2022年人教版八年级物理知识点总结4.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 八年级物理学问汇总第一章声现象一、声音的产生与传播1、声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动；物体叫声源；振动停止发声也停止；振动的2、声音的传播需要介质,固体、液体、气体介质都能传播声音,真空不能传声；声音以声 波的形式向外传播；3、声音在介质中传播的快慢用声速来表示,它的大小等于声在每秒内传播的距离；声速的大小跟介质的种类有关,仍跟介质的温度有关；15时空气中的声速是340m/s；声音在空气中传播的最慢,在液体中传播的较快,在固体中传播的最快；4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的；二、我们怎样听到声音1、声音

2、在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音；在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍 （例如鼓膜、 听小骨或听觉神经损坏） ,人都会失去听觉；耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋；2、声音通过头骨、 颌骨传到听觉神经引起听觉的传导方式叫做骨传导；一些失去听觉的人 可以骨传导来听声音；3、双耳效应：人有两只耳朵,而不是一只；声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两 只耳朵的时刻、强弱及其他特点也就不同；这些差异就是判定声源方向的重要基础；这就是双 耳效应；正是由于双耳效应,人们可以精确地判定声音传来的方位,听到的

3、声音是立体声；三、声音的特性 1、音调：声音的高低叫做音调；音调高低跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高；频率越低音调越低；物体在 1s 振动的次数叫频率,物体振动越快,频率越高；频率的单位为赫 100 次,频率就是 100Hz；兹（赫 Hz）,物体在 1s 的时间里假如振动 人能感受的声音频率有肯定的范畴,大多数人能够听到的频率范畴从 20Hz 到 20000Hz,动物的听觉范畴通常和人不同,一些动物对高频声波反应灵敏；高于 低于 20Hz的声音叫次声波；20000Hz 的声音叫超声波,2、响度：声音的强弱叫做响度；响度跟发生体的振幅和距离发声体的远近有关；物体在振动时,偏离原先位置的最

4、大距离叫振幅；物体的振幅越大,产生的声音的响度越大；3、音色：由物体本身打算；不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同；人们名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 依据音色能够辨别乐器或区分人；乐音是物体做规章振动时发出的声音；乐音的波形是有规章的；四、噪声的危害和掌握1、噪声的来源：物理学角度看,噪声是指发声体做无规章的杂乱无章的振动发出的声音；从环境爱护的角度看,噪声是指阻碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声 音起干扰作用的声音；噪声源包括以下几种：交通噪声；汽车、火车、飞机、轮船等交通工具是

5、流淌性的噪声源,对环境的影响最突 出,随着城市交通越来更加达,车辆拥有量增加,交通噪声污染日益严峻；工业噪声；来自工厂的各种机器和设备,不但直接对生产者带来危害,对邻近四周的居 民影响也很大；工业噪声是造成职业性耳聋的元凶；建筑施工噪声,建筑用的混凝土搅拌机、打桩机、推土机、钻机、风动工具等产生庞大 的噪声；生活噪声；公共消遣场所、商场、市场等发出的声音以及人群的喧哗声、家庭噪声等都称为生活噪声；生活噪声一般强度不大；在 作与生活；2、噪声的等级和危害：人们用分贝（害也不同；80 分贝以下,但它使人心烦意乱,干扰人的正常工dB）来划分声音等级；噪声的等级不同,所造成的危3、噪声的掌握：声源的振

6、动产生声音空气等介质的传播鼓膜的振动掌握噪声的方法,防止噪声产生、 阻断噪声的传播和防止噪声进入耳朵,即在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；五、声的利用利用声能传递信息和传递能量；1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）2、传递信息（医生查病时的“ 闻”, B 超,敲铁轨听声音等等）3、声音可以传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未 接触的音叉振动发生）其次章光现象一、光的直线传播光源：能够发光的物体叫光源；可分为自然光源和人造光源；名师归纳总结 - - - - - - -第

