2022年人教版八年级历史与社会《皇权膨胀》教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 教学设计模板课题摘要：皇权膨胀学科历史与社会学段中学年级八年级单元第五单元教材版本人民训练出版社课程名称皇权膨胀一、学习内容分析1. 教材分析222 列举秦朝建立后中国古代的重要人物和大事,产生的重要影响；评析这些人物和大事对历史进程明清两朝是中华帝国的晚期,中国封建社会已开头走向没落,明清统治者实行各种加强专制统治的措施, 这些措施的实施巩固了封建统治,趋性；2. 学情分析但也反映了君主专制制度的腐朽性和渐本课教学内容理论性强,对初二同学来讲难以接受,在讲课中要深化浅出,透过现象折射理论,让同学对历史现象有一个初步的熟悉；3. 教学目标（含重

2、难点）1、学问与才能：明白明清两朝加强专制统治的措施 2、过程与方法：在老师指导下进行课前预习和查阅明清两朝的相关资料,在课堂上通过问 题的摸索、争论,增强同学对学习历史的学爱好,提高同学的归纳总结才能；3、情感态度与价值观：通过分析明清专制统治的危害,初步培育同学的民想法识；重点：明白明清专制统治的详细措施；难点：如何分析明清专制统治的措施所造成的影响；二、教学环境挑选 简易多媒体教室 三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明明清是中华帝国的晚期,那时封建名师归纳总结 导入新课社会日趋没落, 社会冲突错综复杂,创设问题情境激发同学学习历史的第 1 页,共 10 页为加强对全国的掌握,

3、统治者实行爱好；了各种措施来加强皇权,使中心集- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 权制度已经进展到了颠峰,其中一个重要的表现就是皇权的高度膨胀；请同学沟通一下预习成果：明清皇权高度膨胀的表现；（一）明朝强化君主集权的举措1、地方：废行中书省,设“ 三司”；【师】为了强化君主集权,明朝在 地方上实行了什么措施？【生】在地方,废止行中书省,设 立直属中心的“ 三司”；【师】“ 三司” 指的是什么？【生】布政使司、提刑按察使司、都指挥使司；【师】它们分别有什么职责？【生】布政使司掌管民政,提刑按讲授新课察使司掌管刑狱,都指挥使司掌管创设历史情境,有利于同学挖掘

4、历史军政；学问,有利于提高同学的辨析才能和【师】它们之间的关系是怎样的？解决问题的才能；视频的运用更加直【生】三司互不统属,分权鼎立,观形象,由于有难度故采纳争论的方遇到大事, 由三司合议, 上报中心；式进行,既培育同学分析历史问题,【师】这一制度带来了怎样的结评判历史现象的才能,又表达了合作果？意识；进行对比归纳,增强了同学的【生】这样就加强了中心对地方的综合意识；掌握；2、中心：废丞相,撤中书省,由六 部分理朝政；【材料】胡惟庸 ,明朝的开国谋臣之一；在明朝创建、进展的初期,得到朱元璋的信任,被任命为丞相,独揽中书省大权；在他任相期间,凭借皇帝的宠信,骄恣渐露,在朝中有恃无恐,并结党营私,

5、对皇权名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 造成极大的威逼；1380 年,朱元璋以“ 图谋不轨” 之名杀掉胡惟庸极其家人；此后,朱元璋以肃清逆党为名,大规模地屠杀,坐诸者三万多人,株连蔓引,十几年未尽；胡惟庸伏诛后,朱元璋废止中书省及丞相,提升六部的位置,委大政于六部, 由六部分理天下庶务,直接听命于皇帝；【师】从材料中我们可以看到明朝的统治者朱元璋在中心实行了什么政策？【生】 在中心, 下令不在设置丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、工六部分理朝政；【师】为什么要废丞相？【生】为了加强自身的权益；【师】六部各有分工,

