2022年小学语文四级上册第一单元知识点梳理及练习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校语文四年级上册第一单元学问点梳理一、拼音园地 1、易读错音节；浸透塑造强壮埋怨稻穗肥膘红袄红缨柔韧酿造青螺包蕴2、多音字组词；禁埋磨二、汉字书写 1、易写错的字；朝（霞）（涌）起清（溪）青（螺）阴（晴）圆（缺）（柔）韧（酒）歌（衷）心（塑）造（峨）眉山2、易混淆的字；编诚心侵通赏酒恼遍忠心浸涌尝洒脑三、词句天地1、结合课文语境和生活实际,说说句子的意思；在昨天和今日之间铺设大道,在现实和抱负之间架起金桥；但愿人长期,千里共婵娟；湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨；夜发清溪向三峡,思君不见下渝州；2、照样子仿写句子；（4 分）（1）老师像辛勤的园

2、丁,把甘露轻轻地洒向我们这些强壮的新苗；（2）苹果嚷着冷了,要穿红袄；葡萄嚷着冷了,要披紫袍；四、阅读积存（一）背诵积存 1、背诵诗歌老师,您好！ 和古诗望洞庭、峨眉山月歌；名师归纳总结 2、积存赞扬老师的名句,背诵水调歌头；第 1 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （二）课文品读1、老师,您好！是一首抒情诗,赞扬了老师事业的崇高和美好,抒发了孩 子们对老师的感谢、喜爱的思想感情；全诗有两条线索：一是描写和赞扬老师事 业的崇高和美好；另一条是孩子们对老师的无限感谢和真诚希望；两条线索交叉 进展构成了明快的节奏和鲜明的主题；2、但愿人长期以

3、故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇水调歌 头（明月几时有）的创作经过；故事是词意的详细呈现,可以帮忙同学懂得词的 内容,领会词的意境,体会作者既想念亲人,笃于友谊,又通情达理,以理遣情,喜爱生活,向世间全部离别的亲人抒发真诚希望的情怀；3、古诗两首中望洞庭是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所 作；这首诗挑选了月夜眺望的角度,通过丰富的想象和形象的比如,将月夜的洞 庭美景描画得活灵活现,跃然纸上； 峨眉山月歌是唐代诗人李白初离四川时所 作；诗的意境清爽,语言浅近,音韵流畅,描写了月映清江的美景,抒发了作者 秋夜行船时想念家乡和友人的感情；4、秋天是一首诗歌,描写秋天迷人的景色和丰收的景

4、象,抒发了作者对 秋天的喜爱和赞扬之情；课文采纳拟人化的手法来写,语言美丽生动,易于朗读 和背诵；五、口语交际 这项训练旨在让同学懂得当别人帮忙你时,要学会用精确的语言感谢别人,在感谢中贡献真情,拥抱欢乐！教学时先让同学阅读导语,明白说话的内容和要 求,接着让同学说一说自己曾经得到过谁的帮忙,你是如何感谢别人的,然后让 同学来评一评,同学的感谢是否恰当,说话是否得体,最终让同学在课堂上进行 模拟表演,让同学在实践中得到锤炼；六、习作训练 本次习作不仅能让同学明白节日的由来,更重要的是让同学懂得这些节日承 载的特殊意义,人们借此所寄托的情感和愿望；以此为铺垫,给他们表达愿望的 平台和自由想象的空

5、间, ；教学时设置情境,引导同学想象怎样度过自己设立的这名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个节目,在心中形成详细的情节和画面,激发同学表达的欲望,培育善于倾听,乐于与人共享的习惯；七、举荐书目窗边的小豆豆古诗必背 100 首中描写秋天的古诗和苏轼所写的诗歌；学校语文四年级上册第一单元练习老师寄语 ：同学们,秋天是一个硕果累累的季节；审清题目,细心答题,再留意书写工 整,信任你肯定会取得一个抱负的成果；积存与运用名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - -

6、- 一、看拼音写词语；（ 10）ch.n o f n n o zh yu n j n t .u q ng lu.p n ch n w i xio qu din s z o z po 二、读词语,用“” 挑选括号里正确的读音；（6）埋怨（mn m i ）吟诵（y n y n ） 情不自禁（j n j n）打磨（ m. m . ）朝阳（zho ch o）眼睁睁（zhn zh n）三、将以下词语补充完整；（6）（）（）于蓝（）（）不宁 皓月（）（）（）（）争妍（）（）树木 （）（）树人井井（）（） 十（）十（）（）（）不离四、比一比,再组词；（8）幸（）酒（）官（）赏（）辛（）洒（）宫（）尝（）五、

7、选词填空；（ 4）一鸣惊人聪慧过人后继有人文思灵敏我们班级的的李果同学在写作上特殊突出,老师常常说他（）,同学们也夸他（）；后来大家仍知道他爸爸在小镇上是出名的才子,曾经在高考时就是靠着作文（）的；而李果这么小就那么突出,他爸爸也为儿子骄傲,认为自己李家真的是（）了；六、句子体会（ 4）1、把下面的句子补充完整；（1）每当的月亮,我就地升上了天空；（2）2、用修改符号修改病句；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）爱迪生经过努力,发觉了电灯；（2）今日出差了,我只得自己烧饭吃；阅读与感悟七、按课文内容填空；（16）