7、2 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、光是如何传播的 传播规律：光在同一种匀称介质中是沿直线传播的；为了表示光的传播情形,我们通常用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线 叫做光线；应用及现象： a、激光准直b、影子的形成c、日食月食的形成d、小孔成像；2、光的传播速度 真空或空气中光的传播速度 c=3 10 8m/s=3 10 5km/s ；光速远远大于声速（340m/s）；2/3 ；太阳发出的光大约 8 分钟才能 水中的光速为真空中的 3/4 ；玻璃中的光速为真空中的 到达地球,我们在任何时候看到的阳光,都是太阳在 8 分钟以前发出的 太阳到地球

8、平均距离 1.496 108 千米 ；1 光年 =9.46 1012km；二、光的反射 1、光的反射定律 光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原先介质的现象叫光的反射；我 们能观察不发光的物体,是由于物体反射的光进入了我们的眼睛；我们能观察发光的物体,是 由于物体发出的光进入了我们的眼睛；反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角 等于入射角；这就是光的反射定律；在光的反射现象中,光路是可逆的；2、反射的分类：镜面反射射到平滑的物体表面上的平行光反射后仍旧平行；漫反射射到凹凸不平的物体表面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守 光的反射定

9、律；三、平面镜成像 1、平面镜成像特点 像、物大小相等；像、物到镜面的距离相等；像、物的连线与镜面垂直；物体在平面镜里 所成的像是虚像（像和物体关于镜面对称）；成像原理：光的反射定律；2、实像和虚像：实像：实际光线的会聚点所成的像；虚像：光线的反向延长线的会聚点所成的像；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、凸面镜和凹面镜：凸面镜对光有发散作用,凹面镜对光有会聚作用；四、光的折射1、折射现象光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射；2、折射规律： 折射光线跟入射光线和法线在同一平面内；

10、折射光线和入射光线分居法线两侧；光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射角小于入射角,光从水中或其他介质中斜射入 空气中时,折射角大于入射角（水、空气、玻璃三种介质相比较,传播速度较快的介质中的角 较大）；折射时间路是可逆的；五、光的色散 1、色散 白光的组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；2、色光的混合 红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,可以产生各种颜色的光；因此把红、绿、蓝三种色 光叫色光的三原色；3、物体的颜色 透亮物体的颜色由通过它的色光打算；不透亮物体的颜色由它反射的色光打算；六、看不见的光 把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光按这个次序排列起来,就是光谱；1、红外线：在光谱中靠

11、近红光的位置；2、紫外线：在光谱中靠近红光的位置；我们能观察发光的物体,是由于物体发出的光进入了眼睛；我们能观察不发光的物体,是由于物体反射的光进入了眼睛；第三章透镜及其应用一、透镜 1、分类：凸透镜、凹透镜；凸透镜：中间厚,边缘薄；如：老花镜 , 远视眼镜；凹透镜：中间薄,边缘厚；如：近视镜；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、名词：主光轴：通过两个球面球心的直线；光心：（o）即薄透镜的中心；光心的性质：通过光心的光线传播方向不转变；3、透镜对光的作用凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用；4、焦点和焦距

12、焦点（ F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点；焦距（ f ）：焦点到凸透镜光心的距离；5、透镜的三条特别光线：（ 1）过光心的光线传播方向不变；（ 2）入射光线平行于主光轴,就折射光线过焦点；（ 3）入射光线过焦点,就折射光线平行于主光轴；二、生活中的的透镜 1、照相机、投影仪、放大镜的镜头相当于凸透镜,照相机成倒立缩小的实像；投影仪成倒 立放大的实像；放大镜成正立放大的虚像；2、实像和虚像实像：实际光线的会聚点所成的像；实像和物体分别位于凸透镜的两侧；虚像：光线的反向延长线的会聚点所成的像；虚像和物体位于凸透镜的同侧；三、探究凸透镜的成像规律凸透镜成像规律：物

13、距倒正放缩虚实像距应用u2f 倒立缩小实像 fv2f 照相机u=2f 倒立等大实像 v=2f 粗侧焦距fu2f 投影仪、幻灯机u=f 无像放大虚象 |v|u 猎取平行光uf 正立放大镜凸透镜成像情形总结：两个分界点：成实像与虚像的分界点：焦点；成放大、缩小像分界点：两倍焦距处；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时,物距减小,像距变大,实像变大；当物体从透镜 向焦点靠近时,物距变大,像距变大,虚像变大；即成实像时：一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小,物远像近小,物近像远大 ; 成虚像时：物