6、帮忙皇帝分理朝政,直接对皇帝负责；六部分别有什么职责呢？我们来明白一下；【材料】吏部：六部之首,主管文官的考核与任免；兵部：主管军队调遣、武官及士官的升迁；户部：主管土地、户口、赋税、俸饷、粮仓、钱库、铸钱等等,其中名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主要是征收赋税；刑部：主管天下刑政,审定和执行律例,判案定罪,治理囚犯；礼部：主管礼仪、祭奠、学校、朝贡、宴会等工部： 主管修建宫殿、 衙署、陵墓,以及开采、织造、治河、屯田等；【师】这一措施产生了怎样的影响？【生】军政大权完全把握在皇帝手中；3、设殿阁高校士, 后来逐

7、步形成内阁制度；【书本资料】没有丞相,全部的中枢政务集中到皇帝一个人身上；以洪武十七年（ 1384 ）九月十四日到二十一日的八天为例,内外诸司奏疏共 1660 道,涉及 3391 件事情；平均运算,朱元璋每天要阅读 207 份奏章,处理 423 桩政事；【师】由于政务繁忙,朱元璋又设立了什么机构,以备顾问；【生】殿阁高校士【师】 后来, 殿阁高校士参加决策,到明成祖时期,逐步形成了什么制度？【生】内阁制度；【师】下面我们通过一个小贴士,名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 来明白一下内阁制的特点：（1）建立在封建君主专

8、制制度的前提下；（2）是帝王的秘书机构,辅佐皇帝决策,但最高决策权被皇帝垄断；（3）处理的事物一般是日常文件；（4）内阁没有法定的位置；【师】从中你看出了什么？【生】皇帝把握着实权,君主专制统治进一步加强；4、设立厂卫制度等特务机构；【师】下面我们来看两就故事【故事 1】（明太祖朱元璋与大臣钱宰和宋濂的故事） ：话说官员钱宰有一天散朝回家, 一时有感就吟诗“ 四鼓冬冬起着衣,午门朝见尚嫌迟；”意思是四更时候起床,赶到午门上朝仍觉得晚；其次天上朝时,朱元璋对他说“ 昨天做的好诗, 不过我并没有嫌啊,改作忧字如何？” 钱载吓出一身冷汗,赶忙磕头谢罪；【故事 2】有一次朱元璋问宋濂： “ 听说爱卿家

9、昨天晚上请客了？有没有喝了酒,请了哪些客人,吃了什么名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 菜呀？宋濂老老实实的回答了,朱元璋笑着说： “ 全对,你没有骗我；”【师】大家有没有觉得很古怪,皇 帝日理万机,他是怎么知道大臣的 种种私事呢？【生】派亲信监视官员；【师】这些亲信出自哪些组织？【生】东厂、西厂与锦衣卫；【师】东厂、西厂与锦衣卫合称为 什么？【生】“ 厂卫” ；【师】明朝设立厂卫等特务机构对 群臣和人民进行监督；【师】我们通过以下材料来明白一 下厂卫等特务机构：【材料】锦衣卫与东厂、西厂合称为厂卫,是明代在刑部、都

10、察院、大理寺这三个办理刑狱衙门之外执掌“ 诏狱” 的特务机构； 由于这里恣意缉捕、刑讯“ 杀人而不丽于法 不遵守明刑律”,朝野臣民,只要“ 一入狱门,十九便无生理” ,冤狱累累,因此被人们称做“ 冤窖”；凡“ 罪犯” 进厂,一概都要受杖责,先打一顿,然后戴枷发遣,一幅枷铐重达一百五十斤；这样的残酷迫害下,官吏军民被害致死者达数千人；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 锦衣卫：锦衣卫原为皇帝亲军侍卫 ,初名仪鸾司,是替皇帝掌理仪仗的机构 .1382 年 洪武十五年 ,改 称“ 锦衣卫亲军指挥使司” ,设指挥使一人 ,统

11、属有将军、力士、校尉等官卒约一千五百人；卫属机构有南、北镇抚司；南镇抚司掌管卫中刑名和军匠事务,北镇抚司专理“ 诏狱”奉皇帝令查办的各种案件 ；由于镇抚司对审讯犯人 ,严刑逼供,非法凌虐,弄得是非颠倒,怨声载道；P22 ：图 5 31 锦衣卫为木质印信, 印面边宽 11.5 厘米、 印面厚 1 厘米、通高 4 厘米；此印缩肩平纽,有部分裂纹；印面篆刻“ 锦衣卫印”,背面刻“ 成化十四年三法司置”；锦衣卫是明代内廷侍卫侦察机关,始建于洪武十五年（公元 1382 年）,特地从事侍卫缉捕刑狱之事,是皇帝的侍卫与耳目与明王朝相伴始终；明初朱元璋为加强中心集权；以刑部、 都察院、 大理寺分典刑狱；名师归

