2022年小学数学三年级上册期末复习知识点归纳.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校数学三年级上册期末复习学问点归纳 一、时 分 秒1、钟面上有 3 根针,它们是（时针）、（分针）、（秒针）,其中走 得最快的是（秒针）,走得最慢的是（时针）；2、钟面上有 12 个数字, 12 个大格, 60 个小格；每两个数间是 1 个大格,也就是 5 个小格；3、时针走 1 大格是 1 小时；分针走 1 大格是 5 分钟, 走 1 小格是 1 分钟；秒针走 1 大格是 5 秒钟,走 1 小格是 1 秒钟；4、时针走 1 大格,分针正好走 1 圈,分针走 1 圈是 60 分,也就是 1 小时；时针走 1 圈,分针要走 12 圈；5、分针走

2、 1 小格,秒针正好走 1 圈,秒针走 1 圈是 60 秒,也就是 1 分钟；6、时针从一个数走到下一个数是 1 小时 ；分针从一个数走到下一个数 是5 分钟 ；秒针从一个数走到下一个数是 5 秒钟 ；7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3 点整）、（ 9 点整）；8、公式；（每两个相邻的时间单位之间的进率是 60）1 时=60 分 1 分=60 秒 半时 =30 分 60 分=1 时 60 秒=1 分 30 分 =半时二、以内的加法和减法1、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位,假如是 0-4 就用四舍法,假如是 5-9 就用五入法；最大的三位数是位 999,最小的三位数是 100

3、,最大的四位数是 9999,最小的四位数是 1000；最大的三位数比最小的四位数小 1；2、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：列竖式时相同数位肯定要对齐；减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退 再从前一位退 1；1；假如前一位是 0,就1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、在做题时, 我们要留意中间的 0,由于是连续退位的, 所以从百位退1 到十位当 10 后,仍要从十位退 1 当 10,借给个位,那么十位只剩下 9,而不是 10；（两个三位数相加的和 : 可能是三位数, 也有可能是四位数； ）7、公式 和

4、加数另一个加数 加数和另一个加数减数被减数差 被减数减数差 差被减数减数三、测量1、在生活中,量比较短的物品,可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体, 常用（米）做单位； 测量比较长的路程一般用（千米）做单位,千米也叫（公里）；2、1 厘米的长度里有（ 10）小格,每小格的长度（相等）,都是（1）毫米；3、1 枚 1 分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是 1 毫米；4、在运算长度时,只有相同的长度单位才能相加减；小技巧：换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加 0（关系式中有几个 0,就添几个 0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉 0（关系式中有几个 0,

5、就去掉几个 0）；5、长度单位的关系式有： （ 每两个相邻的长度单位之间的进率是 10 ）进率是 10： 1 米=10 分米 , 1 分米 =10 厘米 , 1 厘米 =10 毫米 , 10 分米 =1 米, 10 厘米 =1 分米 , 10 毫米 =1 厘米 , 进率是 100： 1 米=100 厘米 , 1 分米 =100 毫米 , 100 厘米 =1 米, 100 毫米 =1 分米进率是 1000： 1 千米 =1000 米, 1 1000 米 = 1 公里公里 = =1000 米, 1000 米=1 千米 , 6、当我们表示物体有多重时,通常要用到（质量单位）；在生活中,称比较轻的物品

6、的质量,可以用（克 ）做单位；称一般物品的质量,常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量,通常用（吨 ）做单位；小技巧：在“ 吨” 与“ 千克” 的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上 3 个 0；把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉 3 个 0；2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7、相邻两个质量单位进率是 1000；1 吨=1000 千克 克1 千克1 千克 1000 克1000 千克= 1 吨1000四、倍的熟悉1、求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数 另一个数 =倍数2、求一个数的几倍是多少用乘

7、法：五、多位数乘一位数这个数 倍数 =这个数的几倍1、估算 ；（先求出多位数的近似数, 再进行运算； 如 497 73500）2、 0 和任何数相乘都得 的数；0； 1 和任何不是 0 的数相乘仍得原先3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0；4、三位数乘一位数：积有可能是三位数,也有可能是四位数；公式：速度 时间 =路程 人数每节车厢的人数 车厢的数量=全车的5、（关于“ 大约）应用题：条件中显现“ 大约”,而问题中没有“ 大约”,求精确数；（）条件中没有,而问题中显现“ 大约”；求近似数,用估算；（）条件和问题中都有“ 大约”,求近似数,用估算；（）六、四边形1、有 4 条直的边和 4

8、 个角封闭图形我们叫它四边形；2、四边形的特点：有四条直的边,有四个角；3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽,四个直角,对边相等；4、正方形的特点：有 4 个直角, 4 条边相等；3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、长方形和正方形是特别的平行四边形；6、平行四边形的特点：对边相等、对角相等；平行四边形简洁变形； （三角形不简洁变形）7、封闭图形一周的长度,就是它的周长；8、公式；正方形的周长 =边长 4 正方形的边长 =周长 4, 长方形的周长 =（长+宽） 2 长方形的长 =周长 2宽 , 长方形的宽 =周长 2长七、分数的初步熟悉1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的一份,就是这个 物体或图形的几分之一； 把一个物体或一个图形平均分成几份,中的几份,就是这个物体或图形的几分之几；取其2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小；3、 分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小； 分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小；4、 相同分母的分数相加、减：分母不变,只和分子相加、减； 1 与分数相减： 1 可以看作是与减数分母相同的,同分子分母的分数；5、分数的简洁应用4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页