14、近像近小,物远像远大；虚正实倒；实像与虚像区分：实像是实际光线会聚的交点,虚像是光线反向延长线的交点；四、眼睛和眼镜1、眼睛：眼球似乎照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,视网膜相当于光屏；眼睛成倒立缩小的实像；2、近视眼及其矫正：产生近视眼的缘由是晶状体太厚,折光才能太强,或者眼球在前后方 向上太长,因此来自远处某点光会聚在视网膜 前方 ,到达视网膜时不是一点而是一个模糊的光 斑；近视眼要戴凹透镜矫正,是利用了凹透镜能使光发散的特点；远视眼及其矫正：产生远视眼的缘由是晶状体太薄,折光才能太弱,或者眼球在前后方向 上太短,因此来自远处某点的光仍没有会聚成一点就到达视网膜了,即成像在视网膜

15、后方了；在视网膜上形成一个模糊的光斑；远视眼要戴凸透镜矫正,是利用了凸透镜能使光发散的特点；五、显微镜和望远镜1、显微镜用凸透镜做物镜,用凸透镜做目镜,物镜 的焦距很短, 相当于一个投影仪；物距大于物镜焦距并小于物镜二倍焦距,来自被观看物体的光经物镜成一个倒立放大的实像,该实像相对于目镜来说相当于一个物体,相对目镜的物距小于目镜的焦距,目镜相当于一个放大镜,把这个像再放大一次； 像是倒立的 2、望远镜开普勒望远镜 课本中讲到的 ：用凸透镜做物镜,用凸透镜做目镜,物镜相当于一个照相 机,物镜的后焦点与目镜的前焦点重合；物距大于物镜二倍焦距,来自被观看物体的光经物镜 在物镜焦点邻近成一个倒立缩小的

16、实像,该实像相对于目镜来说相当于一个物体,相对目镜的物距小于目镜的焦距,目镜相当于一个放大镜,用来把这个实像放大；像是倒立的 伽利略望远镜：用凸透镜做物镜,用凹透镜做目镜；望远镜物镜的直径较大,可以会聚更多的光线,使所成的像更加光明；视角：物体对眼睛所成视角的大小,不仅和物体本身的大小有关,仍和物体到眼睛的距离 有关；物体对眼睛的视角越大,眼睛看到的物体就会越大；第四章物态变化一、温度计名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 物体的冷热程度叫做温度；1、温度计温度计是测量温度的工具；温度计的原理：常用的温度计是依据液体热

17、胀冷缩的规律制成的；分类及比较：分类试验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程 -20 110-30 50 35 42分度值 11 0.1水银所用液体水银煤油（红）酒精（红）特别构造使用时不能甩,测量时不能离开物体读数玻璃泡上方有缩口使用方法使用前甩可离开人体读数2、摄氏温度常用单位是摄氏度（）；规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 0 度, 沸水的温度为 100 度,它们之间分成 100 等份,每一等份叫 1 摄氏度；某地气温-3 读做：零下 3 摄氏度或负 3 摄氏度；国际单位制中采纳热力学温度,单位：开（K）；换算关系T=t +273K；3、温度计的使用使用前：观看它的

18、量程,判定是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值,以便准确读数；使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要遇到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳固后再读数；读数时玻璃泡要连续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平；二、熔化和凝固1、物态变化物质的三种状态：固态、液态、气态；随着温度的变化物质会在这三种状态之间变化；物体从固态变成液态的过程叫熔化；物质从液态变成固态的过程叫凝固；2、熔点和凝固点固体分为晶体和非晶体,它们的主要区分是晶体有肯定的熔点,而非晶体没有；晶体物质：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属,非晶体物质：松香、石蜡

19、、玻璃、沥青、蜂蜡；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 晶体熔化时的温度叫做晶体的熔点,不同晶体的熔点一般不同；熔化图像；晶体凝固时的温度叫做凝固点,同一晶体的凝固点和熔点相同；凝固图像；3、熔化吸热、凝固放热 晶体在熔化过程中吸热,温度不变；晶体在凝固过程中放热,但温度不变；非晶体在熔化 过程中吸热,温度转变；非晶体在凝固过程中放热,温度转变；三、汽化和液化：物质从液态变为气态叫做汽化；从气态变为液态叫做液化；1、沸腾 沸腾是在肯定温度下,在液体内部和表面同时发生的猛烈的汽化现象；液体沸腾时的温度叫做沸点；不同液体

