2022年人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版中学语文八年级下第五单元综合测试题（时间： 45 分钟语知部分满分 100 分,作文另计分）年级姓名成果一、积存运用（ 30 分）1、古诗文名句默写（ 20 分）（1）怀旧空吟闻笛赋,；（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ）（2）（3）世有伯乐,（4）,儿女共沾巾；（王勃送杜少府之任蜀州 ）；（韩愈马说）,铜雀春深锁二乔；（杜牧赤壁）（5）又恐琼楼玉宇,；（苏轼水调歌头 明月几时有 ）（6）,化作春泥又护花；（龚自珍已亥杂诗 ）（7）,独怆然而涕下；（陈子昂登幽州台歌 ）（8）山河破裂风飘絮,（9）人生自古谁无死？（10）不应有恨,；（文天祥

2、过零丁洋 ）；（文天祥过零丁洋 ）？（苏轼水调歌头 ）（11）,此事古难全；（苏轼水调歌头）（12）,山河表里潼关路；（张养浩山坡羊）（13）鸢飞戾天者,；,窥谷忘反；（14）清代胡仔评判苏轼水调歌头 明月几时有说“ 中秋词自东坡水调歌头一出,余词尽废”；意思是这首词的成就空前绝后,可用陈子昂登幽州台歌中的诗句“,” 来形容；（15）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中阐明新事物必将取代旧事物这个哲理的诗句是“,；”2、以下文学常识搭配有误的哪一项（）（3 分）A、五柳先生传陶渊明集陶渊明晋朝B、送东阳马生序宋学士文集宋濂清朝 C、马说韩愈文选韩愈唐朝 D、与朱元思书艺文类聚吴均南朝 3、给加点字注

3、音（ 10 分）缥碧4、文言词懂得（1）通假字窥谷忘反通,千转不穷通,（2）一词多义（3）词类活用相互轩邈猛浪如奔（4）古今异义名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - （5）其它鸢飞戾天A、 衔觞（ shng） 黔娄（ lu ）晏如（ yn）宫阙（ qu）B、 媵人（yng）烨然（ y）绮户（ q ）叱咄（ ch）C、曳屣（y）缊袍（ yn） 负箧（ qi ）皲裂（ jn）D、 惶恐（ hung） 嗜好（ sh） 寥落（ li o）箪瓢（ chn）3、以下各句中没有通假字的哪一项（）（3 分）A、 四支僵劲不能动B、 世有

4、伯乐,然后有千里马C、同舍生皆被绮绣D、 策之不以其道4、对以下句中加点字词说明有误的哪一项（A、 水皆缥碧,千丈见底（青白色）（3 分）B、 左佩刀,右备容臭（香气）C、且欲与常马等不行得（等候）D、 衔觞赋诗,以乐其志（酒杯）5、说明以下加点的词语（ 8 分）（2）性嗜酒（）（1）走送之,不敢稍逾约（）（3）或置酒而招之（）（4）无冻馁之患（5）言和而色夷（）（6）每假借于藏书之家（）（7）援疑质理（）（8）如人之俦（6、对以下各句朗读的节奏划分有误的哪一项（）（3 分）A、 千里马 /常有,而伯乐 /不常有；B、 食马者/不知其能 /千里而食 /也；C、忽如/一夜 /春风来,千树 /万树

5、/梨花开；D、 尝/趋百里外,从乡之先达 /执经叩问；7、二、阅读 品尝（ 70 分）（一）阅读五柳先生传一文中的选段,并回答811 题（ 25 分）先生不知何许人也, 亦不详其姓字, 宅边有五柳树, 因以为号焉； 闲静少言,不慕荣利； 好读书,不求甚解； 每有会意, 便欣然忘食； 性嗜酒,家贫不能常得；亲旧知其如此, 或置酒而招之； 造饮辄尽, 期在必醉； 既醉而退,曾不吝情去留；环堵萧然, 不蔽风日； 短褐穿结, 箪瓢屡空, 晏如也；常著文章自娱, 颇示已志；忘怀得失,以此自终；8、联系上下文,说明下面加点的词语（8 分）（1） 不慕荣利（）（2）性嗜酒（3）既醉而退（）（4）晏如也（9、

6、翻译以下句子（ 8 分）（1） 宅边有五柳树,因以为号焉；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）每有会意,便欣然忘食；10、五柳先生既然是“ 箪瓢屡空”,为什么仍能做到“ 晏如也” 呢？（4 分）；11、选段中谈到读书的方法是“ 好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食”对此,你是赞同仍是反对？请说明你的理由；（二）阅读韩愈的马说文,并回答1216 题；（25 分）世有伯乐,然后有千里马；千里马常有,而伯乐不常有；故虽出名马,祗辱 于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也；马之千里者,一食或尽粟一石；食马者不知其能

