2022年化学实验基本操作测试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一节 化学试验基本方法一、中学化学试验常用仪器介绍仪器用途在留意事项用做少量试剂的反应容器,加热后不能骤冷,防止炸裂常温或加热时使用试管用于夹持试管 防止烧损和腐蚀试管夹用于搅拌、 过滤或转移液体时玻璃棒滴瓶引流一见酒精灯的使用及给物质加热部分的酒精灯用于加热说明胶头滴管胶头滴管用于吸取和滴加少胶头滴管用过后应立刻洗净,再去吸取量液体其他药品滴瓶用于盛放液体药品滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用用于固定和支持各种仪器,般常用于过滤、 加热等试验操作用做配制溶液和较大量试剂二试验基本操作烧杯 使用；1、药品的存放： 一般固体药品放在

2、_瓶中, 液体试剂放在 _瓶中； 气体放在贮气瓶中或随用随制；2、药品的取用（1）取用药品遵守“ 三不” 原就：_ ；（2）药品没有详细说明取用量时,一般按 _取用：液体取 _毫升,固体 _；（3）用剩的药品要做到“ 三不一要” ：_ ；（4）固体药品的取用：块状固体用_,粉末状或细晶体用_取,必要时可用纸槽取；操作： _ ；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - （5）液体药品的取用：瓶塞学习必备欢迎下载_,试剂瓶的标签_,瓶靠试管口,倒完后盖紧瓶塞,将剂瓶放回原处；定量取用液体操作：量筒放平,视线与_ ,再读出液体的体

3、积数（如仰视会使读数_,俯视会使读数 _）；吸取和滴加少量液体用滴管：胶头在上,滴管不要接触反应容器内壁或放在试验台上,以免沾污滴管；（6）浓酸,浓碱的使用：浓酸,浓碱都具有强腐蚀性,使用时要特别当心；3、物品称量：用 _（左物右码）4、物质的加热：（1）酒精灯的使用：酒精量为酒精灯容积的 _；“ 三不” ： _ ；（2）加热时所用仪器：固体用试管,蒸发皿；（3）加热操作：用酒精灯的 _焰；液体用试管,烧杯,蒸发皿,烧瓶；固体物质：先 _试管,再把酒精灯固定在放固体物质的部位用 _加热；液体物质：（液体不超过试管容积的一、化学试验安全：1、遵守试验室规章：2、 明白安全措施：3、 把握正确的操

4、作方法；_）先匀称受热,再固定加热；不对着自己和他人；4、 重视并逐步熟识污染物和废弃物的处理方法；【模拟试题】1. 判定镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（）A. 发出刺眼的强光 B. 放出大量的热 C. 生成了氧化镁 D. 固体质量增加了2. 固体氧化铜的颜色是（） A. 绿色 B. 蓝色 C. 红色 D. 黑色3. 做完试验后,对于用过的废酸,你认为正确的处理方法是（）A. 拿出试验室 B. 留在试验台上,预备下次试验用 C. 倒入废液缸中 D. 放回原试剂瓶4. 用托盘天平称量某物体的质量,如下列图,就物体的质量为（）A. 4.5g B. 5g C. 5.5g D. 无法确定名师归纳总

5、结 5. 检查装置气密性的步骤为：（1）用手掌紧贴容器外壁；（2）导气管口有气泡冒出（说明气密性良好）；（3）把导气管的一端浸入水中；（4）移开手后,导气管内形成一段水柱；其正确的操作次序是（）A. （1）（ 2）（3）（4） B. （2）（3）（4）（1） C. （3）（ 1）（2）（4） D.（4）（3）（ 2）（1）第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6. 以下化学试验的操作不正确选项（ B.学习必备欢迎下载）A. 给烧杯加热时,要垫上石棉网给试管里的液体加热,液体体积不超过试管容积的三分之一C.用托盘天平称量易潮解的药品时,

6、药品应当放在玻璃器皿里称量D.试验中剩余的药品都要放回原试剂瓶7. 以下试验操作或记录正确选项（）A. 用 10mL量筒量取了 8.65mL 的水 B. 把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量C. 稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁渐渐注入水里,并不断搅拌D. 试验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂8. 现有如下仪器：a. 量筒, b. 玻璃棒, c. 药匙, d. 托盘天平, e. 蒸发皿, f. 胶头滴管,请回答；（1）称量固体药品的是 _； （2）取用固体药品的是 _；（3）量取液体体积的是 _； （4）可用于搅拌液体的是 _ ；（5）用于给液体加热的是 _；（6）用于吸取和滴加少量液体的是

7、_ ； 9. 以下做法符合操作规范的是 _；（填写序号）（1）为了节省药品,将试验用剩的药品放回原试剂瓶中（2）使用托盘天平称量时,用镊子取放砝码1（3）给试管中的液体加热时,液体的量不超过试管容积的 3（4）过滤时,为了加快过滤速度,用玻璃棒搅动漏斗里的液体（5）不慎将浓碱溶液沾在皮肤上,立刻用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液10. 某纪念币外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的；在争论时,有同学提出：“ 我们可以先拿磁铁来吸一下”；就“ 拿磁铁来吸一下” 这一过程而言,属于科学探究中的（）A. 试验 B. 假设 C. 观看 D. 做结论11. 以下图示的操作中,正确选项（）12.