20、的沸点一般不同；水的沸点是 100；沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时上升；沸腾条件：达到沸点；连续吸热；2、蒸发 液体在任何温度下都能发生的、并且只在液体表面发生的、缓慢的汽化现象叫做蒸发；汽化吸热 ；汽化有两种方式：蒸发和沸腾；影响蒸发快慢的因素：液体的温度；液体的表面积；液体表面空气的流速；蒸发吸热 （吸外界或自身的热量）,具有制冷作用；3、液化 全部气体在温度降到足够低时,都可以液化；液化放热 ；使气体液化的方法：降低温度；压缩体积；四、升华和凝华 物质从固态直接变成气态的过程,叫做升华；物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华；升华吸热、凝华放热；常温下易升华

21、的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨第五章电流和电路一、电荷 1、电荷名师归纳总结 带电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电（荷）；第 8 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,就是摩擦起电现象；两种电荷：自然界中只有两种电荷；被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷；被毛 皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷；电荷相互作用的规律：同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引；验电器：检验物体是否带电的装置；原理：电荷间的相互作用规律；构造：金属球、金属 杆、金属箔；电荷的多少叫电荷量,

22、简称电荷；单位：库仑（C）2、原子的结构 原电荷 原子结构：原子由带正电的原子核和带负电的电子组成,电子环绕原子核高速运动；通常 情形下, 原子核所带的正电荷与全部核外电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质；人们把最小电荷叫做原电荷；1e=1.6 10-19C,任何带电体带的电荷都是e 的整数倍；3、电荷在导体中定向移动 善于导电的物体叫做导体,常见导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐溶液等；不善于导电的物体叫做绝缘体,常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油；能够自由移动的电子叫自由电子；金属导电,靠的就是自由电子；4、摩擦起电的实质 摩擦起电的实质是

23、电子的转移,电子从一个物体转移到另一个物体；不同的物体约束电子 的才能不同,在摩擦起电过程中,约束电子才能弱的物体由于失去电子,有了余外的正电荷而 带上了正电,约束电子才能强的物体由于得到电子,有了余外的电子而带负电,两个物体所带 电荷是等量异种电荷,电荷总量没有发生转变；二、电流和电路 1、电流 电荷的定向移动形成电流；电路中有电流的时候,发生定向移动的电荷可能是正电荷,也可能是负电荷,仍可能是正 负电荷同时向相反的方向发生定向移动；把正电荷移动的方向规定为电流的方向；负电荷定向 移动的方向与电流方向相反；依据这个规定,当电路闭合时,在电源外部,电流是从电源正极经过用电器流向负极；2、电路的

24、构成名师归纳总结 用导线把电源、用电器、开关连接起来就组成了电路；只有电路闭合时,电路中才有电流；第 9 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 电源是供应电能的装置,用电器是消耗电能的装置；3、电路图：用规定的符号表示电路连接情形的图,叫做电路图；4、三种电路：通路开路短路 三、串联和并联 1、串联和并联 串联：把元件首尾相连,然后接到电路中；并联：把元件两端分别连在一起,然后接到电路中；2、识别电路串、并联的常用方法：电流分析法：在识别电路时,电流：电源正极各用电器电源负极,如途中不分流,用电器串联；如电流在某一处分流,每条支路只有一个用

25、电器,这些用电器并联；如每条支路 不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路；断开法：去掉任意一个用电器,如另一个用电器也不工作,就这两个用电器串联；如另 一个用电器不受影响仍旧工作,就这两个用电器为并联；节点法：在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器或电源,就导线的两端 点都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点 观看结构法：将用电器接线柱编号,电流流入端为“ 首” 电流流出端为“ 尾”,观看各用 电器,如“ 首尾首尾” 连接为串联；如“ 首、首”,“ 尾、尾” 相连,为并联；体会法：对实际看不到连接的电路,如路灯、家庭电路,可依据他们的某些特点判定连 接情形；四、电流的强弱 1

