2022年大家一起来拼图教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载信息技术教案画图大家一起来拼图【教材分析 】义务训练学校教科书（四年级起点版）四年级信息技术上册,其次单元,用画图“ 画画” 中的第12 课编辑图形的内容；在学习本课前,同学已经熟识了画图软件,学会了启动和关闭画图软件；学会 了设置画纸大小,设置前景色和背景色；能使用矩形、圆角矩形和圆 形工具以及“ 撤消” 功能画出一些简洁图形,并且会使用画图程序打 开文件；编辑图形是本学期课程中运算机信息处理的重点内容；教学重点是图形的移动和复制技巧；在移动或复制图形时, 必需把鼠标进入到框内, 才能作移动或复制的操作, 这一点同学要在操作

2、中深化体 会；要让同学在编辑图形的操作过程中体会运算机作图与一般作图的 不同之处；同学娴熟基本工具的操作方法后,应勉励同学主动学习,感受到学习的乐趣和胜利的欢乐；【教学目标 】认知目标：使同学把握画图程序中选定、搬移、复制图形的操 作方法；技能目标：锤炼同学发觉问题、分析问题、自主学习的才能；情感目标： 勉励同学大胆尝试操作, 培育同学勇于探究的精神,让同学在解决问题过程中,体会胜利的欢乐；【教学预备 】名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载电子教室、教学课件、拼图喜羊羊与灰太狼、番茄等教学画图 文件、

3、自我评判图拷贝到同学气【教学重难点 】重点：在画图程序中对图形进行选定、搬移、复制的方法；难点：选定需要选定的图画,复制和粘贴图块；【教学方法和手段 】综合运用自主创作和实践练习的方法,操作方法,同时勉励同学动手实践；【教学过程 】一、出示课件,导入新课 1、播放喜羊羊与灰太狼片断让同学熟识基本工具的同学们知道这段视频介绍是的是哪个动画片么？看来同学们非 常宠爱这部动画片；谁能说一说你宠爱这部动画片中的哪个角色？2、帮忙懒羊羊分蛋糕； 设计意图：利用同学们宠爱的动画片 与动机, 引发同学学习爱好； 二、选定工具的应用导入,充分激发同学的参1、提出任务,探究新知,进入矩形“选定 ”工具的探究学习

4、；2、同学采纳“ 试一试” 的学习方法学习选定工具的使用；（同学自由操作,老师巡回指导； ）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、请同学屏幕广播演示分蛋糕的过程,强调光标的定位及外形的规章； 设计意图：这一层次支配了观看摸索,动手操作,得出结论；较优秀的同学充当了小老师的角色,一部分同学在小组学习中得到帮助,轻松的获得学问；让同学在自主探究、合作沟通中构建自己的认 识体系,同时获得了积极的情感体验； 三、任意外形的裁剪工具的应用 1、村长又想吃水果了, 大家快动手把你想给村长水果拿出来吧！2、同学操

5、作送水果给村长； 设计意图： 利用选定工具框选水果,给村长,发觉问题；引导同学用“任意外形的裁剪”工具及学习透亮与不透亮模式的探究学习； 四、复制操作懒羊羊吃了块青草蛋糕以后, 他的好吃的毛病又犯了, 觉得不够 吃,期望能再得到更多的蛋糕；喜羊羊很愤怒,不情愿管他；同学们 能不能帮懒羊羊最终一个小忙呢？1、演示复制操作 2 、同学帮忙懒羊羊变蛋糕 设计意图：连续创设情境,充分去调动同学学习的主动性,提高了 同学猎取学问的爱好； 五、嬉戏环节 1、这节课大家表现的特别棒,为了勉励大家,老师预备了一个名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - -

6、 - - - 学习必备 欢迎下载小嬉戏,想不想一试身手呢？请同学们打开桌面上的“ 拼图” 文件,知道这个嬉戏的规章是什 么吗？咱们分小组比一比看哪组拼的又快又好？2、同学使用工具拼图练习； 设计意图： 通过扩展训练拼图嬉戏, 使同学技能得到提高,巩固所学的内容,突出本课的教学重点； 六、小结 1、展现同学拼图作品 2、这节课快要终止了, 最终我想问大家： 今日你有什么收成吗？3、同学自由发言,并打开“ 我的收成” 用铅笔工具自评；设计意图：作品的展现评判是一个重要环节,能让同学在评判、比较中技能得到提高,审美意识得到培育；通过同学发言,来对整节 课的教学内容作个总结, 将教学内容升华； 胜利的体验是同学健康情 感进展的基础,师生在沟通中共同享受学习的欢乐； 七、板书设计：大家一起来拼图Ctrl 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页