7、千里而食也；是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外现,且欲与常马等不行得,安求其能千里 也？策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰：“ 天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也；12、有“/” 标出下面句子朗读的语意停顿； （每句标一处）（4 分）（1） 安 求 其 能 千 里 也？（2） 食 之 不 能 尽 其 材；13、联系上下文,说明下面加点字的意思； （8 分）（3 分）（1） 是马也,虽有千里之能（）（2） 食马者不知其能千里而食也（3） 策之不以其道（）（4） 一食或尽粟一石（）14、下面各组加点字词的意思或用法完全相同的一组是（A、虽有千里之能

8、安求其能千里也B、其真无马邪 策之不以其道 C、鸣之而不能通其意 环而攻之而不胜 D、祗辱于奴隶人之手 学而时习之名师归纳总结 15、本文托物寓意,文中的“ 千里马” 喻指人才,“ 伯乐” 喻指第 3 页,共 6 页而将愚妄浅薄的封建统治者比作“” ；（4 分）16、有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡,气直喘,汗直流,竭尽全力仍是拉不上去； 赶车的人叫卖着, 用鞭子狠狠地抽打它 这时,一个- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 路过的相马的人观察了, 心疼得流下泪,赶忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上；老马睁开眼,看到相马人,眼睛一亮,长嘶一声而

9、逝；请你绽开想像,写出老马临死前想对相马人表达的意思； （100 字内）（6 分）（三）阅读下面一首宋词,并回答 1721 题（20 分）诉衷情 当年万里觅封侯,匹马戍梁州；关河梦断何处？尘暗旧貂裘；胡未灭,鬓先秋,泪空流；此生谁料,心在天山,身老沧洲！17、给以下加点字注音（ 4 分）匹马戍梁州（）旧貂裘（）（）鬓先秋（）身老沧洲（18、诗中“ 当年万里觅封侯” 说明作者年青时候的愿望是（）（4 分）A、为国家建功立业B、获得侯的爵位C、猎取高官厚禄19、诗中说明白作者即使在梦里也不遗忘国事的诗句是：（3 分）20、从诗中“ 胡未灭,鬓先秋,泪空流” 几句可以看出这首词是陆游哪个时期的 作品

10、（）（4 分）A 少年时期 B、青年时期 C、中年时期 D、晚年时期 21 这首词的题目是诉衷情 ,你认为作者所要诉的“ 衷情” 是什么？三、写作天地（另计分）22、以“ 我漂亮,由于我” 为题（请补全题目再写作） ,仿照五柳 先生传给自己写一篇小传,留意突出自身的特点,表现出自己的乐趣；要求：（1）文体不限,不少于 在 20 行以上）600 字；（2）卷面干净,字迹清晰； （如写诗歌要名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 参考答案：一、1、（1）病树前头万木春（ 2）春蚕到死丝方尽（ 3）然后有千里马（ 4）东风 不与

11、周郎便（ 5）高处不胜寒（ 6）落红不是无情物（ 7）黑云压城城欲摧 2、B 3、B 4、C 5、（1）超过（2）喜爱（3）有时（4）冰冷饥饿（ 5）平和（6）借（7）询问（ 8）辈,同类 6、B 7、B 二、（一） 8、（1）喜欢（ 2）爱好,嗜好（ 3）已经（ 4）安稳自如的样子 9、（1）住宅边有五棵柳树, 因而用它作为自己的号； （2）每当对书中意旨有所领悟的时 候,就兴奋得连饭都忘了吃； 10、这充分表达了他安贫乐道的道德情操；11、答案提示：这两句分别说出了五柳先生读书时所采纳的两种态度和方法；一是他的嗜好是读书, 其方法便是只求懂得大致, 不强求有深刻懂得； 二是说明白他读书 的

12、最高境域,往往因能“ 会意” 而如痴如醉,其方法当是熟读深思；也就是“ 观其大略” 在先,重在博览； “ 务于精熟” 在后,期在“ 会意”；（二） 12、答案提 示：（1）安求 /其能千里也？（ 2）食之 /不能尽其材； 13、（1）这（ 2）喂养（ 3）名师归纳总结 鞭打（4）有时 14、C15、能识别人才的人食马者 16、略 （三）17、shdio 第 5 页,共 6 页qi bn cng 18、A 19、关河梦断何处？尘间旧貂裘；20、D 21、这首词是作者陆游晚年时期的作品； 在当时的时代环境下, 民族冲突空前尖锐化, 南宋朝廷- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 偏安江南一隅, 不思复原中原、 收复失地； 陆游的作品代表了当时广大人民要求复原中原的愿望, 他的作品是那个时代的最强音； 本词充分表现了陆游要报效国家、收复失地的满腔热忱；三、参考中考作文评分标准；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页