26、、怎样表示电流的强弱电流就是表示电流强弱的物理量,1A=1000mA、1mA=1000 A 通常用 I 表示, 单位： 安培（A）、毫安 mA、微安 A；电流的定义：单位时间内通过导体横截面的电荷量：I=q/t q为电荷量,单位：C2、电流表的连接电流表必需和被测的用电器串联；电流从电流表的正（红）接线柱流入, 负接线柱 （黑）流出；被测电流不要超过电流表的最大测量值；3、电流表的读数试验室用电流表有两个量程,00.6A 和 03A,测量时, 必需明确电流表的量程；确定电流表的分度值,即表盘的一个小格代表多大的电流（选用03A 量程时,每个小格代表0.1A ）；接通电路后,看看表针向右偏过了多

27、少个小格,就能知道电流是多少；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五、探究串并联电路中电流的规律串联电路中,各处的电流都相等：I I 1=I 2=I 3= 并联电路中,干路中的电流等于各个支路电流之和：并联电路有分流作用：I1/I2=R2/R1第六章电压电阻一、电压 1、电压I I 1+I 2+I 3+ 要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压；电源的作用就是给用电器两端供应电压；电路中获得连续电流的条件：电路中有电源（或电路两端有电压）电路是连通的；电压用 U表示；电压的单位：伏特（V）,1kV=1000V,1

28、V=1000mV 常见电压值：一节干电池的电压是1.5V ,照明电路的电压的220V,安全电路的电压36V；2、怎样连接电压表电压的大小用电压表测量电压表的连接：a、电压表要与被测量的元件相并联；b、应当使标有“ ” 号的接线柱靠近电源的负极,另一个接线柱靠近电源的正极；c、被测电压不要超过电压表的最大量程；测量时,必需明确电压表的量程,如被测电压小于 15V,可以用最大测量值为 15V 的量程,如被测电压小于 3V,为提高计数的精确性,可以用最大测量值为 3V 的量程, 如被测电流大于 15V,就换用更大量程的电压表；3、怎样在电压表上读数确定电压表的量程 ：试验室用电压表有两个量程,0 3

29、V 和 015V；读数时,必需明确电压表的量程；确定电压表的 分度值 ,依据电压表的量程确定分度值,即每小格的电压值；二、讨论串并联电路电压的规律1、串联电路电压的规律名师归纳总结 串联电池组的电压等于每节电池的电压之和；第 11 页,共 20 页串联电路有分流作用：R1/R2=U1/U 2串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、并联电路电压的规律 并联电池组的电压等于每节电池的电压；并联电路干路两端的电压等于各支路两端的电压；三、电阻 1、电阻电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,符号：本身的一种性质；R；不

30、同的导体,电阻一般不同,电阻是导体电阻的单位：欧姆（ ）、千欧（ K ）、兆欧（ M ）；1M =1000K 1K =1000 电阻器：电子技术中常用到的,具有肯定电阻值的元件；也叫定值电阻,简称电阻；2、打算电阻大小的因素 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小打算于导体的材料,长度和横截面积,金属 导体的电阻 仍与温度有关；导线越长,电阻越大；导线横截面积越小,电阻越大；四、变阻器 1、变阻器 滑动变阻器的结构：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱；滑动变阻器变阻原理：通过转变接入电路中的电阻线的长度来转变电阻；某滑动变阻器标有“50 1.5A ” 字样, 50 表示滑动变阻器的最大阻值为

31、50 或变阻范畴 为 0-50 ；1.5A 表示滑动变阻器答应通过的最大电流为 1.5A；2、变阻器的作用 通过转变电路中的电阻,逐步转变电路中的电流和部分电路两端的电压爱护电路第七章欧姆定律一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系；在电阻肯定的情形下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压肯定的情形下,导体中的电流与导体的电阻成反比；二、欧姆定律及其应用 1、欧姆定律 内容：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数学表达式：I=U/R（符号的意义及单位：

