会有什么样的后果摸索并回答疑题我知道的交通（设计意图： 通过总结同学确定老师的总结,并补充规章的答案,整理本节课重点内容）3、你有过违反交通规章的行反思自己的行为,有就改之,为吗？无就加勉发生事故怎么提问：假如我们自己或别人 摸索并回答疑题发生交通事故

8、,我们应当怎办么办呢？猜猜图片中的交通标志有什1、猜一猜么作用2、分一分,给交通标志分类通过外形、颜色的不同,自交通规章小帮、禁令标志主划分交通标志的类别、警告标志手交通标、指示标志扮演交警阿姨,提示自己的志3、交警阿姨的提示：平常应多 留 意 各 种 各 样 的 交 通 标 志,它不仅可以使我们把握 交通常识,仍可以帮忙我们 留意交通安全！（引导同学发 现身边的交通标志）1、作为同学,我们不仅要参同学留意观看交通标志说出自己宣扬交通安全要注与爱护交通安全,遵守交通 意的方法规章,同时也应将自己明白名师归纳总结 我们来办宣扬的交通安全学问宣扬出去,在教材 73 页留白处制作交第 4 页,共 5

9、 页报你想用什么方法来宣扬呢？2、办宣扬报- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案通安全宣扬报八、板书设计 ：交通安全要留意 九、课后反思 ：本节课我设计了五个环节的内容（即：触目惊心的交通事故、我 知道的交通规章、发生事故怎么办、交通规章小帮手、我们来办宣扬 报）来与同学共同探讨有关于“ 交通安全要留意” 这一话题；主要是 让同学明白交通常识,培育交通安全意识,自觉遵守交通规章；在教学过程中, 我预备了一些视频、图片资料,从同学的生活实 为了让 际动身,让同学通过反思自己的行为从而仔细对待交通规章；同学树立自觉遵守交通法规的意识,我设计了四个环环相扣的问题,即：你知道哪些交通规章呢？让同学说一说图片中的行为违反了哪些 交通规章,会有什么样的后果？你有过违反交通规章的行为吗？引导 同学自觉遵守交通法规,留意交通安全；但在授课过程中, 由于课时容量大、 内容多在引出课题时未将板 书书写在黑板上,在今后的授课过程中应加以改进；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页