8、、！；1、,哪个人的成长,哪一项制造！2、,那是春蚕静静地；,那是甘露轻轻地；3 人有,月有,此事,！4、峨眉山月歌是代诗人在秋夜行船时所写；诗中提到了、五个地名；5、望洞庭也是一首描写秋夜景色的古诗,全诗为：在诗中,刘禹锡把,；,；比作,把比作,把比作；6、稻穗儿熟,蝉声儿消,牛儿羊儿都长了肥膘；野菊花八、阅读懂得；（ 18）名师归纳总结 _第 5 页,共 9 页我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪,但是,我最爱的仍是湖；静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪耀着漂亮的光泽；我喜爱独自一个人坐在湖畔, 看着安静的湖面幻想 . 我想, 湖中肯定有一个明亮的水晶宫； 那是鱼儿的家园,

9、 不然它们为什么会成天那么欢乐？水晶宫里肯定有一块庞大、 发光的翡翠, 不然湖水为什么会绿得这样美？我注视湖面,有时投- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 入一粒石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波漂浮；静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人；蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖- 这块绿色的“ 锦” ；“ 锦”上无穷无尽的圆环,像漂亮的姑娘绣出的朵朵鲜花；夏季雷雨到来时的湖真喧闹； 你看,天空中一道亮光, 那是开幕的礼花上了天；你听, “ 轰隆” 礼炮响了,大会就要开头了；等大雨一落,联欢会马上开头；你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那

10、是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花； 你想知道节目是否出色吗？那“ 哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你；1、“ 湖” 字用音序查字法应查大写字母（）；“ 凝”用部首查字法应查（）部,再查（）画；“ 凝” 字在字典里的说明有：凝聚；集合,集中； “ 注视”的“ 凝” 应挑选第（）种说明；（4） 2 、从文中找出与以下表述一样的词语（2 2）；花儿相互争着抢着绽放；（）动作轻快地跳起舞来；（）3、在短文中用“ ” 画出一个比如句、用“-” 画出一个拟人句；（2 2）4、文中的“ 礼花” 指的是,“ 礼炮” 指的是,“ 玉花” 指的是,“ 掌声” 指的是；（4）5、给短文加上题目（ 2）；生活与表

11、达九、口语交际；（ 3）你有一道数学题不会做,同桌王小玲帮你解答了疑团,你会对她说：十、作文（ 25）；如是让你设立一个节日, 你预备设立一个什么节日？为什么要设立这个节日？说说怎样度过这个节日？题目自拟；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 200 300 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四年级上册第一单元练习参考答案一、 看拼音写词语崇高 苦恼 希望 浸透 青螺 品尝 微笑 缺点 塑造 紫袍二、 读词语,用“” 挑选括号里正确的读音mn

12、y n j n m . zh o zh n三、将以下词语补充完整；（6）（青）（出）于蓝（心）（绪 ）不宁 皓月（当）（空）（桃）（李）争妍 （十）（年）树木 （百）（年）树人井井（有 ）（条 ） 十（全）十（美）（形）（影）不离四、答案略五、文思灵敏 聪慧过人 一鸣惊人 后继有人六、 1、略 2、（1）“ 发觉” 改为“ 创造”（2）缺少主语七、按课文内容填空；（16）1、古今中外,哪个人的成长 不浸透着老师的心血！地北天南,哪一项制造 不包蕴着老师的辛苦！2、笔尖飘舞,那是春蚕静静地 编织抱负的丝线；笑语盈盈,那是甘露轻轻地 洒向强壮的新苗；3、人有 悲欢离合,月有 阴晴圆缺,此事 古难全

13、；但愿人长期,千里共婵娟！4、峨眉山月歌是 唐 代诗人李白在秋夜行船时所写；诗中提到了 峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝 州五个地名；5、望洞庭也是一首描写秋夜景色的古诗,全诗为：名师归纳总结 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨；第 8 页,共 9 页眺望洞庭山水色,白银盘里一青螺；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 在诗中,刘禹锡把洞庭湖的湖面比作未打磨的镜子,把洞庭湖比作白银盘 ,把君山比作青螺；6、稻穗儿熟,蝉声儿消,成熟的向日葵在低头弯腰野菊花香了田间羊肠小路,牛儿羊儿都长了肥膘；八、阅读懂得1、“ 湖” 字用音序查字法应查大写字母（H ）；“ 凝”用

14、部首查字法应查（冫）部,再查（ 14 ）画；“ 凝” 字在字典里的说明有：凝聚；集合,集中；“ 凝视” 的“ 凝” 应挑选第（）种说明； （4）2、从文中找出与以下表述一样的词语（2 2）；花儿相互争着抢着绽放；（ 竞相开放）动作轻快地跳起舞来；（ 翩翩起舞 ）3、比如句： 静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪耀着漂亮的光泽；“ 锦” 上无穷无尽的圆环,像漂亮的姑娘绣出的朵朵鲜花；拟人句： 蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖- 这块绿色的“ 锦” ；4、文中的“ 礼花” 指的是天空中的一道亮光 （闪电）,“ 礼炮” 指的是雷声 ,“ 玉花” 指的是湖面的雨花,“ 掌声” 指的是雨声 ；5、略作文：略名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页