32、I 电流 A,U电压 V, R电阻 ）；2、电阻的串联与并联 串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大,它等于各分电阻的阻值之和；并联电阻的总电阻比任何一个分电阻的阻值都小,总电阻的倒数等于各分电阻阻值的倒数之和；三、测量小灯泡的电阻 1、方法： 用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过导体的电流,就可 以依据欧姆定律算出这个导体的电阻；2、原理： R=U/I；3、留意事项： 连接电路时要断开开关,大的位置；四、欧姆定律和安全用电1、电压越高越危急电路闭合之前要把变阻器调到使其连入电路阻值最依据 I=U/R 加在人体的电压越高,通过人体的电流越大,大到肯定程度就会有危急；

33、只有 不高于 36V 的电压才是安全的；2、断路和短路 通路：接通的电路；断路：断开的电路；短路：电流不流经用电器,而是电源两极直接相连,我们就说电源短路；3、留意防雷 雷电是大气中的一种猛烈的放电现象；云层之间、云层和大地之间的电压可达几百万伏至 几亿伏,放电时的电流可达几万安至十几万安,产生很强的光和声；高大建筑的顶端都有针状的金属物,通过很粗的金属线与大地相连,可以防雷,叫做避雷 针；第八章电功率一、电能 1、电能 电灯泡把电能转变为光能,电动机把电能转变为机械能,电热器把电能转变为内能；2、电能的计量名师归纳总结 电能的单位：焦耳,简称焦,符号是J；千瓦时,通常叫做度,符号是kWh；第

34、 13 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1kW h=3.6 106J用电器在一段时间内消耗的电能可以通过电能表（也叫电度表） 计量出来；电能表上“ 220V” 、“ 10（ 20）A” 、“ 50Hz” 、“ 600revs/kW h” 等字样,分别表示：该电能表应当在 220 伏的电路中使用；该电能表的标定电流为 10 安,在短时间应用时电流最大不能超过 20 安；该电能表在50 赫的沟通电路中使用；接在该电能表上的用电器,每消耗 600 转；二、电功率 1、电功率 在物理学中用电功率表示消耗电能的快慢；电功率用 W）,千瓦（符号

35、kW）,1kW=1000W；1s 内所消耗的电能；电功率的大小等于用电器在 公式： P=W/t1 千瓦时的电能,电能表的转盘转P 表示,单位：瓦特（简称瓦,符号公式中各符号的意义和单位：P用电器的功率瓦特（W）,W消耗的电能焦耳（J）,t所用的时间秒（s）；2、“ 千瓦时” 的来历1 千瓦时是功率为1kW的用电器使用1h 所消耗的电能；3、额定功率用电器正常工作时的电压叫做额定电压,用电器在额定电压下的功率叫做额定功率；电灯泡上标有“PZ220V 25W” 字样,表示电灯泡的额定电压是220 伏,额定功率是25W；4、电功率的测量理论分析证明：电功率 P和电流 I 、电压 U的关系： P=UI

36、公式中各符号的意义和单位：P功率瓦特 （W）,U电压伏特 （V）,I 电流安培 （A）5、依据 I=U/R 与 P=UI 仍有： P=I 2R P= U 2/R三、测量小灯泡的电功率原理： P=UI需要测量的物理量：小灯泡两端的电压、通过小灯泡的电流；所需仪器：电流表、电压表、滑动变阻器、电池组、开关、小灯泡、导线；试验电路图：试验留意：电源电压高于灯泡的额定电压；滑动变阻器接入电路时要变阻,且调到最大名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 值；电压表并联在灯泡的两端,使标有“- ” 号的接线柱靠近电源的负极,另一个接

37、线柱靠近电源的正极,挑选合适的量程；电流表串联在电路里,电流从“+” 接线柱流入,从“ ” 接线柱 流出,挑选合适的量程；试验证明：小灯泡的亮度由它的实际功率打算；四、电与热 1、电流的热效应 电流通过导体时电能转化成热,这个现象叫做电流的热效应；与电流的热效应有关的因素：在电流、通电时间相同的情形下,电阻越大,产生的热量越 多；在通电时间肯定、电阻相同的情形下,通过的电流越大,产生的热量越多；在电流、电阻 相同的情形下,通电时间越长,产生的热量越多；2、焦耳定律 内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间 成正比；运算公式： Q=I 2Rt 适用于全部电路

