2022年人教版小学音乐二年级上册《唱给妈妈的摇篮曲》教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第 5 课 妈妈的歌唱给妈妈的摇篮曲教案 教学内容： 1、倾听小白菜鲁冰花2、学唱歌曲并情形表演歌曲唱给妈妈的摇篮曲教学目标： 1、通过倾听歌曲小白菜 鲁冰花体会音乐要素,并用美丽 抒情的声音学唱歌曲唱给妈妈的摇篮曲；2、体验摇篮曲安静舒缓的特点；3、感受、体验父母为我们倾注的爱,并懂得回报父母；教学重点和难点：教学重点：感受音乐要素中旋律的进行对于表现音乐形象的作用并学唱歌 曲；教学难点：为歌曲唱给妈妈的摇篮曲做情形表演；教学过程：一、导入：1、师：很兴奋能有机会跟学校三年级班的同学一起来上音乐课,第一听老师为大家弹一段旋律

2、,请大家跟音乐划一下旋律线 师：你觉得旋律线是怎样的？生：是下行的！师：你觉得下行的旋律线给人一种什么感觉？生：哀痛、伤心 师：那你觉得除了下行的旋律,仍有什么音乐要素让你觉得这个旋律听起来悲 伤？生：速度 师：大家的感觉特别精确！ 下面咱们就一起来听一听这首歌曲小白菜（课 件出示课题及小白菜）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、倾听小白菜师：谁能说一说歌曲的心情是怎样的？演唱形式是什么？生 师：介绍一下歌曲创作背景：这是一首流传已久的民歌,歌曲表现了旧社会农村中一个失去亲娘而受后娘虐待的、孤苦伶

3、仃的女孩悲凉凄苦的心情,后经作曲家瞿希贤转变为领唱与无伴奏合唱得多声部合唱；下面 请同学们跟我唱一唱歌曲好吗？（学唱第一段）大家唱的好感人！下面 我们略微缓一缓心情,咱们再来观赏一首想妈妈的歌：三、倾听鲁冰花师：谁能说一说这首歌曲的心情是怎样的？演唱形式又是什么？（独 唱加童声伴唱）师：这是一个远离家乡的游子对妈妈深切的想念,唱第一段）一起来唱一唱吧 （学师：是啊！世上最亲我们的人是妈妈,那你最亲的人是谁？那谁能说 一说为什么你这样亲她？生 师: 妈妈为我们操劳,那么辛苦,有一天妈妈累得睡着了,你怎么办？生师：咱们一起来听一听歌曲里的小伴侣怎样做的；篮曲）四、学唱歌曲（一）倾听歌曲 1、听一遍

4、歌曲范唱（出示唱给妈妈的摇名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：她是怎样做的？生师：你听得真认真！ 咱们一起来念一念歌曲的名字 唱给妈妈的摇 篮曲你们有什么疑问吗？生师：摇篮曲是妈妈唱给孩子的, 今日我们要学的摇篮曲却是我 们唱给妈妈的！师：那你感觉歌曲的心情应当是怎样的？生师：深情、轻柔、安静的,听老师唱一遍好不好？2、老师范唱： 听的时候请用表情勉励一下老师好吗 师：从同学们的表情里,老师看到你们对妈妈的爱！想不想跟老师 一起学唱这首歌？（二）、学唱歌曲（课件出示第一段歌词）1、跟琴模唱歌曲,留

5、意每一句的结尾的长音肯定要拖足了；仍有 切分节奏的乐句,反复跟琴模唱；2、跟伴奏轻声唱一遍 师：老师听出来了部分同学仍有一些地方处理的不是很好,谁听出来了？（跟琴模唱,解决难点）3、完整的跟着伴奏唱一遍,师：对,那么接下来请看老师的手势,我们在来演唱一遍；师：这一次大家唱得特别精确！4、能不能自己跟着伴奏加上其次、三段歌词？（不足的地方老师加以指正）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、完整的跟伴奏唱一遍,肯定要把对妈妈全部的爱都唱出来！师：听着这么美得摇篮曲,老师都要美美的睡着了！那老师想问一问大

6、家你们再唱这首歌的时候,脑海里有没有歌词里的情形？像过电影一样？想不想把这种情形表演出来？下面分成4 个小组, 你们自己自编自演,表演一个情形剧！看谁演得最好？看谁最爱妈妈？（是分组 指导）五、拓展延长 情形表演 1、推选小组优秀同学上台表演；师：其他同学晃着身体为他们伴唱怎么样？2、自评、互评、师评！3、老师参加表演 师：老师也想当妈妈,谁能和我一起表演？师：六、同学们：这节课咱们一起听了河北民歌小白菜,仍一起听 了海外游子想念妈妈的鲁冰花,我们仍一起给辛苦一天睡 着了的妈妈唱了摇篮曲,用歌声表达了对妈妈的爱,期望大家 在现实生活中也去爱你的妈妈,回家以后把这首唱歌给爸爸妈 妈听好不好？好这节课就到这里,感谢大家！下课！也跟评委 老师说声再见！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页