8、20XX年春,我国新发觉的 “ 非典”病例源于试验室感染,可见试验室的严格治理和规范操作非常重要；名师归纳总结 在下图所示试验操作中,正确选项（）第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 13. 以下试验操作正确选项（）学习必备欢迎下载14. 下图是试验室中常见的化学仪器,信任你已多次使用过；请按以下要求把仪器的名称填在横线上：（1）少量溶液相互反应时,需要用 _；（2）吸取和滴加少量的液体时,需要用 _；（3）配制溶液, 溶解肯定量的溶质时,需要用 _；（4）蒸发溶液时, 需要用 _ ；15. 以下变化属于化学变化的是（）NO难溶于水,

9、通常条件16. NO 是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能；下极易与氧气反应；试验室收集 NO的装置是（）17. 在一些科普读物中常见以下词汇；其中的颜色不是用来描述相关物质真实颜色的是（）A. 蓝色晶体B. 黑色粉末 C. 绿色食品D. 银白色金属；以下说法中错误选项18. 试验证明点燃的镁条在CO2 气体中可以燃烧,生成氧化镁和炭黑（碳单质）A. 金属镁着火不能用CO2 灭火器灭火B. 镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是2MgCO2点燃2MgOCC. 镁条在空气中燃烧时只与CO 2 发生了化学反应D. 不是一切物质的燃烧都要在空气或氧气中才能进行名师归纳总结 -

10、- - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 19. 1998学习必备欢迎下载年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔（英）,以表彰他们在理论化学领域作出的重大奉献；他们的工作使试验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经受一场革命性的变化；以下说法正确选项（） B. D.化学不再需要试验A. 化学不再是纯试验科学C.化学不做试验,就什么都不知道将来化学的方向仍是体会化【摸索与沟通 】（1）同学们都听过“ 吹尽黄沙始见金”里分别出来的吗？,你知道淘金者是利用什么方法和性质将黄金从沙（2）假如有铁和铜的混合物, 你能用哪些方法将铁铜

11、分别. （3）你仍能举出几种生活中混合物分别和提纯的例子吗？它们是怎么分开的？二、混合物的分别提纯自然界的物质绝大部分是以 混合物 的形式存在；将混合物中各物质经过物理（或化学）变化,将其彼此分开 的操作叫做物质的分别提纯；分别物质提纯的方法依据是各成份性质的差别,可以是物理 方法,也可是 化学 方法；1、过滤和蒸发【摸索与沟通 】（1）粗盐的提纯所用到的仪器有哪些？（2）在粗盐的提纯试验中,应留意哪些问题？（3）粗盐的提纯试验的步骤是？每步操作的目的是（4）在粗盐的提纯试验中,几次用到了玻璃棒,其作用和目的是什么？小结 ：1、过滤和蒸发：（1）过滤是过滤时应留意：一贴、二低、三靠；依据试验要

12、求不同,有时要对过滤出的沉淀物进行洗涤；洗涤方法是在过滤器中加蒸馏水浸没沉淀物,待其自然过滤干为一次洗涤,直至洗净为止；洗净的标准为取洗涤时的最终滤出液,检验其中是否含有可溶性物质；（2）蒸发；（注： 加热时用玻璃棒不断搅动,防止局部温度过高, 造成液滴飞溅；）【同学活动】试验 11 ： 粗盐的提纯现象仪器： 天平,烧杯,玻璃棒,漏斗,铁架台,铁圈步骤1溶解：称取 4 克粗盐加到盛有12mL水的小烧杯中； 2过滤： 3蒸发：2、物质的检验【摸索与沟通 】：（1）如粗盐中除含有不溶性的泥沙外,仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2 以及一些硫酸盐等；你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗？可能

13、仍有什么杂质没有除去？名师归纳总结 （2）在水溶液中NaCl 和各种杂质以什么形式存在？第 5 页,共 6 页（3）如何检验Mg 2+、Ca 2+、SO4 2 ？- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【摸索与沟通 】：（1）假如要除去粗盐中含有的可溶性杂质 CaCl2、MgCl2 及一些硫酸盐, 应加入什么试剂 . 杂质 加入的试剂 化学方程式硫酸盐 MgCl 2 CaCl 2（2）在实际操作中,仍要考虑所加试剂的先后次序、试剂用量,以及试剂过量后如何处理等；你设计的除去离子的方法中有没有引入其他离子？想一想可用什么方法把它们除去？小结 ：如何除去物质中的杂质？假如含有多种杂质时在除去时要留意什么问题？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页