38、 J）,R电阻欧姆（ ）, I 电流安培（A）, t符号的意义及单位：Q热量焦耳（时间秒（ s）对于纯电阻电路Q=W=Pt=UIt=U 2t/R=I2Rt 试验采纳煤油的缘由：煤油比热容小,在相同条件下吸热温度上升得快；煤油是绝缘体；3、电热的利用和防止 五、电功率和安全用电 1、电功率和安全用电 由于各种用电器都是并联的,供电线路上的电流会随着用电器的增加而变大,不要让供电 线路上的总电流超过供电线路和电能表所答应的最大电流值；2、保险丝的作用 保险丝是用铅锑合金制作的,电阻比较大,熔点比较低；当电流过大时,它由于温度上升 而熔断,切断电路,起到爱护的作用；留意：过粗的保险丝不能起到有效的保

39、险作用,更不能用铜丝、铁丝代替保险丝；六、生活用电常识 1、家庭电路的组成家庭电路的组成部分：低压供电线 座、灯座、开关； 火线零线 、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的,插座与灯座是并联的,掌握各用电器工作的开关与电器是串联的；2、火线和零线进户的两条输电线中,有一条在户外就已经和大地相连,叫做零线,另一条叫做端线,俗称火线；用试电笔可以判定哪条是火线；使用时,假如被测导线是火线,电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧,再经过人体、经过大地,

40、流到零线,与电源构成闭合电路,氖管就会发光；假如笔尖接触的是零线,不能形成闭合电路,氖管中不会有电流,也就不会发光；（留意：手指千万不能遇到笔尖,手指遇到笔尖相当于人体直接与火线接触）3、三线插头和漏电爱护器三线插头其中的一条接火线（通常标有L 字样）,一条接零线（标有N）,第三条（标着E）,接用电器的金属外壳,插座上相应的导线和大地相连；万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏, 使外壳带电, 电流就会流入大地,不致对人造成损害；插座的接法：“ 左零右火上接地”即面对三孔插座正面（不是面对有接线孔的背面）,左面一个插孔当接零线,右边插孔接火线,上边的插孔接地线；如是两孔插座,常规上左边接零线

41、,右边接火线,如需连上保险丝就应接在火线上；正常情形下,用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路；假如站在地上的人不当心接触了火线,电流经过人体流入大地,漏电爱护器就会快速切断电流,对人身起到保护作用；4、两种类型的触电双线触电： 人体同时接触火线和零线,人体、导线和电网中的供电设备构成了闭合电路；单线触电：人体同时接触火线和大地,人体、导线、大地和电网中的供电设备构成了闭合电路；5、触电的急救假如发生的触电事故,要立刻切断电源,必要时应当对触电者进行人工呼吸,同时尽快通知医务人员抢救；第九章电与磁一、磁现象磁体上吸引钢铁等物质才能最强的部分叫磁极（磁体两端最强中间最弱）；磁体有两个

42、磁极,水平面自由转动的磁体静止时,指南的磁极叫南极（S）,指北的磁极叫北极（ N）；磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 磁化：物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象,叫做磁化；能吸引 铁、钴、镍 等物质的性质称为磁性；二、磁场 1、磁场 磁体四周存在着能使磁针偏转的物质,这种物质看不见、摸不着,我们把它叫做磁场；磁场的方向：放于磁场中的小磁针静止时,北极所指的方向定为那点磁场的方向；磁场的性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用；磁极间的相互作用是通过磁场而发生 的；磁感线：在磁场中画出的带箭头的描述磁场的曲线；任何一点的曲线方向都跟放在该点的 磁针北极所指的方向一样；用磁感线描述磁场时,磁感线都是从磁体的N极动身,回到S极；说明：磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的；但磁场 客观存在；用磁感线描述磁场的方法叫建立抱负模型法；磁感线是封闭的曲线；磁感线立体的分布在磁体四周,而不是平面的；磁感线不相交；磁感线的疏密程度表示磁场的强弱；2、地磁场 在地球四周的空间里存在的磁场叫做地磁场；磁针指南北是由于受到地磁场的作用；地磁场的北极在地理的南极邻近,地磁场的南极在地理的北极邻近,地理的两极和地磁的 两极并不重合；