12、纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 称三法司,让其相互制约,如遇重大要案由三法司会审结案；这枚木印是三法司会同刻置的；东厂： 1420 年永乐十八年 明 成祖迁都北京, 立刻在东安门 今东厂胡同 设置了东厂, 用它特地刺探臣民“ 谋逆妖言、大好大恶” 的事；朱棣怕外臣徇情面,不能准时把实况向他汇报,于是特命他的亲信太监做东厂的提督；从今由太监提督东厂,就成了明代特设的制度；东厂设立后,太监有了随便逮捕、刑讯朝野臣民的特权；为了平稳厂和卫的权势,朱棣一面令东厂所属的人员,由锦衣卫调充,同时又给予提督东厂的太监,有监视锦衣卫的

13、权力,使厂卫相互倚赖,不敢有违朱棣的意旨,成为他实行特务统治的工具；西厂：成化初,宪宗为了加强特务统治,又特设西厂,令太监汪直提督；汪直易服私访,用锦衣百名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 户韦英做心腹, “ 屡兴大狱”；西厂所辖缇骑比东厂仍多一倍,自京师内外到大河南北, 缇骑处处寻衅滋事,就是亲王府也难幸免；民间斗鸡骂狗一类琐事,也在他们缉拿拷索之列,弄得人心惶惶,不行终日；厂卫特务机构： 锦衣卫与东厂、西厂合称为厂卫,是明代在刑部、都察院、大理寺这三个办理刑狱衙门之外执掌“ 诏狱” 的特务机构；因为这里恣意缉捕、

14、刑讯“ 杀人而不丽于法 不遵守明刑律”,朝野臣民,只要“ 一入狱门,十九便无生理” ,冤狱累累,因此被人们称做“ 冤窖” ；厂卫设有监狱、法庭,对犯人采纳剥皮、抽筋、刺心等酷刑,制造了大量冤错案；用这种专设的特务机构,用极端残酷的酷刑来强化中心集权,在我国封建史上仍属少见；厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制空前加强的一种表现；【师】东厂、西厂与锦衣卫分别有什么职能？名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【生】朱元璋让爱护皇帝的军队锦 衣卫兼做隐秘警察,负责监视、侦 察臣民的言行；后来,明朝皇帝又 建立了特地的特务机构东

15、厂和西 厂,由宦官负责,可以不经过正常 的法律程序,肆意侦察、逮捕、审 讯臣民；西厂最猖狂时,擅捕三品 以上的京官都不向皇帝禀报；【师】从职责中,你能看出厂卫制 度的实质是什么吗？【生】成为镇压人民的工具；5、设立“ 廷杖” 制度；【师】厂卫制度的设立,说明白明 朝统治者实行各种手段,加强对官 员思想和行为的掌握,尽力爱护专 制皇权的史实；大家在回想一下刚 才的两个故事,假如当时大臣说了 谎,那结果会如何？【生】死刑、廷杖（实行“ 廷杖”的刑法,来惩罚官员,即在殿廷上 挨板子；）【师】什么是廷杖？【生】官员违反了皇帝的意旨,就 会在殿庭上挨板子；【师】 1519 年,群臣劝告皇帝不要 到江南游玩,皇帝大发雷霆,对劝 阻的 146 名大臣加以杖责,结果打 死了 11 人；【师】廷杖的显现说明白什么？【生】明朝专制皇权高度加强；（二）清朝加强皇权的措施【过渡】清朝建立之后,也和明朝 一样,推行了一系列强化君主集权 的举措；下面请同学们参考 P22 最 后一段,说一说清朝加强皇权的措 施？（提示： 清朝初期、 雍正时期、乾隆时）A 清朝初期： 1、中心设内阁,置六 部； 2、保留议政王大臣会议；【生】清朝初期,政权机构的设置 仿效明朝制度,在中心设内阁、置名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页